學(xué)習(xí)工匠精神心得感悟范文最新

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁學(xué)習(xí)工匠精神心得感悟范文最新學(xué)習(xí)工匠精神心得感悟120xx年7月14日，集團(tuán)公司一行七人赴永州進(jìn)展一期《全員執(zhí)行力與工匠精神》的專題學(xué)習(xí)。通過老師深化淺出的講解，課堂的游戲互動，使我對執(zhí)行力及工匠精神有了更深的理解。“執(zhí)行力”我們常掛在嘴上的一個(gè)詞，誰辦事不力了，我們總拿他沒有執(zhí)行力或是執(zhí)行力不夠來說事。要提升執(zhí)行力，首先我們在執(zhí)行之前制定標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)展高效溝通。目的明確了，溝通也成功了一半。溝通不僅需要領(lǐng)導(dǎo)把目的說清楚，任務(wù)承受者聽明白，還要最終再“我說清楚了沒?我說了一遍，你再重復(fù)一遍。”來確定。溝通中要去“我以為”，徹底領(lǐng)悟目的，要及時(shí)提出自己對工作任務(wù)的解讀，并向上級反響。把復(fù)雜的事情簡單化，把簡單的事情流程化。其次，執(zhí)行中要檢查來防止偏向。任務(wù)執(zhí)行過程中遇到檢查，有時(shí)難免會有情緒“又交給我做，又不放心，三不三來檢查”。做事不能情緒化，說話不能帶有負(fù)面情緒。一個(gè)人有負(fù)面情緒，指令得不到執(zhí)行，可能影響一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，小團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低可能影響整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，最終導(dǎo)致目的無法達(dá)成。授權(quán)等于信任，但是授權(quán)不等于棄權(quán)，授權(quán)越大檢查越多。管理是嚴(yán)格的愛，檢查不力執(zhí)行就不力。干工作不檢查總會有偏向，檢查的目的就是促進(jìn)達(dá)成。面對檢查要明白“檢查是為了幫助我”，要先理解后化解。三是，執(zhí)行后要改進(jìn)達(dá)成目的。找到問題的根本原因并制定解決方案，要將解決方案落實(shí)到位，找到長期的改進(jìn)措施，并建立檔案，對問題的責(zé)任人進(jìn)展正確的引導(dǎo)。用流程管事，用制度約束人，用文化影響人，做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同時(shí)需要具備工匠精神。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)決、踏實(shí)、精益求精。我們不僅僅把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和產(chǎn)生精益求精、精雕細(xì)琢的精神，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間形成一種文化與思想上的共同價(jià)值觀，并由此培育出內(nèi)生動力?！肮そ尘瘛笔且环N職業(yè)精神，同時(shí)又是職業(yè)道德、職業(yè)才能、職業(yè)品質(zhì)的表達(dá)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。工匠須具備敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面不斷打破自我等優(yōu)良品質(zhì)。長久以來，正是由于缺乏這種堅(jiān)持、追求和積累的精神，才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷，進(jìn)而影響組織開展。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常困難，更讓基業(yè)常青成為空談，為了個(gè)人與企業(yè)的長足開展，我們很有必要重提工匠精神、重塑工匠精神。通過《全員執(zhí)行與工匠精神》專題講座的學(xué)習(xí)，使我深化認(rèn)識到工作過程中的缺乏，明白了改進(jìn)的方法，感謝公司與領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)工匠精神心得感悟2紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以可以匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪?！叭倭校行谐鰻钤?，這些大國工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動榮耀、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國遠(yuǎn)流長的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的榮耀。在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們消費(fèi)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！贝髧そ常承闹簟恳粋€(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。學(xué)習(xí)工匠精神心得感悟3本次“工匠型”專業(yè)化干部培訓(xùn)班，課程針對性強(qiáng)，涉及政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、工程管理、鄉(xiāng)村振興、財(cái)務(wù)管理、招商引資等專題，講師隊(duì)伍中有浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、高級工程師、高級會計(jì)師、省開展規(guī)劃研究院總規(guī)劃師，他們結(jié)合專業(yè)知識，突出案例講解，旁征博引、妙語連珠，讓學(xué)員們帶著問題來，載著答案歸。學(xué)員們紛紛表示，經(jīng)過10天的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了國家經(jīng)濟(jì)金融政策宏觀知識、地方經(jīng)濟(jì)改革走向，提升了工程工程全過程管理才能、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范才能，以及如何科學(xué)做好鄉(xiāng)村振興規(guī)劃等。課程期間，正值成功召開，10月29日晚，班委組織全體學(xué)員學(xué)習(xí)公報(bào)，并召開研討會。學(xué)員們在研討會上積極發(fā)言，暢談心得。11月4日下午，本次培訓(xùn)班全體學(xué)員以“深化貫徹精神，高質(zhì)量建立幸福奮進(jìn)新屏山”為主題，結(jié)合培訓(xùn)所得，立足崗位實(shí)際，為屏山經(jīng)濟(jì)開展出謀劃策。同時(shí)，本次培訓(xùn)班圍繞“年輕干部專業(yè)技術(shù)才能更重要還是綜合管理才能更重要”展開辯論，現(xiàn)場唇槍舌戰(zhàn)，精彩紛呈。11月2日晚，屏山縣“工匠型”專業(yè)化干部培訓(xùn)班辯論賽在浙江大學(xué)拉開帷幕。辯手們的辯論深化說明了年輕干部提升才能的重要性和途徑?？h委常委、紀(jì)委書記唐焱出席活動。比賽現(xiàn)場，雙方辯手分別進(jìn)展了三個(gè)回合的開篇立論、八個(gè)回合自由辯論和總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)展開劇烈交鋒，你來我往，針鋒相對，用詳實(shí)的事例就所立的觀點(diǎn)進(jìn)展了詳細(xì)的闡述，在唇槍舌劍之間碰撞思維的火花。尤其在自由辯論環(huán)節(jié)中，正方從“樹干都沒有長起來怎么開枝散葉”展開提問，直擊要害卻又被對方巧妙化解，面對反方提出的刁鉆論點(diǎn)，正方也絲毫不慌，對答如流，不時(shí)引來陣陣掌聲。觀看完辯論賽后，唐焱勉勵年輕干部：“通過組織主題辯論賽這種形式，讓在座各位年輕干部在學(xué)思踐悟中進(jìn)一步認(rèn)清提升才能的重要性，專業(yè)技術(shù)和綜合