跳蚤市場活動策劃(1480字)

Word———值得參考！跳蚤市場活動策劃(1480字)跳蚤市場。

在日常的生活中，我們會接觸到各種各樣的活動，而關(guān)于活動的策劃方案必不行少。獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，有沒有可以參考的活動策劃呢？我收集并整理了“值得參考！跳蚤市場活動策劃(1480字)”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

跳蚤市場活動策劃(篇一)

一、活動目的：

1、讓同學能走近生活，感受生活。

2、豐富同學的校內(nèi)生活，提高同學的組織力量，培育同學的團隊合作精神。

3、熬煉和提高自我管理的力量和組織力量，初步培育同學的商品意識。

二、活動時間：20xx年4月18日（周五）上午9點30分——11點;

下午13：30——15：00

注：同學早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行平安衛(wèi)生教育，

8：30——9：30為預備時間，9：30分準時開頭。

三、活動地點：各班教室

注：全部店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓同學出入，另一邊設(shè)計成商鋪）

四、活動對象：一到六班級全體同學

五、活動預備：

1.各班主任依據(jù)同學的需求、同學的實際購買力量購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進行買賣;也可適當?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

2.各中隊要提前制作好跳蚤市場宣揚海報，并粘貼在教室門口進行宣揚。

3.依據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員同學在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

4.全部商品要求健康、衛(wèi)生、平安，班主任對相關(guān)的商品進行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進入跳蚤市場。

5.各中隊統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6.每個班級和同學要預備好肯定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，樂觀參與本次活動。

7.活動前各中隊預備好廣告宣揚語（可在宣揚臺進行宣揚）、宣揚海報（貼在教室門口）或直接當面宣揚，吸引顧客光臨，采納各種方法吸引師生目光。

8.各中隊依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標志佩戴。

9.物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢同學看法自由打算，并準時反饋給相關(guān)家長，同時動員同學盡可能地購買一件自己寵愛的物品。

六、活動要求：

1.設(shè)計展臺

要求：（1）每班事先支配同學將桌椅至指定地點設(shè)攤。

（2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設(shè)計新奇，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展臺支配5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

2.買賣物品

要求：

（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是同學多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、平安，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。

（4）全部物品要求質(zhì)量完好，必需保持七、八成新。

（5）每位同學最好預備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

3.活動組織形式：以中隊為單位

七、活動過程：

1、各班布置商鋪，預備桌椅。

2、當廣播響起音樂時，各中隊開頭進行跳蚤市場活動，同學到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負責進行統(tǒng)計。

八、留意事項：

1、活動要求全校師生人人參加。

2、跳蚤市場活動要留意各中隊之間的溝通，不能局限在本中隊，活動中全部的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可預備些廣告宣揚語拿到買賣宣揚臺，由宣揚員進行宣揚。

4、在活動中還需要保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評比小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批判。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中消失的意外問題，營造歡快、活潑、文明、平安的商品貿(mào)易環(huán)境。

九、人員支配：

1、總指導：z

買賣區(qū)總負責：z

2、巡察：z

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

一（1）班：zz一（2）班：zzz

4、攝影：zz

5、廣播、音樂：zz

跳蚤市場活動策劃(篇二)

一、活動背景

建設(shè)資源節(jié)省型社會，實現(xiàn)資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環(huán)境下，我們的資源鋪張還是一個相當嚴峻的問題，尤其是在我們高校生的身上。他們有許多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們供應(yīng)一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校內(nèi)里自己拿去賣給所需的同學，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用。

二、活動的目的及意義

以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸實的生活作風和人人公平的生活觀念。這種節(jié)省之風體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德,高校生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。有人認為節(jié)省之多是品德上的一點閃亮,鋪張不過是品德上的一點瑕疵。其實,節(jié)省或鋪張展現(xiàn)了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要公平,高等教育需要公正,高校生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校內(nèi)風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,同學家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)當是社會公正的高端平臺,高校生應(yīng)當是追求社會公正的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個同學之間互利互惠的交易與溝通機會，增加一個高校生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。

三、活動時間

xx年5月12日

四、活動對象

策劃主辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

承辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

活動對象：懷化學院全體同學

五、活動口號

歡樂淘寶你我同行

六、活動地點

開水房宣揚欄旁邊（西區(qū)）

食堂門口（東區(qū)）

七、活動的詳細支配

1、活動前期預備工作:

（一）報名地點：

主干道上（西區(qū)）食堂門口（東區(qū)）

（二）報名時間

5月10日——5月11日

（三）器材預備：

1、噴繪及報名單；

2、桌子及帳篷

3、臨時執(zhí)照

4、劃分攤位（1.5米一個攤位，可視狀況由值班領(lǐng)導統(tǒng)一調(diào)整）

（四）宣揚：

1、海報宣揚：在東區(qū)、西區(qū)、宣揚欄上張貼海報，

內(nèi)容包括（活動時間、地點、流程及相關(guān)事項）；

2、廣播宣揚：通過廣播臺分兩段時間來宣揚；

3、網(wǎng)絡(luò)宣揚：把活動舉辦時間、地點、流程及相關(guān)事項公布；

4、橫幅

2、活動當天

開市時間：10:00——14:00

活動場分為三部分：

詢問臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。支配俱樂部領(lǐng)導輪番值班；

營銷部：即地面各個商戶的集合總稱；

寄賣部：商戶可及寄賣于俱樂部1-2件物品，并留下聯(lián)系方式與產(chǎn)品價格。（寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結(jié)束后自行前來活動地點結(jié)算。假如商品成交須繳納5元的寄賣費。）；

