學(xué)年度教師教育工作計(jì)劃

Word———學(xué)年度教師教育工作計(jì)劃XX－XX學(xué)年度老師教育工作方案

依據(jù)xx政教發(fā)[XX]191號(hào)《xx縣教育局關(guān)于XX－XX學(xué)年度全縣中學(xué)校老師學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)工作的通知》、澄政教發(fā)[XX]192號(hào)《xx縣教育局關(guān)于XX－XX學(xué)年度全縣中學(xué)校老師校本培訓(xùn)工作的通知》以及全縣老師教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，為建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，現(xiàn)就我校老師培訓(xùn)工作支配如下：

一、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)

1、參會(huì)對(duì)象：

雷x焦x楊x孫x

2、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)：

1教材學(xué)問(wèn)訓(xùn)練：完成學(xué)校組織的校本培訓(xùn)任務(wù)，并參與縣局統(tǒng)一組織的班級(jí)教材學(xué)問(wèn)過(guò)關(guān)考試。

2教材教法培訓(xùn)：

a、完成全年240學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)；

b、完成相關(guān)培訓(xùn)的作業(yè)練習(xí)任務(wù)，并通過(guò)相關(guān)考試。

3、培訓(xùn)日程支配：

（略）

二、校本培訓(xùn)

1、培訓(xùn)內(nèi)容：教材學(xué)問(wèn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前中學(xué)校各班級(jí)正在使用的學(xué)科教材，其中學(xué)校低段為三班級(jí)教材、學(xué)校高段為六班級(jí)教材。

2、訓(xùn)練對(duì)象及任務(wù)：

（1）全部學(xué)科專任老師：

1教材學(xué)問(wèn)訓(xùn)練任務(wù)：

a、畫(huà)出三班級(jí)或六班級(jí)或九班級(jí)教材各單元學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（單元課題學(xué)問(wèn)）中的第一頁(yè)：?jiǎn)卧獙W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖。

b、畫(huà)出三班級(jí)或六班級(jí)或九班級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖。

c、學(xué)校老師完成三班級(jí)或六班級(jí)各單節(jié)課后練習(xí)題；學(xué)校老師完成九班級(jí)課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書(shū)寫(xiě)。其中，學(xué)校英語(yǔ)老師連續(xù)做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)（已配發(fā)光盤）練習(xí)，科學(xué)老師做教材中涉及的試驗(yàn)；理化生老師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個(gè)試驗(yàn)操作。

d、完成任教班級(jí)64道同學(xué)作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析，積累的錯(cuò)題書(shū)寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（同學(xué)錯(cuò)題記錄）上。

2教育理念訓(xùn)練任務(wù)：

a、本學(xué)年學(xué)校組織本校全部學(xué)科老師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

b、老師觀看電影后，每部電影要敘述一個(gè)有啟示的情節(jié)并記錄電影中對(duì)自己有啟示的三句臺(tái)詞，并就八部電影中的一部寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感（學(xué)年末考核時(shí)交）。

（2）參與教法集中培訓(xùn)的學(xué)校語(yǔ)數(shù)老師：

1、樂(lè)觀參與省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖。

2、應(yīng)用學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教班級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖形式，[蓮山課件]進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最終供應(yīng)三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖作品）。

3、訓(xùn)練形式：

以完成指定的專項(xiàng)作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐和觀看教育電影等形式進(jìn)行。

三、國(guó)培方案：

1、xx省農(nóng)村中學(xué)校優(yōu)秀青年老師教育教學(xué)力量提升置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目：

參訓(xùn)人員：高x學(xué)科：數(shù)學(xué)

培訓(xùn)地點(diǎn)：xx教育學(xué)院

時(shí)間：三個(gè)月

2、老師教育技術(shù)力量遠(yuǎn)程培訓(xùn)：

參訓(xùn)人員：路x培訓(xùn)形式：網(wǎng)上培訓(xùn)

3、“幼師國(guó)培（XX）”――農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)

參訓(xùn)人員：賈x

培育方向：農(nóng)村幼兒園骨干老師

培訓(xùn)地點(diǎn)：xx師范高校

4、“幼師國(guó)培（XX）”――農(nóng)村幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)

參訓(xùn)人：楊x

培訓(xùn)地點(diǎn)：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院

家洼中心學(xué)校XX－XX學(xué)年度上學(xué)期老師教育工作進(jìn)程支配

月份

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

九月份

參與xx師范高校

幼師國(guó)培

賈x

下發(fā)《學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖》書(shū)

趙x

上報(bào)教材教法集中

培訓(xùn)名單

席x

十月份

下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)本

王x

參與縣老師培訓(xùn)工作會(huì)

席x

成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組

王x

陽(yáng)光師訓(xùn)

趙x

上報(bào)培訓(xùn)方案和行事歷

袁x

下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)要求

王x

十一月份

校本培訓(xùn)作業(yè)展評(píng)

席x

各類培訓(xùn)狀況督查

趙x

公需科目培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)狀