國畫 柿子 教學課件

柿子柿子導入：諺語：七月核桃八月梨九月柿子黃了皮。青柿子、紅柿子都是大山的兒子。

秋風吹來的時候，青柿子開始由青轉紅，那青青的葉子，伴著果實隨風飄舞，煞是一派風景。山里人都知道，青柿子是苦澀的，紅柿子才是甘甜可口的?？捎行┣嗍磷幽筒蛔〖拍?，恨不得一夜之間變紅。這樣的青柿子，似乎不知天高地厚，更不知變紅需要一個過程。于是，它們上躥下跳，拼命表現(xiàn)自己，生怕被人遺忘，生怕擺不上“席面”。它們處處張揚自己，炫耀自己。這些耐不住寂寞的青柿子，最終沒有變紅，被無情的風雨吹落，狠狠地摔在地上。

與之相反，很多青柿子不顯山不顯水，在應有的位置上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。它們順應大自然規(guī)律，心態(tài)平和；合理領取，不是自己的絕對不爭不搶。這些個青柿子以默默無聞的行動，證明著自己的存在和價值。這些順應自然規(guī)律的青柿子，沒有急于求成，隨著秋風徐徐吹來，漸漸由青變紅。經過風雨的洗禮，更顯堅韌和成熟。最終它們站在了美麗的枝頭，笑到了收獲的季節(jié)。

同一棵樹上，同樣的開花、授粉、結果，為什么有的能夠變紅，有的則大浪淘沙，被無情地拋棄，墜于地下。原因就是這些個青柿子缺乏一種堅韌精神。而這種堅韌不是消極和等待與觀望，而是一種進取和虛懷若谷。這些能夠變紅的柿子，在冷靜思考的同時，積極應對各種預想不到的災害，如狂風、暴雨、冰雹等，它們緊緊抓牢枝干，堅定理想信念；它們與樹干風雨同舟，堅定不移跟樹走，風吹浪打不回頭！它們對樹干忠心耿耿，用實際行動詮釋“忠誠”二字的深刻內涵。它們才是真正的戰(zhàn)士，它們才是驚天地、泣鬼神的勇士，它們更是頂天立地的脊梁！

由柿子的故事，我想到了自己，想到了人生。自己在人生的道路上，也曾是個青澀的果實。然而，我沒有被外面精彩世界所襲擾，一頭鉆進陋室，拼命研讀各種文學書籍。上個世紀八十年代，我經歷了數(shù)次高考失敗，但我沒有退縮，沒有氣餒。緊緊抓住理想與信念的樹干，奮力與命運抗爭。經過不懈努力，我的文字終于見諸報端，而我的“祝福祖國”短信作品居然還獲得了全國一等獎。困境和挫折，終于讓我感悟到生存的價值、活著的意義。是呀！人這一輩子，只有經歷痛苦與困境的歷練與考驗，才會越活越明白，越活越清醒，越活越有質感，越活越有長度、寬度和厚度。

柿子由青變紅不僅是一種自然現(xiàn)象，更是一部厚重深邃的人生苦旅之書。

導入：

柿子也稱丹柿，果實呈圓形，可食，不同的品種顏色從淺桔黃色到深桔紅色不等，大小從2厘米到10厘米，重量從100克到350克。深秋發(fā)紅，一枝節(jié)數(shù)國。柿子也稱丹柿，果實呈圓形，可食，不同的品種顏色從淺桔黃色國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件一、知識點教學對象：9歲及以上課時：8課時教學材料：毛筆、墨汁、生宣紙、墨盒、國畫顏料、調色盤、水桶教學目的：1、掌握柿子的畫法2、結合小動物等進行創(chuàng)作教學重點：1、掌握畫柿子技法，尤其是調色及毛筆水分的把控2、變化a柿子的分組大小多少，正、側、濃、淡、主、次b葉子的濃淡虛實層次等c章法的把握和變化以及因勢利導進行補救3、

如何用筆用墨才能使畫面更具情趣一、知識點簡介：柿子是多年生的落葉喬木，生于北方，夏秋結實，果實較大，形狀方圓，未成熟時青綠色，味澀，成熟橙黃色，深秋朱紅色，可分單、雙層柿子（我們這里主要介紹雙層柿子），柿子果實可分為上下兩層，下面柿身主體部分叫柿莊，上面較薄的部分叫柿蓋，柿子葉子較大長橢圓形，有葉柄，綠色，樹干結實蒼勁，枝條剛中帶柔，以適應掛果實。簡介：柿子是多年生的落葉喬木，生于北方，夏秋結實，果三、畫法：1、調色：用大筆調藤黃、朱磦至筆根，筆尖調曙紅。2、側面：a、一筆畫出大半個柿莊，再補一筆把柿莊畫完整，兩筆不用調色。

