人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》課件

現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作作文專項(xiàng)訓(xùn)練人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作作文專項(xiàng)訓(xùn)練人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1什么是詩(shī)什么是詩(shī)2大海

大海在翻跟斗翻不過(guò)海岸

又跌倒在自己的海里

大海好藍(lán)啊

藍(lán)得像天

海上有船

像彎彎的月牙

大海想跑上岸來(lái)咬我們

大海本來(lái)是不咬人的

是風(fēng)追得它沒(méi)有辦法

難道風(fēng)是海的老大嗎大海

大海在翻跟斗翻不過(guò)海岸

又跌倒在自己的海里

3詩(shī)和散文的不同

(一)散文與詩(shī)的比較

1.白云(散文)

星期日下午，我做完功課，到郊外散步?？匆?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵潔白的云，好象棉花糖。我的手沒(méi)天那么高，不然就把那些棉花糖都拿下來(lái)吃。

2.白云(詩(shī))

好多的棉花糖??！

誰(shuí)把它舉得那樣高，

叫人看又讓人嘗不到。詩(shī)和散文的不同(一)散文與詩(shī)的比較4散文與詩(shī)的不同

1.詩(shī)句簡(jiǎn)短而意義豐富。

2.詩(shī)要分行。

3.詩(shī)的韻律感、節(jié)奏感較強(qiáng)。

4.詩(shī)需要更多的想象，散文較直接。

散文與詩(shī)的不同

5春風(fēng)，叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。蝴蝶是花的靈魂，要飛回來(lái)找它自己。用荷葉包一片月光，回去夾在詩(shī)集里。凡有情而美的東西便是詩(shī)。春風(fēng)，叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。凡有情而美的東西便是詩(shī)。6為什么要寫(xiě)詩(shī)？讀詩(shī)？

1.心中有感動(dòng)，看到美的事物總會(huì)有一股沖動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。2.詩(shī)本身就是一種美。3.詩(shī)可把平凡的事物變得活潑、動(dòng)人、有趣。4.讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)可從平凡中看出、感覺(jué)出不平凡。為什么要寫(xiě)詩(shī)？讀詩(shī)？1.心中有感動(dòng)，看到美的事物總會(huì)有一股7詩(shī)的誕生

1.心象＋物象＝詩(shī)。2.例句：

(1)看到妹妹淚汪汪的臉，我好心疼?。南?/p>

(2)花兒好美麗啊?。南?/p>

(3)好久不見(jiàn)，真想念你。－心象

(4)我真氣他騙我－心象

心中的感覺(jué)，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)皆是心象3.物象指眼睛所見(jiàn)各種事物如桌、椅、草、木....。4.當(dāng)看到物象有所感動(dòng)(靈感)產(chǎn)生心象便可成為“詩(shī)”。詩(shī)的誕生1.心象＋物象＝詩(shī)。8寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)1.要寫(xiě)出美麗的想象(平凡中的不平凡)2.要寫(xiě)出動(dòng)人的情意(加入感情)。3.要分行(依句、依意分行)。

寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)9練習(xí)想象、表達(dá)情意：

1.以“月亮”“星星”“花”……想象他(她)們像什么？2.在上面的基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己的情意。

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件練習(xí)想象、表達(dá)情意：

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)10欣賞1.月亮

天上的月亮，

像母親微笑的面容。

月亮??！

請(qǐng)你天天陪伴我

──這個(gè)沒(méi)有母親的孩子。

2.陽(yáng)光

陽(yáng)光在窗上爬著

陽(yáng)光在花上笑著

陽(yáng)光在溪上流著

陽(yáng)光在媽媽的眼里亮著人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件欣賞人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PP11寫(xiě)作格式

