2023年上學(xué)期高三班主任工作計劃

201*上學(xué)期高三班主任工作計劃本學(xué)期是高三第一學(xué)期，為把高三第一學(xué)期的工作做得更加扎實有效，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在最終一年實現(xiàn)更好、更快、最大限度的騰飛，高三班主任制定了工作規(guī)劃，下面是美文網(wǎng)我收集整理關(guān)于高三班主任工作規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

高三班主任工作規(guī)劃篇一

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的時候。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的學(xué)問順當通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)系，也與班級治理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學(xué)生都能夠考上抱負大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，針對本班實際狀況，特制定本規(guī)劃：

一學(xué)期目標：

1、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二工作措施和重點

1.關(guān)注心身安康，培育沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。高三開學(xué)后的三個月，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學(xué)生熟悉到高三復(fù)習(xí)備考的嚴峻性，作為班主任，我預(yù)備抓住這一時機，充分利用課余時間，準時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話溝通，正確引導(dǎo)他們對待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要仔細學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)賜予表揚鼓舞，對尚未達抱負成績的同學(xué)賜予打氣鼓勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。

2.準時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氣氛。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)簡單，思想負擔重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學(xué)生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途布滿盼望。讓全體學(xué)生對自己布滿信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。

3.準時同科任教師溝通，發(fā)揚我班科任教師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進展學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科興趣。學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)肯定要把握概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進展英語補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提示學(xué)生要擅長總結(jié)，自我歸納，準時反應(yīng)準時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，正在著手找一個適宜的時間作為專用的改錯時間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合本錢，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。

4.按《中學(xué)生日常標準》要求學(xué)生，做好日常治理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最終200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線、本科線人數(shù)嚴峻缺乏，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若連續(xù)松松散散，高考成績確定出問題。本學(xué)期預(yù)備加強對這局部學(xué)生的學(xué)習(xí)催促，爭取讓他們都考上抱負學(xué)校。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6.準時組織學(xué)生參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，準時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

以上規(guī)劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在詳細的工作過程中，我會依據(jù)當時的工作需要對此規(guī)劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位教師一起帶著高三13班的全體學(xué)生為我們宿州二中南校高三級部做出新的奉獻。

學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培育，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學(xué)就可以轉(zhuǎn)變命運。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實現(xiàn)了自己的幻想，幫忙家里走出了貧困。所以我們肯定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最終的努力了，假如不努力的話，各位學(xué)生的成績肯定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔憂，擔憂由于細節(jié)的疏忽導(dǎo)致學(xué)生成績的下降。這就促使我更好的工作。

祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考中考好！

高三班主任工作規(guī)劃篇二

進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力，

高三上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

。作為高考參加對象的學(xué)生，素養(yǎng)的凹凸、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的教師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力的確比擬大，但作為高三的班主任來講，責任更大大。面對現(xiàn)實，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氣氛和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氣氛中到達身心和諧進展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期我將主要做好以下幾方面的工作：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責任教育、抱負教育，感恩教育等，提高學(xué)生自我教育力量、自主治理力量，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成績，

二、主要工作

(一)、營建高考氣氛，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會、辯論等形式，讓學(xué)生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的重量，激發(fā)學(xué)生的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。

2.通過對高考過來人所寫的文章對本班學(xué)生進展的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退學(xué)生對高考的恐驚感、生疏感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3.通過班級班貌的布置和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5.樹立典范和典型，鼓勵學(xué)生奮勉向上。

(二)、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.親密關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中消失消極悲觀思想的學(xué)生，要準時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體消失思想波動現(xiàn)象時，要準時發(fā)覺并實行措施加于調(diào)整，使學(xué)生到達心理安康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實際困難。

1.生活有節(jié)奏