2022年小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(11篇)

第18頁2022小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(11篇)小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到建議書的地方越來越多，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。你寫建議書時(shí)總是沒有新意？以下是我為大家整理的小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書1

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個(gè)行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個(gè)四季了。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。〞詩(shī)人蘇軾在?贈(zèng)劉景文?中這兩句詩(shī)常常回蕩在我的身邊。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。

記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。

起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會(huì)隱隱約約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。

后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜。〞就這樣，她迫不及待地拉著我去玩了。“我的天啊，好高!〞我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會(huì)感到前所未有的刺激和暢快。

領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，平安是一定有的。每個(gè)走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個(gè)大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。

在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時(shí)候，會(huì)有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動(dòng)聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!

不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動(dòng)聽?

希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時(shí)光留下一抹甜美回憶。

XXX學(xué)校學(xué)生張XX

20xx.11.20

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書2

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氣氛很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而標(biāo)準(zhǔn)他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!

xx中隊(duì)全體隊(duì)員

20xx年4月10日

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書3

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)四班的xx同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也屢次改造學(xué)校。

到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境?？上У氖牵壹磳㈦x開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有缺乏的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。

問題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個(gè)微缺乏道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好時(shí)機(jī)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。

我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個(gè)更平安的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓xx小學(xué)越辦越好。

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書4

尊敬的戴校長(zhǎng)：

您好!

對(duì)于我們來說，學(xué)校就如同我們的家一樣。可是，作為這個(gè)家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場(chǎng)上，隨地可見的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)撿起來扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點(diǎn)提議：

一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個(gè)“宣傳欄〞，專門用來宣傳環(huán)保小知識(shí)。

二、組建一支環(huán)保小隊(duì)(類似值周生)，首先環(huán)保小隊(duì)的隊(duì)員要以身作那么，不能夠吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴(yán)格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生能夠給予懲罰(例如罰站)，如果是無意之舉那么要警告。

三、您應(yīng)當(dāng)研究從一年級(jí)抓起，往往小時(shí)候留下的印象最深，您應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向一年級(jí)小同學(xué)宣傳保護(hù)學(xué)校這類的環(huán)保知識(shí)，這樣才能防止“熊瞎子掰苞米〞的事情發(fā)生。

四、我提議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場(chǎng)旁沒用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但能夠綠化環(huán)境，看起來也十分美觀。

五、水房總是有“嘩啦啦〞的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎?〞我們要明白，盡管地球是一個(gè)“水球〞，可是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭〞。我們要節(jié)儉用水，保護(hù)我們的地球。

六、我提議在操場(chǎng)上修建一個(gè)學(xué)習(xí)亭和一個(gè)運(yùn)動(dòng)角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個(gè)小涼亭組成，中間以長(zhǎng)廊連接。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)角里放一些運(yùn)動(dòng)器材，讓大家強(qiáng)身健體。

以上就是我的提議，也許，我說的是微缺乏道，可是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì)更完美!

祝：

工作順利！

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書5

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是XX班的XXX。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡送。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力開展。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高快樂興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些缺乏的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身工程，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng)

青春永在，笑口常開

六〔三〕班XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書6

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

在我們將要離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份，向您及全校教師提二個(gè)提議：

1、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育。

2、加強(qiáng)艱苦樸素的教育。

一次，我在車站等車，正趕上某小學(xué)放學(xué)，一群少先隊(duì)員到車站等車，不排隊(duì)，還在車站你推我打的，鬧得等車的都不滿意，有人說此刻這些學(xué)生真是缺少教育，還有人說，這些學(xué)生獨(dú)生子女，都是小祖宗。更有甚者，當(dāng)車進(jìn)站時(shí)，這些少先隊(duì)員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到，激起周圍人的不滿，由這件事，我連想到許許多多。如：有的同學(xué)在家不聽爸爸媽媽的話，不愛勞動(dòng)，還與長(zhǎng)輩頂嘴，在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的。應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng)，經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的好人好事，樹立典型，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。學(xué)生只要有從小樹立正確的思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣，社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老，這樣，我們的民族才大有期望。否者，后果是不可想象的。另外，我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象，我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。勤勞.簡(jiǎn)樸是我國(guó)勞動(dòng)人民的美德。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng)，好作風(fēng)，只追求“新潮〞，不勤勞，不樸素，那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中。

所以，我號(hào)召所有的教師在品德課上、班會(huì)上、國(guó)旗下講話上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去。以上是我的兩個(gè)提議，望校長(zhǎng)能夠研究并采納。

此致

敬禮

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書7

敬愛的許校長(zhǎng)：

您好!光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)時(shí)光彈指而過，我們很快就要離開母校了。我們是多么的不舍啊!在此我想獻(xiàn)上深深的祝福：祝您身體健康，工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，明天更加美好!