1.平頭：原則上每行首字要空兩格，每行對(duì)齊，但具特殊意義的詩(shī)或句子例外，可用別的格式。2.分行：原則上每句一行，太長(zhǎng)的也可分成兩行或三行。3.分節(jié)：像作文的“分段”。依內(nèi)容、時(shí)間、人物、景物、季節(jié)等不同因素空一行不寫(xiě)，再另寫(xiě)一小節(jié)。4.標(biāo)點(diǎn)：可加可不加，但具有特殊語(yǔ)氣之句子最好加上，如疑問(wèn)句、驚嘆句等。5.押韻：可押可不押，但押韻較順口。人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件寫(xiě)作格式1.平頭：原則上每行首字要空兩格，每行對(duì)齊，但具特12欣賞與分析1.稻田稻田

這本書(shū)風(fēng)好愛(ài)翻

太陽(yáng)好愛(ài)讀風(fēng)翻來(lái)翻去太陽(yáng)一讀再讀

一直讀到——熟人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件欣賞與分析1.稻田人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代132.板擦兒板擦兒很愛(ài)玩在黑板上跑來(lái)跑去玩的全身都是灰老師來(lái)了很生氣叫值日生抓出去打屁股人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件2.板擦兒人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作143.汗落成米

農(nóng)夫的手為稻子流滴滴的汗稻子的心為農(nóng)夫結(jié)粒粒的米人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件3.汗落成米人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)15詩(shī)的寫(xiě)法

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件詩(shī)的寫(xiě)法人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作16

一、明喻法：描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象

“甲”好象“乙”直接比喻。例如：

云

云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件一、明喻法：描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象17

猴子猴子像個(gè)頑皮的小丑整天在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去

一會(huì)兒拉拉榕樹(shù)公公的胡子

一會(huì)拔掉桃樹(shù)阿姨的裝飾品人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件猴子人教部編版九年18二、暗喻法：表現(xiàn)豐富的聯(lián)想

媽媽

媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早晨叫我起床人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件二、暗喻法：表現(xiàn)豐富的聯(lián)想媽媽人教部編版九19三、閱兵法：表現(xiàn)景物的層次春天的樹(shù)是花兒們選美的舞臺(tái)

夏天的樹(shù)是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹(shù)是水果們睡覺(jué)的搖籃冬天的樹(shù)是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爸爸高興的時(shí)候說(shuō)話特別大聲天花板都會(huì)震動(dòng)爸爸傷心的時(shí)候眼睛呆呆的好象一個(gè)木頭人爸爸生氣的時(shí)候好象火山爆發(fā)誰(shuí)碰到了誰(shuí)就倒霉樹(shù)爸爸人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件三、閱兵法：表現(xiàn)景物的層次春天的樹(shù)爸爸高興的時(shí)候樹(shù)爸爸人教部20四、排比法：表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象用同一個(gè)詞或同一種句型描寫(xiě)一件事物

風(fēng)風(fēng)兒在微笑

在樹(shù)上蕩秋千

在草原上賽跑

在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲

微笑微笑是開(kāi)在臉上的花朵微笑是掛在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件四、排比法：表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象用同一個(gè)詞或同一種句型描寫(xiě)一件21

五、擬人法：活潑可愛(ài)、有趣。把事物比擬成人，做人的事。例：1.春風(fēng)叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。

2.太陽(yáng)睡覺(jué)以后，燈就起床了。

3.月亮害羞的跑到云里躲起來(lái)了。

4.露珠兒看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)就高興的笑了。人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件五、擬人法：活潑可愛(ài)、有趣。把事物比擬成人，做人22汽水

跟你握握手

你就冒氣

請(qǐng)你脫脫帽

你就生氣

干干脆脆

一口把你喝下看你還

神不神氣人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件汽水人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》P23

六、摹聲法：增加趣味。模仿自然萬(wàn)物的聲音風(fēng)最討厭了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞！羞！羞！

真是氣死我了老祖母的牙齒時(shí)間真是惡作劇

愛(ài)在祖母的牙齒開(kāi)山洞風(fēng)兒更頑皮在那山洞里鉆來(lái)鉆去

噓！噓！噓！老祖母話兒半天才說(shuō)一句去！去！去！逗得我們笑嘻嘻

風(fēng)人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件六、摹聲法：增加趣味。模仿自然萬(wàn)物的聲音風(fēng)最討厭了愛(ài)24

