統(tǒng)編版四年級語文下冊21《古詩三首：墨梅》優(yōu)質(zhì)課件

同學(xué)們，梅花是君子花，沒有人不喜歡，今天我們來學(xué)習(xí)一首描寫梅花的古詩《墨梅》。同學(xué)們，梅花是君子花，沒有人不喜歡，今天我們來學(xué)習(xí)一墨梅墨梅

王冕，字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁、梅花屋主等，元朝著名畫家，靠自學(xué)成才。詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛。

主要成就：所畫梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，對后世影響較大。王冕，字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁、梅花屋主等，元

此詩作于梅花屋內(nèi)。此時(shí)正值元末農(nóng)民大起義爆發(fā)前夕，作者面對現(xiàn)實(shí)生活中無法解決的矛盾，感慨之下作此詩。創(chuàng)作背景此詩作于梅花屋內(nèi)。此時(shí)正值元末農(nóng)民大起義爆發(fā)前夕，作者面qiánkūn乾坤硯臺yàn朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)qiánkūn乾坤硯臺yàn朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)圖片識字硯中國傳統(tǒng)文房用具，始于漢代。文房四寶之一。識字方法圖片識字硯中國傳統(tǒng)文房用具，始于漢代。文房四寶之一。識字方法硯乾坤yànqiánkūn我會寫左右結(jié)構(gòu)硯乾坤yànqiánkūn我會寫左右結(jié)構(gòu)洗硯池：傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由于經(jīng)常洗筆硯，池塘的水都染黑了。乾坤：天地間。詞語解釋洗硯池：傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗墨梅[元]王冕

我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意停頓。

整體感知墨梅自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意停頓。墨梅用水墨不用顏料畫成的梅花。墨用水墨不用顏料畫成的梅花。讀古詩前兩句，說說詩句的意思?；诱n堂讀古詩前兩句，說說詩句的意思?；诱n堂我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。指王冕家邊

詩意：我家畫中洗硯池邊的梅樹，花開朵朵，都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成。這兩句詩似乎讓人看到池水旁邊的梅樹，梅花盛開，想到洗硯池，覺得這些梅花是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成的。梅花的顏色不濃我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。指王冕家邊詩“淡”這個(gè)字說明梅花的顏色不濃，就像用含著許多水的墨汁染成的，它是那樣樸素淡雅，讓人喜歡。象征著作者的潔身自好。“淡”這個(gè)字說明梅花的顏色不濃，就像用含著許多水的墨汁染說說詩句后兩句的意思，再想想詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格。說說詩句后兩句的意思，再想想詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。彌漫在天地間清香之氣夸獎(jiǎng)詩意：它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮?，只要留下充滿乾坤的清香之氣。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。彌漫在天地間清香之氣這清幽淡雅的香氣彌漫在天地間，一個(gè)“滿”字就把香氣無處不在的感覺寫了出來。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤?！皾M”字用在這里，寫出了什么？這清幽淡雅的香氣彌漫在天地間，一個(gè)“滿”字就把香氣無擬人：這兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？擬人：這兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格？詩人：鄙薄流俗、獨(dú)善其身、不求功勛的品格。詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格？詩人：鄙薄流俗、獨(dú)善其身、按照節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出對詩人鄙薄流俗、獨(dú)善其身、不求功勛的品格的贊美?？靵碜x一讀吧！朗讀指導(dǎo)墨梅[元]王冕我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。按照節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出對詩人鄙薄流俗、獨(dú)善其身、墨梅[元]王冕我家/洗硯/（），朵朵/花開/（）。不要/人夸/（），只留/（）/滿乾坤。池頭樹淡墨痕好顏色背誦指導(dǎo)邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！清氣墨梅池頭樹背誦指導(dǎo)邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！結(jié)構(gòu)梳理墨

