圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策 九年級(jí)思想品德第二單元主題探究

學(xué)校：從化市城郊中學(xué)授課者：殷德燕時(shí)間：2012.11.15圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策九年級(jí)思想品德第二單元主題探究復(fù)習(xí)競(jìng)賽

看題，5秒鐘后，看到“UP”，然后代表你們小組舉手回答。(1)、我國(guó)的最基本國(guó)情是A．正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B．自然資源地區(qū)分布不平衡，人均占有量少C．生產(chǎn)力水平低，地區(qū)發(fā)展不平衡D．人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快、素質(zhì)偏低54321UP單選(2)、國(guó)家的根本任務(wù)是A．沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)B．堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”C．保護(hù)資源和環(huán)境D．堅(jiān)持黨的基本路線54321UP單選（3）、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持A．兩個(gè)文明一起抓B．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線C．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略54321UP單選(4)改革開(kāi)放以來(lái)取得一切成績(jī)的根本原因是：A．堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度B．發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)精神C．堅(jiān)持改革開(kāi)放D．開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)理論體系54321UP單選54321UP(5)下列是我國(guó)基本國(guó)策的有()A、可持續(xù)發(fā)展B、對(duì)外開(kāi)放C、保護(hù)環(huán)境D、計(jì)劃生育多選(6)、下列屬于發(fā)展問(wèn)題的有（）A．人口問(wèn)題B．資源問(wèn)題C．環(huán)境問(wèn)題D．領(lǐng)土問(wèn)題54321UP多選項(xiàng)目國(guó)情對(duì)策人口

實(shí)行

基本國(guó)策

資源自然資源

，但

。實(shí)施

國(guó)策

戰(zhàn)略環(huán)境生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)已

，但環(huán)境形勢(shì)依然

。實(shí)施

國(guó)策

戰(zhàn)略科技在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)在某些重要領(lǐng)域處在

，但仍面臨

壓力。

實(shí)施

戰(zhàn)略民族我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有56個(gè)民族分布在祖國(guó)的四面八方。實(shí)行

制度，堅(jiān)持

的原則主題探究活動(dòng)四個(gè)小組分別用課件展示成果課堂小結(jié)一、活動(dòng)的主題：二、活動(dòng)形式：三、圖片內(nèi)容：四、活動(dòng)步驟：（請(qǐng)同學(xué)排列順序）圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策圖片展覽（1）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、科技等方面取得的重大成就；（2）我國(guó)在發(fā)展中面臨的人口、資源、環(huán)境等方面的問(wèn)題。①圖片收集后，先分門(mén)別類進(jìn)行整理，并給每副圖片配上旁白；②相互交流觀看圖片的感想和體會(huì)；③全班分成幾個(gè)小組分別收集圖片資料；④大家一起分類制作壁報(bào)或展板。③①④②1、采用附表3“圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策”學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表，全班學(xué)生在學(xué)習(xí)小組