七、假設(shè)法：寫(xiě)出美麗的希望和想象，使用“假如”、“如果”假設(shè)語(yǔ)句抒發(fā)自己的希望和想象

如果

如果我變了風(fēng)

如果我變成風(fēng)

就到媽媽工作的地方

替媽媽

把臉上的汗珠

一顆一顆吹干如果我是老師我要常常上體育課

免得學(xué)生失望人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件七、假設(shè)法：寫(xiě)出美麗的希望和想象，使用“假如”、“如25如果我是老師我要常常上體育課

免得學(xué)生失望

如果我是爸爸

我一定要戒酒

免得媽媽常常傷心流淚如果我是上帝

我要使人類只會(huì)笑不會(huì)哭

因?yàn)?/p>

每一個(gè)人笑起來(lái)很可笑人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件如果我是老師人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)26八、夸張法：制造特別效果、加深印象

以描寫(xiě)的數(shù)量、時(shí)間、行為、加油添醋、夸大描寫(xiě)

交通警察

世界上力氣最大的人

就是交通警察

因?yàn)樗小皻夤Α?/p>

只要單手輕輕一推

幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件八、夸張法：制造特別效果、加深印象以描寫(xiě)的數(shù)量、時(shí)間、行為27九、疑問(wèn)法：引起興趣，深入思考螃蟹

螃蟹！螃蟹！

你為什么嘴巴吐白沫？

是不是剛剛吃過(guò)午餐，

正在刷牙漱口？

是不是在流口水，媽媽

想吃我手里的大蘋(píng)果？

皺紋

老人的臉上，有一條一條的皺紋；大海的臉上，也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件九、疑問(wèn)法：引起興趣，深入思考螃蟹螃蟹！螃蟹！

你為什么28

葡萄架葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，個(gè)的個(gè)兒，香又甜。狐貍看見(jiàn)往上跳，跳了半天勾不到。勾不到，心不甘，不說(shuō)自己笨，倒說(shuō)葡萄酸。十、故事詩(shī)：將故事寫(xiě)成詩(shī)人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件葡萄架十、故事詩(shī)：將故事寫(xiě)成詩(shī)人教部編版九年級(jí)29

十一、呼告法：不論是否面對(duì)面相見(jiàn)直接呼叫對(duì)方使內(nèi)容更深刻、生動(dòng)

換新裝

媽！

花園更換了

彩色鮮美的春裝；

樹(shù)木也換了

淡綠色的新衣裳；

遠(yuǎn)山脫去灰色的外套，

穿上淺綠色的襯衫；

小草也穿著新的綠裙子，

在春風(fēng)里擺動(dòng)著呢！

媽！您看看，

都換了新裝啦！

媽！人家都換了新裝啦！人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件十一、呼告法：不論是否面對(duì)面相見(jiàn)直接呼叫對(duì)方使內(nèi)容更30

十二、對(duì)話法：平易近人，如在眼前耳邊，易接受

尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去；

只在此山中，云深不知處。十二、對(duì)話法：平易近人，如在眼前耳邊，易接受尋隱者31游戲小弟弟我們來(lái)游戲姊姊當(dāng)老師你當(dāng)學(xué)生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不會(huì)做。

我看──讓她當(dāng)校長(zhǎng)算了游戲小弟弟32

十三、對(duì)比法：突顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對(duì)比、形狀對(duì)比、動(dòng)作對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、空間對(duì)比...