b、補充顏色畫柿蓋，入筆頓筆提筆四次，即可。

c、用濃曙紅點臍。

3、正面：a、四筆畫出柿蓋，形似銅錢，內方外圓。

b、從一端下筆畫柿莊，從另一端再補過來，畫完整。

c、用濃墨畫柿蒂。三、畫法：4、葉子：長橢圓形的葉子，用大筆調墨畫，也可以用草綠加墨畫，注意墨色的變化。八分干時用重墨勾葉筋。5、枝干：老干用中等墨色，枝條用重墨，要畫出力度，中鋒行筆，注意枝子的生長規(guī)律。

4、葉子：長橢圓形的葉子，用大筆調墨畫，也可以用草范畫欣賞范畫欣賞國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件二、知識點大小、濃淡對比關系課題延伸：事事如意（柿子果實形狀、豐厚圓碩、形如如意，又因“柿”與“事”諧音，所以用以寓意“事事如意”）

兩個柿子，配以如意寓意“事事如意，百事大吉”。據(jù)《爾雅》，柿子有七德：“一壽，二多陰，三無鳥窠，四無蟲蛀，五霜葉窠玩，六嘉實可啖，七落葉肥大可以臨書。

“萬事如意”：萬年青和靈芝成圖案?！鞍偈氯缫狻保喊俸匣ǎ磷蛹办`芝?！捌桨踩缫狻保夯ㄈ缙恐胁逡狻！昂秃先缫狻保海ò俸匣ǎ磷蛹办`芝）。盒子，荷花，“吉祥如意”：小兒騎白象，手持如意。

萬事順心：圖案為幾個柿子和壽桃。柿子寓為"諸事"或"萬事"，桃其形狀似心。寓意做什么事情都順心如意。

五世同堂：圖案為五個柿子和海棠花。這種圖案以諧音寓意，表示長命百歲，五世同堂，幸福美滿的家庭。二、知識點學生作品學生作品國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件本課小結1、柿子的畫法、技法、造型掌握的很好。2、畫柿子調色，對于顏色的把握較好，但毛筆里的水分的把控略顯不足，還有部分同學顏色沒有調到要求的位置，這個原因在我，示范時的疏忽，下節(jié)課重新再講必須改過來。3、部分同學的章法需要加強意識的引導，在課堂上刻意引導，點評班級作品時學習，在網(wǎng)上學習查看相關圖片。本課小結1、柿子的畫法、技法、造型掌握的很好。謝謝欣賞！謝謝欣賞！柿子柿子導入：諺語：七月核桃八月梨九月柿子黃了皮。青柿子、紅柿子都是大山的兒子。

秋風吹來的時候，青柿子開始由青轉紅，那青青的葉子，伴著果實隨風飄舞，煞是一派風景。山里人都知道，青柿子是苦澀的，紅柿子才是甘甜可口的?？捎行┣嗍磷幽筒蛔〖拍?，恨不得一夜之間變紅。這樣的青柿子，似乎不知天高地厚，更不知變紅需要一個過程。于是，它們上躥下跳，拼命表現(xiàn)自己，生怕被人遺忘，生怕擺不上“席面”。它們處處張揚自己，炫耀自己。這些耐不住寂寞的青柿子，最終沒有變紅，被無情的風雨吹落，狠狠地摔在地上。

與之相反，很多青柿子不顯山不顯水，在應有的位置上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。它們順應大自然規(guī)律，心態(tài)平和；合理領取，不是自己的絕對不爭不搶。這些個青柿子以默默無聞的行動，證明著自己的存在和價值。這些順應自然規(guī)律的青柿子，沒有急于求成，隨著秋風徐徐吹來，漸漸由青變紅。經過風雨的洗禮，更顯堅韌和成熟。最終它們站在了美麗的枝頭，笑到了收獲的季節(jié)。

同一棵樹上，同樣的開花、授粉、結果，為什么有的能夠變紅，有的則大浪淘沙，被無情地拋棄，墜于地下。原因就是這些個青柿子缺乏一種堅韌精神。而這種堅韌不是消極和等待與觀望，而是一種進取和虛懷若谷。這些能夠變紅的柿子，在冷靜思考的同時，積極應對各種預想不到的災害，如狂風、暴雨、冰雹等，它們緊緊抓牢枝干，堅定理想信念；它們與樹干風雨同舟，堅定不移跟樹走，風吹浪打不回頭！它們對樹干忠心耿耿，用實際行動詮釋“忠誠”二字的深刻內涵。它們才是真正的戰(zhàn)士，它們才是驚天地、泣鬼神的勇士，它們更是頂天立地的脊梁！