您是學(xué)校的校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么，嚴(yán)于律己，寬于待人。您每天有很多事要做，您為了把我們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面開展的優(yōu)秀學(xué)生，嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)我們的心靈，使我們成為了腹有詩(shī)書氣自華的少年君子，長(zhǎng)大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會(huì)公民。能在五山小學(xué)讀書是我們的極大幸福，這都得益于有能干的校長(zhǎng)和充滿愛心的老師們。

我們的校園四周樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，生機(jī)勃勃。校園的每一個(gè)角落都充滿了文化的氣氛，整個(gè)校園干干凈凈、井井有條。但是有一個(gè)重要的場(chǎng)所——圖書室，經(jīng)常像睡美人一般沉睡著，就像在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。也許你有難處，圖書室不夠?qū)挸?，藏書也不多，不能?jīng)常開放。你讓我們盡量充實(shí)班級(jí)的圖書角，希望我們能每天在班里多讀課外書?？墒俏覀兺瑢W(xué)之間的書籍大同小異，哪能與學(xué)校的藏書相提并論，況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。

我們學(xué)校每條走廊的墻上，都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵(lì)志名言。這給同學(xué)們營(yíng)造了濃濃的文化氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。但小學(xué)生們生性淘氣，這些玻璃有著很大的平安隱患。我們班就發(fā)生過同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情，當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在周圍，好在未釀成大禍。建議全校的所有畫框，都改用比擬不容易破裂的環(huán)保材料，防患于未然。

出于消防平安的需要，走廊里都設(shè)有消防栓。但很多消防栓的位置比擬突兀。小學(xué)生大都比擬活潑，喜歡在走廊里推搡打鬧。萬一不小心撞上消防栓，后果不堪設(shè)想。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查，在保證消防平安需要的前提下，盡可能把消防栓安置在比擬適宜的位置，防止同學(xué)們?cè)谕骠[中存在平安隱患。二樓防盜門的鎖扣也是尖尖的凸了出來，這對(duì)低年級(jí)的同學(xué)也存在較大的隱患，他們跑起來不小心就會(huì)撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。

以上是我的幾點(diǎn)小建議，希望對(duì)學(xué)校建設(shè)有一定的幫助，希望校長(zhǎng)能夠采納。

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書8

敬愛的湯校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見諒。

在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。

一眨眼，暑假就過去了。

報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！

雖然學(xué)校的美麗讓我們感慨，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：

一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的?？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳??；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳??！我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。

二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的`操場(chǎng)周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧

也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。

湯校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的方法，希望您能采納我的意見。

祝

工作順利

建議人：六年級(jí)二班學(xué)生毛妤茵

20xx年10月30日

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書9

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是教師、同學(xué)們共同的家。在那里，我每一天都能夠聞到新鮮的空氣，我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到快樂?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家〞。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞〞。可是，走過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)提議：

1、用紅領(lǐng)巾播送和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗〞的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景，催促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的提議，期望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書10

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!我是六(1)班的學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過了春夏秋冬，我永遠(yuǎn)忘不了老師們對(duì)我無微不至的關(guān)心。但是，我覺得我們的學(xué)校里想看一本課外書也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。

1、我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書館，一但我們這個(gè)校園有了圖書館。下課的時(shí)候，可以在圖書館里看一些有益的書，對(duì)我們也是有好處的，如果像現(xiàn)在一樣，沒有圖書館，同學(xué)們想課外收集也很難，如果像我提出的建議那該有多好啊!同學(xué)們有了書就可以增長(zhǎng)知識(shí)，我希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。

2、校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹木不夠多，有的樹種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹節(jié)前后種樹，如果種下樹，也要有人管理，樹木才會(huì)高大的，校園里的樹不夠多，現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺得眼睛朦朧也可以看一下