私房錢

爸爸的私房錢，

藏在工作帽上；

媽媽的私房錢，

藏在皮鞋下；

我的私房錢，

藏在肚子里十三、對(duì)比法：突顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對(duì)比、形狀對(duì)比33路燈

白天

路燈是一棵棵的樹(shù)

晚上

就變成一朵朵的花

路燈34一首成功的詩(shī)歌，它應(yīng)該具備以下幾個(gè)條件：

1、線條清晰。不管是長(zhǎng)的，短的，意象主義的，強(qiáng)調(diào)在場(chǎng)的，還是玄學(xué)味的，冥想型的，白描的，暗示的，首先它該有一個(gè)讓人有跡可循的線條，讓人能摸清脈絡(luò)，不錯(cuò)綜，不雜亂，不繁復(fù)，不累贅。

2、表達(dá)誠(chéng)實(shí)。我說(shuō)的誠(chéng)實(shí)是指，尊重感情和思維的常規(guī)邏輯，尊重詞語(yǔ)的本來(lái)含義，尊重最適合自己的表達(dá)方式。人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》課件35

3、發(fā)現(xiàn)獨(dú)特。這一點(diǎn)似乎取決于個(gè)體的敏感性，獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)性，以及最終語(yǔ)言的表現(xiàn)性。只有眼睛或心靈里感受到的，不同于一般人，并能讓讀者驚喜，稱奇，那么一首詩(shī)至少成功了一半。

4、富于美感。這里包括韻律，節(jié)奏，色彩，速度等因素。

5、用詞精準(zhǔn)。不管是華麗的，樸素的，都應(yīng)該用最接近直接經(jīng)驗(yàn)的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確到位。

6、比喻新穎。本體和喻體之間越具有科學(xué)所判定的差異，阻隔，距離，風(fēng)馬牛不相及，一竿子打不著，那么，比喻將會(huì)越精彩。3、發(fā)現(xiàn)獨(dú)特。這一點(diǎn)似乎取決于個(gè)體的敏感性，36現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作作文專項(xiàng)訓(xùn)練人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作作文專項(xiàng)訓(xùn)練人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)37什么是詩(shī)什么是詩(shī)38大海

大海在翻跟斗翻不過(guò)海岸

又跌倒在自己的海里

大海好藍(lán)啊

藍(lán)得像天

海上有船

像彎彎的月牙

大海想跑上岸來(lái)咬我們

大海本來(lái)是不咬人的

是風(fēng)追得它沒(méi)有辦法

難道風(fēng)是海的老大嗎大海

大海在翻跟斗翻不過(guò)海岸

又跌倒在自己的海里

39詩(shī)和散文的不同

(一)散文與詩(shī)的比較

1.白云(散文)

星期日下午，我做完功課，到郊外散步。看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵潔白的云，好象棉花糖。我的手沒(méi)天那么高，不然就把那些棉花糖都拿下來(lái)吃。

2.白云(詩(shī))

好多的棉花糖??！

誰(shuí)把它舉得那樣高，

叫人看又讓人嘗不到。詩(shī)和散文的不同(一)散文與詩(shī)的比較40散文與詩(shī)的不同

1.詩(shī)句簡(jiǎn)短而意義豐富。

2.詩(shī)要分行。

3.詩(shī)的韻律感、節(jié)奏感較強(qiáng)。

4.詩(shī)需要更多的想象，散文較直接。

散文與詩(shī)的不同

41春風(fēng)，叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。蝴蝶是花的靈魂，要飛回來(lái)找它自己。用荷葉包一片月光，回去夾在詩(shī)集里。凡有情而美的東西便是詩(shī)。春風(fēng)，叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。凡有情而美的東西便是詩(shī)。42為什么要寫(xiě)詩(shī)？讀詩(shī)？

1.心中有感動(dòng)，看到美的事物總會(huì)有一股沖動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。2.詩(shī)本身就是一種美。3.詩(shī)可把平凡的事物變得活潑、動(dòng)人、有趣。4.讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)可從平凡中看出、感覺(jué)出不平凡。為什么要寫(xiě)詩(shī)？讀詩(shī)？1.心中有感動(dòng)，看到美的事物總會(huì)有一股43詩(shī)的誕生

