北師版四年級下冊數(shù)學 解方程(一)課件

解方程（一）五認識方程（第4課時）解方程（一）五認識方程（第4課時）你能判斷下面那些是方程？

（1）a+24=73(2)4χ﹤36+17(3)243÷a＞12(4)72=χ+16

(5)χ+85(6)25÷y=0.6∨∨∨知識回顧你能判斷下面那些是方程？∨∨∨知識回顧2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12＝1212－2＝12－210g

g＝105g2g10g2g10g5g＋5＝10＋5＋5＝15＋5－5＝15－5新知探究2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解出我們前面列出的方程嗎？＋2＝10解：＋2－2＝10－2＝8你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解出我們前面列出的方程嗎？＋2＝10解：利用剛剛學習的方法，求出方程中的x。x＋2＝10注意：解：

思考：在這個方程里，未知數(shù)x屬于這個加法算式的哪部分？根據(jù)加法各部分之間的關(guān)系，你能想到這個方程的不同解法嗎？試一試吧。注意：解方程時，我們一般先要寫上一個解字。利用剛剛學習的方法，求出方程中的x。注意：解方程時，我們一解方程。－7＝12解：－7＋7＝12＋723＋＝45＝19解：23＋－23＝45－23＝2219－7＝12，＝19對了。23＋22＝45，＝22對了。解方程。－7＝12解：－7＋7＝12＋723＋＝45

請根據(jù)等式的性質(zhì)完成填空⑴如果5+3=8,那么5+3-3=8○（

）。⑵如果50-13=37,那么50-13+13=37○()。

⑶如果a-7=8,那么a-7+7=8○().⑷如果χ+9=45，那么χ+9-9=45○（）。－3+13＋7－9請根據(jù)等式的性質(zhì)完成填空⑴如果5+3=8,那么5+3-3練一練練1.請你畫圖或舉例說說下面這句話的意思：等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。

1.請你畫圖或舉例說說下面這句話的意思：2.看圖列方程，并解方程。2.看圖列方程，并解方程。3.解方程。3.解方程。4.看圖列方程，并解方程。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L4.看圖列方程，并解方程。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:5.看圖回答問題。⑴圖中哪一段長度是（200－）米？⑵圖中哪一段長度是（200＋）米？⑶根據(jù)上圖，你能列出兩個不同的方程嗎？5.看圖回答問題。⑴圖中哪一段長度是（200－）米？6.在家或?qū)W校栽種一盤蒜苗，每2天測量一次蒜苗的高度，并做好數(shù)據(jù)記錄。6.在家或?qū)W校栽種一盤蒜苗，每2天測量一次蒜苗的談收獲

這節(jié)課我學到了······滿載而歸談收獲這節(jié)課我學到了······滿解方程（一）五認識方程（第4課時）解方程（一）五認識方程（第4課時）你能判斷下面那些是方程？

（1）a+24=73(2)4χ﹤36+17(3)243÷a＞12(4)72=χ+16

(5)χ+85(6)25÷y=0.6∨∨∨知識回顧你能判斷下面那些是方程？∨∨∨知識回顧2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12＝1212－2＝12－210g

g＝105g2g10g2g10g5g＋5＝10＋5＋5＝15＋5－5＝15－5新知探究2g5g10g5g2g5＝55＋2＝5＋22g10g2g12觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解出我們前面列出的方程嗎？＋2＝10解：＋2－2＝10－2＝8你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解出我們前面列出的方程嗎？＋2＝10解：利用剛剛學習的方法，求出方程中的x。x＋2＝10注意：解：

思考：在這個方程里，未知數(shù)x屬于這個加法算式的哪部分？根據(jù)加法各部分之間的關(guān)系，你能想到這個方程的不同解法嗎？試一試吧。注意：解方程時，我們一般先要寫上一個解字。利用剛剛學習的方法，求出方程中的x。注意：解方程時，我們一解方程。－7＝12解：－7＋7＝12＋723＋＝45＝19解：23＋－23＝45－23＝2219－7＝12，＝19對了。23＋22＝45，＝22對了。解方程。－7＝12解：－7＋7＝12＋723＋＝45

請根據(jù)等式的性質(zhì)完成填空⑴如果5+3=8,那么5+3-3=8○（

）。⑵如果50-13=37,那么50-13+13=37○()。

⑶如果a-7=8,那么a-7+7=8○().⑷如果χ+9=45，那么χ+9-9=45○（）。－3+13＋7－9請根據(jù)等式的性質(zhì)完成填空⑴如果5+3=8,那么5+3-3練一練練1.請你畫圖或舉例說說下面這句話的意思：等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。

1.請你畫圖或舉例說說下面這句話的意思：2.看圖列方程，并解方程。2.看圖列方程，并解方程。3.解方程。3.解方程。4.看圖列方程，并解方程。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L4.看圖列方程，并解方程。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:5.看圖回答問題。⑴圖中哪一段長度是（200－）米？⑵圖中哪一段長度是（200＋）米？⑶根據(jù)上圖，你能列出兩個不同的方程嗎？5.看圖回答問