由柿子的故事，我想到了自己，想到了人生。自己在人生的道路上，也曾是個青澀的果實。然而，我沒有被外面精彩世界所襲擾，一頭鉆進陋室，拼命研讀各種文學書籍。上個世紀八十年代，我經歷了數(shù)次高考失敗，但我沒有退縮，沒有氣餒。緊緊抓住理想與信念的樹干，奮力與命運抗爭。經過不懈努力，我的文字終于見諸報端，而我的“祝福祖國”短信作品居然還獲得了全國一等獎。困境和挫折，終于讓我感悟到生存的價值、活著的意義。是呀！人這一輩子，只有經歷痛苦與困境的歷練與考驗，才會越活越明白，越活越清醒，越活越有質感，越活越有長度、寬度和厚度。

柿子由青變紅不僅是一種自然現(xiàn)象，更是一部厚重深邃的人生苦旅之書。

導入：

柿子也稱丹柿，果實呈圓形，可食，不同的品種顏色從淺桔黃色到深桔紅色不等，大小從2厘米到10厘米，重量從100克到350克。深秋發(fā)紅，一枝節(jié)數(shù)國。柿子也稱丹柿，果實呈圓形，可食，不同的品種顏色從淺桔黃色國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件一、知識點教學對象：9歲及以上課時：8課時教學材料：毛筆、墨汁、生宣紙、墨盒、國畫顏料、調色盤、水桶教學目的：1、掌握柿子的畫法2、結合小動物等進行創(chuàng)作教學重點：1、掌握畫柿子技法，尤其是調色及毛筆水分的把控2、變化a柿子的分組大小多少，正、側、濃、淡、主、次b葉子的濃淡虛實層次等c章法的把握和變化以及因勢利導進行補救3、

如何用筆用墨才能使畫面更具情趣一、知識點簡介：柿子是多年生的落葉喬木，生于北方，夏秋結實，果實較大，形狀方圓，未成熟時青綠色，味澀，成熟橙黃色，深秋朱紅色，可分單、雙層柿子（我們這里主要介紹雙層柿子），柿子果實可分為上下兩層，下面柿身主體部分叫柿莊，上面較薄的部分叫柿蓋，柿子葉子較大長橢圓形，有葉柄，綠色，樹干結實蒼勁，枝條剛中帶柔，以適應掛果實。簡介：柿子是多年生的落葉喬木，生于北方，夏秋結實，果三、畫法：1、調色：用大筆調藤黃、朱磦至筆根，筆尖調曙紅。2、側面：a、一筆畫出大半個柿莊，再補一筆把柿莊畫完整，兩筆不用調色。

b、補充顏色畫柿蓋，入筆頓筆提筆四次，即可。

c、用濃曙紅點臍。

3、正面：a、四筆畫出柿蓋，形似銅錢，內方外圓。

b、從一端下筆畫柿莊，從另一端再補過來，畫完整。

c、用濃墨畫柿蒂。三、畫法：4、葉子：長橢圓形的葉子，用大筆調墨畫，也可以用草綠加墨畫，注意墨色的變化。八分干時用重墨勾葉筋。5、枝干：老干用中等墨色，枝條用重墨，要畫出力度，中鋒行筆，注意枝子的生長規(guī)律。

4、葉子：長橢圓形的葉子，用大筆調墨畫，也可以用草范畫欣賞范畫欣賞國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件二、知識點大小、濃淡對比關系課題延伸：事事如意（柿子果實形狀、豐厚圓碩、形如如意，又因“柿”與“事”諧音，所以用以寓意“事事如意”）

兩個柿子，配以如意寓意“事事如意，百事大吉”。據(jù)《爾雅》，柿子有七德：“一壽，二多陰，三無鳥窠，四無蟲蛀，五霜葉窠玩，六嘉實可啖，七落葉肥大可以臨書。

“萬事如意”：萬年青和靈芝成圖案?！鞍偈氯缫狻保喊俸匣ǎ磷蛹办`芝?！捌桨踩缫狻保夯ㄈ缙恐胁逡??！昂秃先缫狻保海ò俸匣ǎ磷蛹办`芝）。盒子，荷花，“吉祥如意”：小兒騎白象，手持如意。

萬事順心：圖案為幾個柿子和壽桃。柿子寓為"諸事"或"萬事"，桃其形狀似心。寓意做什么事情都順心如意。

五世同堂：圖案為五個柿子和海棠花。這種圖案以諧音寓意，表示長命百歲，五世同堂，幸福美滿的家庭。二、知識點學生作品學生作品國畫柿子教學課件國畫柿子教學課件國畫柿子教學