1.心象＋物象＝詩(shī)。2.例句：

(1)看到妹妹淚汪汪的臉，我好心疼?。南?/p>

(2)花兒好美麗啊?。南?/p>

(3)好久不見(jiàn)，真想念你。－心象

(4)我真氣他騙我－心象

心中的感覺(jué)，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)皆是心象3.物象指眼睛所見(jiàn)各種事物如桌、椅、草、木....。4.當(dāng)看到物象有所感動(dòng)(靈感)產(chǎn)生心象便可成為“詩(shī)”。詩(shī)的誕生1.心象＋物象＝詩(shī)。44寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)1.要寫(xiě)出美麗的想象(平凡中的不平凡)2.要寫(xiě)出動(dòng)人的情意(加入感情)。3.要分行(依句、依意分行)。

寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)45練習(xí)想象、表達(dá)情意：

1.以“月亮”“星星”“花”……想象他(她)們像什么？2.在上面的基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己的情意。

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件練習(xí)想象、表達(dá)情意：

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)46欣賞1.月亮

天上的月亮，

像母親微笑的面容。

月亮?。?/p>

請(qǐng)你天天陪伴我

──這個(gè)沒(méi)有母親的孩子。

2.陽(yáng)光

陽(yáng)光在窗上爬著

陽(yáng)光在花上笑著

陽(yáng)光在溪上流著

陽(yáng)光在媽媽的眼里亮著人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件欣賞人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PP47寫(xiě)作格式

1.平頭：原則上每行首字要空兩格，每行對(duì)齊，但具特殊意義的詩(shī)或句子例外，可用別的格式。2.分行：原則上每句一行，太長(zhǎng)的也可分成兩行或三行。3.分節(jié)：像作文的“分段”。依內(nèi)容、時(shí)間、人物、景物、季節(jié)等不同因素空一行不寫(xiě)，再另寫(xiě)一小節(jié)。4.標(biāo)點(diǎn)：可加可不加，但具有特殊語(yǔ)氣之句子最好加上，如疑問(wèn)句、驚嘆句等。5.押韻：可押可不押，但押韻較順口。人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件寫(xiě)作格式1.平頭：原則上每行首字要空兩格，每行對(duì)齊，但具特48欣賞與分析1.稻田稻田

這本書(shū)風(fēng)好愛(ài)翻

太陽(yáng)好愛(ài)讀風(fēng)翻來(lái)翻去太陽(yáng)一讀再讀

一直讀到——熟人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件欣賞與分析1.稻田人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代492.板擦兒板擦兒很愛(ài)玩在黑板上跑來(lái)跑去玩的全身都是灰老師來(lái)了很生氣叫值日生抓出去打屁股人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件2.板擦兒人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作503.汗落成米

農(nóng)夫的手為稻子流滴滴的汗稻子的心為農(nóng)夫結(jié)粒粒的米人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件3.汗落成米人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)51詩(shī)的寫(xiě)法

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件詩(shī)的寫(xiě)法人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作52

一、明喻法：描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象

“甲”好象“乙”直接比喻。例如：

云

云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件一、明喻法：描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象53

猴子猴子像個(gè)頑皮的小丑整天在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去

一會(huì)兒拉拉榕樹(shù)公公的胡子

一會(huì)拔掉桃樹(shù)阿姨的裝飾品人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件猴子人教部編版九年54二、暗喻法：表現(xiàn)豐富的聯(lián)想

媽媽

媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早晨叫我起床人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件二、暗喻法：表現(xiàn)豐富的聯(lián)想媽媽人教部編版九55三、閱兵法：表現(xiàn)景物的層次春天的樹(shù)是花兒們選美的舞臺(tái)

夏天的樹(shù)是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹(shù)是水果們睡覺(jué)的搖籃冬天的樹(shù)是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爸爸高興的時(shí)候說(shuō)話特別大聲天花板都會(huì)震動(dòng)爸爸傷心的時(shí)候眼睛呆呆的好象一個(gè)木頭人爸爸生氣的時(shí)候好象火山爆發(fā)誰(shuí)碰到了誰(shuí)就倒霉樹(shù)爸爸人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件三、閱兵法：表現(xiàn)景物的層次春天的樹(shù)爸爸高興的時(shí)候樹(shù)爸爸人教部56四、排比法：表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象用同一個(gè)詞或同一種句型描寫(xiě)一件事物

