《他們那時(shí)候多有趣啊》-人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊課件11

第五單元?第17課他們那時(shí)候多有趣啊《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11第五單元?第17課他們那時(shí)候多有趣啊《他們那時(shí)候多有趣啊》P1談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你想知道未來的世界是怎樣的嗎？你能想象100多年以后，和你們一樣大的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的嗎？談話導(dǎo)入同學(xué)們，你想知道未來的世界是怎樣的嗎？你能想談話導(dǎo)入

同學(xué)們的想象豐富而奇特，而美國作家艾薩克·阿西莫夫筆下未來的學(xué)校又是什么樣的呢？今天我們來學(xué)習(xí)課文《他們那時(shí)候多有趣啊》。談話導(dǎo)入同學(xué)們的想象豐富而奇特，而美國作家艾薩克·阿齊讀課題17他們那時(shí)候多有趣啊(1)“他們那時(shí)候”在做什么？(2)現(xiàn)在的我們是怎樣學(xué)習(xí)的？(3)我們需要怎樣的學(xué)習(xí)方式？齊讀課題17他們那時(shí)候多有趣啊(1)“他們那時(shí)候”在做什么文學(xué)成就主要作品艾薩克·阿西莫夫（1920-1992），美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評論家。美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一?！稒C(jī)器人系列》《基地系列》《銀河帝國三部曲》等。生平簡介曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就大師獎(jiǎng)。認(rèn)識(shí)作者文學(xué)成就主要作品艾薩克·阿西莫夫（1920-1992了解體裁

科幻小說這個(gè)概念暫時(shí)還沒有一個(gè)能被所有研究者公認(rèn)的定義標(biāo)準(zhǔn)。科幻小說，它的情節(jié)不可能發(fā)生在人們已知的世界里，但它的基礎(chǔ)是有關(guān)人類或宇宙起源的某種設(shè)想，有關(guān)科技領(lǐng)域(包括假設(shè)性的科技領(lǐng)域)的某種虛構(gòu)出來的新發(fā)現(xiàn)?？苹眯≌f與一般的傳統(tǒng)小說不同，其特殊性在于它與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著直接的聯(lián)系，但它又是一種文藝創(chuàng)作，并不擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)知識(shí)的任務(wù)。了解體裁科幻小說這個(gè)概念暫時(shí)還沒有一個(gè)能被所有研究者初讀課文自讀提示請速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己不懂的地方做上記號(hào)。1.各小組自學(xué)生字詞，對易錯(cuò)字詞互相提醒。2.小組成員之間互相讀，互相糾正讀音。《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11初讀課文自讀提示請速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己不懂的地多音字學(xué)習(xí)露lòu露水露宿字歌lù露臉露頭露（lòu)臉露（lòu)頭樂呵呵，露（lù）營之地露（lù）水多?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11多音字學(xué)習(xí)露lòu露水露宿字歌lù露臉露頭露（lò鄙夷不屑：指輕視；看不起。本課指瑪琪在談學(xué)校時(shí)露出的表情。他露出了鄙夷不屑的神色。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11鄙夷不屑：指輕視；看不起。本課指瑪琪在談學(xué)校時(shí)露出的表情。大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子,大搖大擺地走著。高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。本課指托米高傲地瞧了瑪琪一眼。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子,大搖大擺地走著。高傲：自以皺皺巴巴：形容皺紋多，不舒展。本課指書頁發(fā)黃，皺皺巴巴。憎惡：憎恨，厭惡。本課指瑪琪厭惡學(xué)校。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11皺皺巴巴：形容皺紋多，不舒展。本課指書頁發(fā)黃，皺皺巴巴。憎惡詞語對對碰近義詞

鄙夷——鄙視憎惡——厭惡

失望——絕望

高傲——傲慢

陌生——生疏全神貫注——聚精會(huì)神《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11詞語對對碰近義詞鄙夷——鄙視憎惡——詞語對對碰反義詞移動(dòng)——靜止

憎惡——喜愛高傲——自卑失望——期待陌生——熟悉全神貫注——心不在焉《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11詞語對對碰反義詞移動(dòng)——靜止憎惡——喜愛整體感知再次默讀課文，思考：

（1）在作者的想象中，未來的上學(xué)方式和今天有什么不同；

（2）大膽想象一下，未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的？

自讀提示：不要把全部注意力放在個(gè)別字詞的識(shí)記上，應(yīng)側(cè)重于對內(nèi)容的理解；盡量不回視，多掃視；適當(dāng)圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)詞語和句子，保證閱讀效果等?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11整體感知再次默讀課文，思考：（1）在作者的想象中，未來比較不同除書本之外，文中未來的教育環(huán)境和現(xiàn)在還有什么不同？現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)地點(diǎn)授課老師專門的教室家里真人機(jī)器人《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11比較不同除書本之外，文中未來的教育環(huán)境和現(xiàn)在還有什么不同？現(xiàn)比較不同現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)氛圍學(xué)同樣的課程；一起上課；互相幫助；互相討論問題。單獨(dú)學(xué)習(xí)；人機(jī)對話；根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度；沒完沒了的測試。開心、有趣討厭、令人憎惡《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11比較不同現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)氛圍學(xué)同樣的課程；一起上感知形象細(xì)讀課文，找出關(guān)于瑪琪和托米的動(dòng)作、心理和語言描寫的句子，說說他們分別具有怎樣的性格特點(diǎn)?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象細(xì)讀課文，找出關(guān)于瑪琪和托米的動(dòng)作、心理和語感知形象

