家校聯(lián)手戰(zhàn)疫情 師生同心不停學(xué)

家校聯(lián)手戰(zhàn)疫情師生同心不停學(xué)xxx中學(xué)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料各位家長(zhǎng)晚上好！因?yàn)檫@場(chǎng)意想不到的災(zāi)難,我們以這種形式見面了,首先謝謝你們的參與。今天,我主要從以下三方面和大家交流:近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)存在的問題、給家長(zhǎng)的建議和給學(xué)生的建議。一、存在的問題,教師不易操控網(wǎng)絡(luò)上課不同于現(xiàn)實(shí),教師已經(jīng)開始上課,但是學(xué)生是否全部到位不得而知。老師們采取種種考勤的方式、互動(dòng)的方式,可是,每節(jié)課總,還是忘,?或者這節(jié)課上在補(bǔ)上節(jié)課的作業(yè)?因?yàn)樯险n的候,,但是提問的時(shí)候又不見人了。,作業(yè)方面向題最多。提交太早。有時(shí)候,,,,?:;三是不看老師評(píng)語(yǔ),今天所犯的毛病第二天依然存在;基至有些學(xué)生上傳的,,只要你有反饋,它就默認(rèn)了提交,這妨礙了老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生實(shí)際完成作業(yè)的情況。學(xué)生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督學(xué)生一天的學(xué)習(xí),基本上都是看著手機(jī)、屏幕進(jìn)行的,盡管中間插入了眼課間操讓適當(dāng)體育鍛煉,但是學(xué)生是否會(huì)自覺調(diào)節(jié)需要打個(gè)問號(hào)。4.家庭環(huán)境的不安定性特殊時(shí)期,相信不少家長(zhǎng)都會(huì)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境問題,但是對(duì)于那些習(xí)慣了大聲說話,或者家里成員較多的家庭,不知道家長(zhǎng)是否能夠有效協(xié)調(diào),保證孩子的正常學(xué)習(xí)。5.部分家長(zhǎng)監(jiān)管不力老師的提問,總是想面對(duì)全體,,老師們真的感到很無奈。為了讓課堂效率高一些,老師會(huì)提前告知被提問的學(xué)生但是個(gè)別人置之不理。我們還發(fā)現(xiàn),科任老師在課上或課下跟家長(zhǎng)反映情況,家長(zhǎng)看不到老師信息的可能。二、給家長(zhǎng)的建議1.樹立規(guī)則意識(shí)特殊時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起,遵守規(guī)則,積極抗疫,做好孩子的榜樣。2修復(fù)良好親子關(guān),??那么,,程中,,發(fā)現(xiàn)更好的對(duì)方。3.好幾個(gè)規(guī)劃和教育首先,我們需要做一個(gè)情緒管理師。因?yàn)檫@場(chǎng)疫情的影響,每個(gè)人心中難免會(huì)有或多或少的情結(jié)波動(dòng),或恐慌,或不安,甚至也有漠視。作為家長(zhǎng),要管理好自己的情緒、關(guān)注孩子的情緒、穩(wěn)定好家庭里每個(gè)成員的情緒。引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情,做到不焦慮,不恐慌,彼此安好。第二,和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排其余時(shí)間,縱,帶給孩子的可能是開學(xué)后的鴻溝。所以請(qǐng)您陪伴好孩子,鼓勵(lì)和幫助孩子。第三,對(duì)學(xué)生迸行一次生命教育和社會(huì)責(zé)任感教育生命是脆弱的,生命也是寶貴的。告訴孩子,一切金錢、名利、榮,都要減少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的時(shí)候,一定記得帶好口罩,勤洗手。珍愛生命從小事做起,從關(guān)注健康做起。當(dāng)我們呆在家里的時(shí)候,還有許許多多人沖在第線,他們的每一分鐘都是在用自己的生命和瘟疫進(jìn),84歲高齡的鐘南ft,有無數(shù)個(gè)奔赴以及那些暾于說真話的記者和學(xué)者等等,我們可以通過故事敘述,視頻觀看以及新聞反饋等的形式,和孩子一起了解這個(gè)社會(huì),增強(qiáng)他們的生命意識(shí)。三、給學(xué)生的建議1、敬畏科學(xué)，敬畏自然和生命。這一階段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些關(guān)于人文的、自然的、科普的方面的知識(shí)。最起碼了解一下病毒和防疫方面的知識(shí)。思考自己的人生方向。我們不妨問自己幾個(gè)間是:我是誰(shuí)?哪里?我怎樣走到那里?我將成為什么樣的人?我需要做些什么才能實(shí)?網(wǎng)紅，也讓我們明白了一個(gè)道理:沒有平白無故的好成績(jī)。那么，我?首先，要按照學(xué)校的課表安排進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二，關(guān)注老師的評(píng)語(yǔ)。表現(xiàn)好的，再接再厲;老師提出意見和建議的，盡快整改，遇到更好的自己。第三，關(guān)注一下老師們分享的優(yōu)秀作業(yè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我。第四，做到勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)過程中，敢于向老師提出問題，這樣會(huì)讓自己進(jìn)步更快。和父母一起“動(dòng)”起來。宅在家里，你們會(huì)更多地體會(huì)到父母的艱感悟;練字比賽，看看誰(shuí)的進(jìn)步大。另外，你還可以和父母一起做游的旋律吧。結(jié)合你了解到的抗疫典型事例，給奮斗在抗疫線的醫(yī)護(hù)人員寫一封信，表達(dá)你的感恩之心。字?jǐn)?shù)要求/r