《小石潭記》課件(2課時)

小石潭記柳宗元小石潭記柳宗元1第課一時第課一時柳宗元簡介63%

柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，因官終柳州刺史，又稱柳柳州。唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《捕蛇者說》等?！缎∈队洝氛f是《永州八記》之一。（西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山。）他參加過永貞革新，失敗后被貶為永州司馬，從此柳宗元在荒遠偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改貶到更為荒涼的柳州，四年后，病魔無情地奪去了他年僅四十七歲的生命。文稿由劉禹錫編為《柳河東集》。柳宗元簡介63%柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，因官3

古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可抒情，可議論，可描寫。你了解嗎？《桃花源記》《岳陽樓記》《滿井游記》《醉翁亭記》記：古代的一4篁竹（）清冽（）為坻（）為嶼（）為嵁（

）佁然（）俶爾（）翕忽（）差互（

）寂寥（）悄愴（）（）

huánglièchí

yǔ

kānyǐchù

xī

cīliáoqiǎochuàng聽讀課文，注意字詞與節(jié)奏篁竹（）清冽（）huángli5

從小丘/西行/百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水/尤清冽。全石/以為底，近岸/卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若/空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。

同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。小石潭記從小丘/西行/百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴6

從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音,（我的）心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），向下看見一個小潭，潭水格外清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。小石潭記從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞7

潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍的。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。（魚兒）靜止不動；忽然間又向遠處游去了,往來輕快迅疾，好象跟游人一同歡樂。向石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。

潭中魚可百許頭，皆若/空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知其源。小石潭記潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍8

（我）坐在潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟隨著同去的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。

坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。

同游者吳武陵、龔右，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。小石潭記（我）坐在潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空9第課二時第課二時描寫水聲清脆悅耳的語句：側面描寫水清澈透明的語句：寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：描寫溪流曲折悠遠的語句：如鳴珮環(huán)皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝。斗折蛇行，明滅可見。復習舊知描寫水聲清脆悅耳的語句：側面描寫水清澈透明的語句：寫潭中游魚整體感知本文按照什么順序寫小石潭的？發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭上氣氛空間順序（移步換景）整體感知本文按照什么順序寫小石潭的？發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物—12作者是如何發(fā)現(xiàn)小石潭的？請找出有關動詞。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。作者是如何發(fā)現(xiàn)小石潭的？請找出有關動詞。從小丘西行百二十步，131.第1、2段描寫了什么景色？突出了什么特點？研討分析2.第4段寫出了小石潭怎樣的氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？1.第1、2段描寫了什么景色？突出了什么特點？研討分析2.第14《小石潭記》課件(2課時)15

第一段中的“伐竹取道”能否刪去？請談談你的理由。不能刪去。1、與“隔篁竹”相對應；2、為聽悅耳水聲，不惜伐竹，傳達了作者的喜悅之情；3、揭示作者在貶官后為了排解內心的憤懣之情，常常探山玩水。第一段中的“伐竹取道”能否刪去？請談談你的理由。16

找出體現(xiàn)作者情感的句子，思考：文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？

“心樂之”，“似與游者相樂”，“凄神寒骨，悄愴幽邃”。樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。找出體現(xiàn)作者情感的句子，思考：文章前面寫“心樂之”，后面17歲靜好月歲靜好月18小石潭記柳宗元小石潭記柳宗元19第課一時第課一時柳宗元簡介63%

柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，因官終柳州刺史，又稱柳柳州。唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《捕蛇者說》等?！缎∈队洝氛f是《永州八記》之一。（西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山。）他參加過永貞革新，失敗后被貶為永州司馬，從此柳宗元在荒遠偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改貶到更為荒涼的柳州，四年后，病魔無情地奪去了他年僅四十七歲的生命。文稿由劉禹錫編為《柳河東集》。柳宗元簡介63%柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，因官21

古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可抒情，可議論，可描寫。你了解嗎？《桃花源記》《岳陽樓記》《滿井游記》《醉翁亭記》記：古代的一22篁竹（）清冽（）為坻（）為嶼（）為嵁（

）佁然（）俶爾（）翕忽（）差互（

）寂寥（）悄愴（）（）

huánglièchí

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kānyǐchù

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cīliáoqiǎochuàng聽讀課文，注意字詞與節(jié)奏篁竹（）清冽（）huángli23

從小丘/西行/百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水/尤清冽。全石/以為底，近岸/卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若/空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。

同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。小石潭記從小丘/西行/百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴24

從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音,（我的）心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），向下看見一個小潭，潭水格外清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。小石潭記從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞25

潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍的。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。（魚兒）靜止不動；忽然間又向遠處游去了,往來輕快迅疾，好象跟游人一同歡樂。向石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。

潭中魚可百許頭，皆若/空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知其源。小石潭記潭中的魚約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依傍26

（我）坐在潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟隨著同去的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。

坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。

同游者吳武陵、龔右，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。小石潭記（我）坐在潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空27第課二時第課二時描寫水聲清脆悅耳的語句：側面描寫水清澈透明的語句：寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：描寫溪流曲折悠遠的語句：如鳴珮環(huán)皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝。斗折蛇行，明滅可見。復習舊知描寫水聲清脆悅耳的語句：側面描寫水清澈透明的語句：寫潭中游魚整體感知本文按照什么順序寫小石潭的？發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭上氣氛空間順序（移步換景）整體感知本文按照什么順序寫小石潭的？發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物—30作者是如何發(fā)現(xiàn)小石潭的？請找出有關動詞。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。作者是如何發(fā)現(xiàn)小石潭的？請找出有關動詞。從小丘西行百二十步，311.第1、2段描寫了什么景色？突出了什么特點？研討分析2.第4段寫出了小石潭怎樣的氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？1.第1、2段描寫了什么景色？突出了什么特點？研討分析2.第32《小石潭記》課件(2課時)33

第一段中的“伐竹取道”能否刪去？請談談你的理由。不能刪去。1、與“隔篁竹”相對應；2、為聽悅耳水聲，不惜伐竹，傳達了作者的喜悅之情；3、揭示作者在貶官后為了排解內心的憤懣之情，常