托米：很有主見，知識(shí)面廣闊，看待問題理性全面，有青春期大男孩的“酷”勁兒。

瑪琪：天真可愛，富有好奇心，知識(shí)面不如托米廣闊?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象托米：很有主見，知識(shí)面廣闊，看待問題理性全面感知形象

你喜歡未來的學(xué)習(xí)方式，還是現(xiàn)在的？或者在你的想象中，你覺得未來的生活會(huì)是什么樣子的呢？《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象你喜歡未來的學(xué)習(xí)方式，還是現(xiàn)在的？或者在你的結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示內(nèi)容概括主要內(nèi)容本文通過描述2155年孩子在家上課，機(jī)器當(dāng)老師，一次又一次地進(jìn)行測驗(yàn)，媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事，反映了孩子對這種學(xué)習(xí)生活的厭惡，啟發(fā)我們在發(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí)，要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。內(nèi)容概括主要內(nèi)容本文通過描述2155年孩子在家上課，科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。——【美】杜威現(xiàn)實(shí)的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。

——【法】盧梭想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝垡蛩固龟P(guān)于想象的名言拓展延伸科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。關(guān)于拓展延伸

未來的世界

未來的世界是個(gè)先進(jìn)的地方。我們的交通工具不再是飛機(jī)、輪船和汽車，而是宇宙飛船。家里的設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點(diǎn)。然后開始你一天的學(xué)習(xí)生活。來到學(xué)校的足球場，如果你是一個(gè)人也沒關(guān)系。你只要到操縱臺(tái)切換到單人游戲，球場上就會(huì)出現(xiàn)很多機(jī)器人和你一起踢足球。你用不著害怕這些機(jī)器人，因?yàn)樗麄冇呻娔X操控；你也不用擔(dān)心他們會(huì)撞傷你，因?yàn)樗麄兩砩隙及鼭M了軟橡膠；你更加不用擔(dān)心他們會(huì)惡意耍賴，他們擁有一個(gè)真正球員的體育精神。在學(xué)校上課時(shí)教室里沒有老師，你也不再背沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶或者思想開小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過紅外線掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧！未來的世界每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會(huì)變得和平和美好。拓展延伸課后作業(yè)1.課外閱讀《芬達(dá)的秘密》《納尼亞傳奇》。2.把你想象的未來生活畫下來，做成一張海報(bào)。課后作業(yè)1.課外閱讀《芬達(dá)的秘密》《納尼亞傳奇》。再見再見25第五單元?第17課他們那時(shí)候多有趣啊《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11第五單元?第17課他們那時(shí)候多有趣啊《他們那時(shí)候多有趣啊》P26談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你想知道未來的世界是怎樣的嗎？你能想象100多年以后，和你們一樣大的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的嗎？談話導(dǎo)入同學(xué)們，你想知道未來的世界是怎樣的嗎？你能想談話導(dǎo)入

同學(xué)們的想象豐富而奇特，而美國作家艾薩克·阿西莫夫筆下未來的學(xué)校又是什么樣的呢？今天我們來學(xué)習(xí)課文《他們那時(shí)候多有趣啊》。談話導(dǎo)入同學(xué)們的想象豐富而奇特，而美國作家艾薩克·阿齊讀課題17他們那時(shí)候多有趣啊(1)“他們那時(shí)候”在做什么？(2)現(xiàn)在的我們是怎樣學(xué)習(xí)的？(3)我們需要怎樣的學(xué)習(xí)方式？齊讀課題17他們那時(shí)候多有趣啊(1)“他們那時(shí)候”在做什么文學(xué)成就主要作品艾薩克·阿西莫夫（1920-1992），美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評論家。美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一?！稒C(jī)器人系列》《基地系列》《銀河帝國三部曲》等。生平簡介曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就大師獎(jiǎng)。認(rèn)識(shí)作者文學(xué)成就主要作品艾薩克·阿西莫夫（1920-1992了解體裁

