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文檔簡介

2023—2023學年秋季學期幼兒園工作計劃20232023學年秋季學期幼兒園工作規(guī)劃

一、學期工作重點

(一)大力培育執(zhí)行園長及中層治理人員,實現(xiàn)趙教師離手后園所順當運作。

1、確定、完善組織架構(gòu),培育中層治理人員的全局意識、駕馭力量和獨立工作力量。

明確中層人員職務、身份,設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務,并予以公示,印制相應名片。

要求治理人員能夠在學期工作規(guī)劃的指引下,將各項工作逐一落實,提高治理執(zhí)行力量。

同時,要求治理層人員能夠加強內(nèi)部溝通、研討,每個人都能站在全園、全局的高度思索問題,不限于自己的工作分工,相互支持,不斷擴大格局,開闊眼界,強化自己的全局意識。

不斷挖掘、引進執(zhí)行力量強的人員,作為后備治理層加強培育。

2、有意識儲藏一批新教師,為新園做預備。

隨著華澤教師團隊專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升,原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。

3、教師培育中留意通過不同的活動熬煉教師,促進成長。關(guān)注有大局觀的教師,培育班長、年級組長,進而往中層治理人員方向進展。

(二)以教研為切入點,以打造活動區(qū)為重點,全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平,加強對兒童進展的把握水平,科學育兒,提高教育效益。

幼教讓家長滿足的關(guān)鍵是孩子進展,讓孩子喜愛的關(guān)鍵是了解孩子,能夠準時支持孩子的進展。所以樹立科學兒童觀,了解孩子進展水平、進展方式,走進孩子內(nèi)心,支持每個孩子獲得更高水平的進展,是我們教學工作的根本任務。

1、邀請專業(yè)教研人員指導、幫助華澤教師有規(guī)劃開展教研活動。

2、各班統(tǒng)一購置或請木工制作區(qū)角所需家具,建立、完善、豐富活動區(qū)。

3、豐富幼兒園教研環(huán)境。

地面課程補充童話故事,門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。

4、分批次派出教師外出學習。

5、圍墻圍欄文化展板補充20塊。

(三)以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨綻開各領(lǐng)域教學,最終綻開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王競賽,最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。

我們的慶典,是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程,從語言、安康、科學、藝術(shù)、社會化等不同領(lǐng)域來支持、展現(xiàn)孩子的全面進展;而不是像六一那樣,僅僅側(cè)重文藝表演。

(四)其他

教師、幼兒定制新園服,啟用新版床上用品。

二、各月工作安排

8月

K5重新編班,完成新學期教師調(diào)整。

各班級制定新學期規(guī)劃、年級組規(guī)劃,落實執(zhí)行。

迎接新生,安排班級,快速讓新生適應幼兒園生活,喜愛幼兒園,喜愛教師,家長從擔憂轉(zhuǎn)化為認可。

一日流程標準化,快速建立班級常規(guī),每個環(huán)節(jié)緊湊有序,提升教育質(zhì)量,真正落實到每個孩子的教育進展。

各班上報活動區(qū)建立方案及所需制作的家具,開頭建立區(qū)角,讓孩子有充分的時間操作。

制定學期教研工作規(guī)劃。

9月

籌劃三周年慶典系列活動。常林大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目,教師共三個節(jié)目。

教師節(jié)活動(外出兩日游開闊教師視野,增長見識,同時多方面的相互學習)。

抓教學,推門聽課(老教師到達優(yōu)質(zhì)課,新教師能把流程上出來,到達教學目標)

慶祝國慶、中秋節(jié)日活動:分年齡段做活動,讓孩子了解節(jié)日的意義,感受集體的活動,懂得愛會共享愛,讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念,一起相互學習,熟悉自己的缺乏,從中更好的學習

進一步豐富區(qū)角。

10月

重陽節(jié)活動:引導孩子尊老愛幼,孝敬長輩,同時通過活動,引領(lǐng)家長做一個有愛心負責人的爸爸媽媽,不僅愛自己孩子,還要孝敬老人。預備租大巴車帶孩子去敬老院,組織孩子爭論活動方案,預備一些手套、圍脖、點心之類禮物。

三周年慶典安康領(lǐng)域活動:秋季運動會

抓教學常規(guī),進一步豐富區(qū)角,迎接市一級園復評。

排三周年節(jié)目。

11月

感恩節(jié)活動:各班自行活動,讓孩子從小懂得先感恩再得到。

三周年節(jié)目根本成型。

完成市一類園復評。

12月

三周年慶典文藝演出。

圣誕節(jié)活動。

元月

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