梅顏色：淡墨理想：清氣鄙薄流俗獨(dú)善其身不求功勛結(jié)構(gòu)梳理墨梅顏色：淡墨理想：清氣鄙薄流俗獨(dú)善其身不求功勛

主題概括

《墨梅》贊美墨梅不求

，只愿給人間留下

的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及

的高尚情操。人夸清香不向世俗獻(xiàn)媚主題概括《墨梅》贊美墨梅不求

贊美梅花的詩句拓展延伸1.零落成泥碾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子·詠梅》

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅》

3.俏也不爭春，只把春來報(bào)。——毛澤東《卜算子·詠梅》贊美梅花的詩句拓展延伸1.零落成泥碾作塵，只有香如故。

同學(xué)們，梅花是君子花，沒有人不喜歡，今天我們來學(xué)習(xí)一首描寫梅花的古詩《墨梅》。同學(xué)們，梅花是君子花，沒有人不喜歡，今天我們來學(xué)習(xí)一墨梅墨梅

王冕，字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁、梅花屋主等，元朝著名畫家，靠自學(xué)成才。詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛。

主要成就：所畫梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，對后世影響較大。王冕，字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁、梅花屋主等，元

此詩作于梅花屋內(nèi)。此時(shí)正值元末農(nóng)民大起義爆發(fā)前夕，作者面對現(xiàn)實(shí)生活中無法解決的矛盾，感慨之下作此詩。創(chuàng)作背景此詩作于梅花屋內(nèi)。此時(shí)正值元末農(nóng)民大起義爆發(fā)前夕，作者面qiánkūn乾坤硯臺yàn朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)qiánkūn乾坤硯臺yàn朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)圖片識字硯中國傳統(tǒng)文房用具，始于漢代。文房四寶之一。識字方法圖片識字硯中國傳統(tǒng)文房用具，始于漢代。文房四寶之一。識字方法硯乾坤yànqiánkūn我會寫左右結(jié)構(gòu)硯乾坤yànqiánkūn我會寫左右結(jié)構(gòu)洗硯池：傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由于經(jīng)常洗筆硯，池塘的水都染黑了。乾坤：天地間。詞語解釋洗硯池：傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗墨梅[元]王冕

我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意停頓。

整體感知墨梅自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意停頓。墨梅用水墨不用顏料畫成的梅花。墨用水墨不用顏料畫成的梅花。讀古詩前兩句，說說詩句的意思?；诱n堂讀古詩前兩句，說說詩句的意思。互動課堂我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。指王冕家邊

詩意：我家畫中洗硯池邊的梅樹，花開朵朵，都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成。這兩句詩似乎讓人看到池水旁邊的梅樹，梅花盛開，想到洗硯池，覺得這些梅花是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成的。梅花的顏色不濃我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。指王冕家邊詩“淡”這個(gè)字說明梅花的顏色不濃，就像用含著許多水的墨汁染成的，它是那樣樸素淡雅，讓人喜歡。象征著作者的潔身自好?！暗边@個(gè)字說明梅花的顏色不濃，就像用含著許多水的墨汁染說說詩句后兩句的意思，再想想詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格。說說詩句后兩句的意思，再想想詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。彌漫在天地間清香之氣夸獎(jiǎng)詩意：它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮?，只要留下充滿乾坤的清香之氣。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。彌漫在天地間清香之氣這清幽淡雅的香氣彌漫在天地間，一個(gè)“滿”字就把香氣無處不在的感覺寫了出來。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤?！皾M”字用在這里，寫出了什么？這清幽淡雅的香氣彌漫在天地間，一個(gè)“滿”字就把香氣無擬人：這兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？擬人：這兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格？詩人：鄙薄流俗、獨(dú)善其身、不求功勛的品格。詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格？詩人：鄙薄流俗、獨(dú)善其身、按照節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出對詩人鄙薄流俗、獨(dú)善其身、不求功勛的品格的贊美?？靵碜x一讀吧！朗讀指導(dǎo)墨梅[元]王冕我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。按照節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出對詩人鄙薄流俗、獨(dú)善其身、墨梅[元]王冕我家/洗硯/（），朵朵/花開/（）。不要/人夸/（），只留/（）/滿乾坤。池頭樹淡墨痕好顏色背誦指導(dǎo)邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！清氣墨梅池頭樹背誦指導(dǎo)邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！結(jié)構(gòu)梳理墨

梅顏色：淡墨理想：清氣鄙薄流俗獨(dú)善其身不求功勛結(jié)構(gòu)梳理墨梅顏色：淡墨理想：清氣鄙薄流俗獨(dú)善其身不求功勛

主題概括

《墨梅》贊美墨梅不求

，只愿給人間留下

的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自