風(fēng)風(fēng)兒在微笑

在樹(shù)上蕩秋千

在草原上賽跑

在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲

微笑微笑是開(kāi)在臉上的花朵微笑是掛在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件四、排比法：表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象用同一個(gè)詞或同一種句型描寫(xiě)一件57

五、擬人法：活潑可愛(ài)、有趣。把事物比擬成人，做人的事。例：1.春風(fēng)叫花兒張開(kāi)嘴來(lái)唱歌。

2.太陽(yáng)睡覺(jué)以后，燈就起床了。

3.月亮害羞的跑到云里躲起來(lái)了。

4.露珠兒看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)就高興的笑了。人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件五、擬人法：活潑可愛(ài)、有趣。把事物比擬成人，做人58汽水

跟你握握手

你就冒氣

請(qǐng)你脫脫帽

你就生氣

干干脆脆

一口把你喝下看你還

神不神氣人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件汽水人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》P59

六、摹聲法：增加趣味。模仿自然萬(wàn)物的聲音風(fēng)最討厭了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞！羞！羞！

真是氣死我了老祖母的牙齒時(shí)間真是惡作劇

愛(ài)在祖母的牙齒開(kāi)山洞風(fēng)兒更頑皮在那山洞里鉆來(lái)鉆去

噓！噓！噓！老祖母話兒半天才說(shuō)一句去！去！去！逗得我們笑嘻嘻

風(fēng)人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件六、摹聲法：增加趣味。模仿自然萬(wàn)物的聲音風(fēng)最討厭了愛(ài)60

七、假設(shè)法：寫(xiě)出美麗的希望和想象，使用“假如”、“如果”假設(shè)語(yǔ)句抒發(fā)自己的希望和想象

如果

如果我變了風(fēng)

如果我變成風(fēng)

就到媽媽工作的地方

替媽媽

把臉上的汗珠

一顆一顆吹干如果我是老師我要常常上體育課

免得學(xué)生失望人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件七、假設(shè)法：寫(xiě)出美麗的希望和想象，使用“假如”、“如61如果我是老師我要常常上體育課

免得學(xué)生失望

如果我是爸爸

我一定要戒酒

免得媽媽常常傷心流淚如果我是上帝

我要使人類只會(huì)笑不會(huì)哭

因?yàn)?/p>

每一個(gè)人笑起來(lái)很可笑人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件如果我是老師人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)62八、夸張法：制造特別效果、加深印象

以描寫(xiě)的數(shù)量、時(shí)間、行為、加油添醋、夸大描寫(xiě)

交通警察

世界上力氣最大的人

就是交通警察

因?yàn)樗小皻夤Α?/p>

只要單手輕輕一推

幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件八、夸張法：制造特別效果、加深印象以描寫(xiě)的數(shù)量、時(shí)間、行為63九、疑問(wèn)法：引起興趣，深入思考螃蟹

螃蟹！螃蟹！

你為什么嘴巴吐白沫？

是不是剛剛吃過(guò)午餐，

正在刷牙漱口？

是不是在流口水，媽媽

想吃我手里的大蘋(píng)果？

皺紋

老人的臉上，有一條一條的皺紋；大海的臉上，也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件九、疑問(wèn)法：引起興趣，深入思考螃蟹螃蟹！螃蟹！

你為什么64

葡萄架葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，個(gè)的個(gè)兒，香又甜。狐貍看見(jiàn)往上跳，跳了半天勾不到。勾不到，心不甘，不說(shuō)自己笨，倒說(shuō)葡萄酸。十、故事詩(shī)：將故事寫(xiě)成詩(shī)人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)訓(xùn)練《現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作》PPT課件葡萄架