科幻小說這個(gè)概念暫時(shí)還沒有一個(gè)能被所有研究者公認(rèn)的定義標(biāo)準(zhǔn)?？苹眯≌f，它的情節(jié)不可能發(fā)生在人們已知的世界里，但它的基礎(chǔ)是有關(guān)人類或宇宙起源的某種設(shè)想，有關(guān)科技領(lǐng)域(包括假設(shè)性的科技領(lǐng)域)的某種虛構(gòu)出來的新發(fā)現(xiàn)?？苹眯≌f與一般的傳統(tǒng)小說不同，其特殊性在于它與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著直接的聯(lián)系，但它又是一種文藝創(chuàng)作，并不擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)知識(shí)的任務(wù)。了解體裁科幻小說這個(gè)概念暫時(shí)還沒有一個(gè)能被所有研究者初讀課文自讀提示請速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己不懂的地方做上記號(hào)。1.各小組自學(xué)生字詞，對易錯(cuò)字詞互相提醒。2.小組成員之間互相讀，互相糾正讀音?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11初讀課文自讀提示請速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己不懂的地多音字學(xué)習(xí)露lòu露水露宿字歌lù露臉露頭露（lòu)臉露（lòu)頭樂呵呵，露（lù）營之地露（lù）水多。《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11多音字學(xué)習(xí)露lòu露水露宿字歌lù露臉露頭露（lò鄙夷不屑：指輕視；看不起。本課指瑪琪在談學(xué)校時(shí)露出的表情。他露出了鄙夷不屑的神色。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11鄙夷不屑：指輕視；看不起。本課指瑪琪在談學(xué)校時(shí)露出的表情。大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子,大搖大擺地走著。高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。本課指托米高傲地瞧了瑪琪一眼。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子,大搖大擺地走著。高傲：自以皺皺巴巴：形容皺紋多，不舒展。本課指書頁發(fā)黃，皺皺巴巴。憎惡：憎恨，厭惡。本課指瑪琪厭惡學(xué)校。詞語解釋《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11皺皺巴巴：形容皺紋多，不舒展。本課指書頁發(fā)黃，皺皺巴巴。憎惡詞語對對碰近義詞

鄙夷——鄙視憎惡——厭惡

失望——絕望

高傲——傲慢

陌生——生疏全神貫注——聚精會(huì)神《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11詞語對對碰近義詞鄙夷——鄙視憎惡——詞語對對碰反義詞移動(dòng)——靜止

憎惡——喜愛高傲——自卑失望——期待陌生——熟悉全神貫注——心不在焉《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11詞語對對碰反義詞移動(dòng)——靜止憎惡——喜愛整體感知再次默讀課文，思考：

（1）在作者的想象中，未來的上學(xué)方式和今天有什么不同；

（2）大膽想象一下，未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的？

自讀提示：不要把全部注意力放在個(gè)別字詞的識(shí)記上，應(yīng)側(cè)重于對內(nèi)容的理解；盡量不回視，多掃視；適當(dāng)圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)詞語和句子，保證閱讀效果等?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11整體感知再次默讀課文，思考：（1）在作者的想象中，未來比較不同除書本之外，文中未來的教育環(huán)境和現(xiàn)在還有什么不同？現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)地點(diǎn)授課老師專門的教室家里真人機(jī)器人《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11比較不同除書本之外，文中未來的教育環(huán)境和現(xiàn)在還有什么不同？現(xiàn)比較不同現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)氛圍學(xué)同樣的課程；一起上課；互相幫助；互相討論問題。單獨(dú)學(xué)習(xí)；人機(jī)對話；根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度；沒完沒了的測試。開心、有趣討厭、令人憎惡《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11比較不同現(xiàn)在未來學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)氛圍學(xué)同樣的課程；一起上感知形象細(xì)讀課文，找出關(guān)于瑪琪和托米的動(dòng)作、心理和語言描寫的句子，說說他們分別具有怎樣的性格特點(diǎn)?！端麄兡菚r(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象細(xì)讀課文，找出關(guān)于瑪琪和托米的動(dòng)作、心理和語感知形象

托米：很有主見，知識(shí)面廣闊，看待問題理性全面，有青春期大男孩的“酷”勁兒。

瑪琪：天真可愛，富有好奇心，知識(shí)面不如托米廣闊。《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象托米：很有主見，知識(shí)面廣闊，看待問題理性全面感知形象

你喜歡未來的學(xué)習(xí)方式，還是現(xiàn)在的？或者在你的想象中，你覺得未來的生活會(huì)是什么樣子的呢？《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT—人教部編版他們那時(shí)候多有趣啊精品課件11感知形象你喜歡未來的學(xué)習(xí)方式，還是現(xiàn)在的？或者在你的結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示內(nèi)容概括主要內(nèi)容本文通過描述2155年孩子在家上課，機(jī)器當(dāng)老師，一次又一次地進(jìn)行測驗(yàn)，媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事，反映了孩子對這種學(xué)習(xí)生活的厭惡，啟發(fā)我們在發(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí)，要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。內(nèi)容概括主要內(nèi)容本文通過描述2155年孩子在家上課，科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。