3、活動留意

1、現(xiàn)場買賣的商品，必需是同學自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品；

2、活動過程中必需確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有領(lǐng)導在避開“朝中無人”的狀況；

3、活動現(xiàn)場支配領(lǐng)導維持秩序，避開消失混亂、擁擠的場面。各個商戶必需遵守現(xiàn)場工作人員的協(xié)調(diào)指揮；

4、活動當天攤位必需持有活動的“臨時執(zhí)照”；

5、活動所需物品是由同學自己預備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純潔水等；

6、工作人員務(wù)必戴好工作證；活動結(jié)束后，各個商戶必需把未售出的商品收好并把場地清潔潔凈；

7、參加跳蚤市場的全部商戶必需遵守“kab跳蚤市場”管理規(guī)定；

八、活動預算：

海報宣揚：100元

橫幅：160元

噴繪：100元

牌照：60元

報名單等：10元

共計：430元

跳蚤市場活動策劃(篇三)

一、活動目的

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓同學把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培育孩子不鋪張自己的物品、節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓同學們體驗“公正買賣”、“勞動歡樂”，結(jié)識更多的伴侶。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給同學創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增加團隊意識，培育和加強同學的合作、動手、溝通制造等力量。

二、活動時間

12月7日下午14：00至15：30

三、活動地點

操場北側(cè)

四、活動預備

1、發(fā)放致家長短信，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告知家長，得到家長的支持。

2、發(fā)動宣揚，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。

3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先預備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）

4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

五、活動目標:

1、要求通過參加活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐力量。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟學問，學習和體驗一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其共性品質(zhì)的熬煉上，都能有較好的進展。能主動發(fā)覺、學習和運用相關(guān)的經(jīng)濟學問和技能，能較好的與人交往，具有肯定的實踐力量。

3、要在活動中展現(xiàn)很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關(guān)的經(jīng)濟學問和技能，并且要嫻熟運用所把握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙溝通。

六、本次活動同學應(yīng)具備的各項素養(yǎng)及力量

1、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估量力量。

2、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

3、具備肯定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）

如：怎么叫賣招攬生意？（訓練同學叫賣時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易勝利？（引導同學挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等

4、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際力量的訓練。要讓同學有話可說，有理服人。

5、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳設(shè)有特色、地面衛(wèi)生狀況良好等等。

七、活動程序

1、以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。

2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣揚工作。如海報、傳單等，培育同學的營銷策劃力量，隊員輪番擔當營業(yè)員，自制掛牌、（宣揚促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。

3、活動結(jié)束，市場將評比“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。

4、老師要留意活動前對同學進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培育同學爭做具有這方面社會實踐力量的社會人，同時加強對同學進行平安、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，同學在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動結(jié)束后要留意準時清理潔凈場地，班主任將對此進行評比。

八、活動細則

1、全班以小組為單位依據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪番參加管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；

2、交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康有用為佳，物品不在多;

3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、敏捷性，廣告語設(shè)計要推敲、指導，切忌庸俗；

4、活動結(jié)束后各小組負責清理展臺四周的衛(wèi)生。

九、留意事項

1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康有用為佳，商品意向價格要合理；

2、在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。

3、各小組要做好本班的廣告宣揚工作，要有與眾不同的宣揚手段，培育同學的營銷策劃能手，如海報等。同學自制展板【同學自行設(shè)計，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟有用。

4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好平安教育，教育同學留意平安，遵守會場紀律；活動當天要留意維持好本班的秩序。

5、活動結(jié)束后班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

跳蚤市場活動策劃(篇四)

一、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)進展，人們的生活水平不斷提高，當代高校生的消費力量也日漸增加，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高班級學長學姐的相繼離校，勢必會留下很多物品，丟了惋惜，帶走又不便利，特殊是各種學習書籍往往對低班級的同學有著特別的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個平安規(guī)范的平臺來交換平常不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能削減同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，削減資源鋪張。

二、活動目的：華夏學院“跳蚤市場”以服務(wù)同學，為同學們供應(yīng)便利為宗旨，規(guī)范校內(nèi)二手交易活動，建立健全校內(nèi)二手市場，為全校師生供應(yīng)便利快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正值交易在學校內(nèi)發(fā)生。旨在讓同學熟識市場經(jīng)營全過程，培育同學的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，熟悉市場規(guī)律和規(guī)章，實踐課堂所學學問，真正做到學以致用，活學活用；并且增加高校生關(guān)注經(jīng)濟社會進展、關(guān)注市場的意識，同時切實地為同學日后走出校內(nèi)供應(yīng)閱歷。

三、主辦單位主辦：武漢理工華夏學院外聯(lián)部協(xié)辦：各系同學會

四、活動對象：全校老師及同學

五、活動時間：20xx年3月底

六、活動地點:華夏學院籃球場

七運作方式：活動內(nèi)容本次“校內(nèi)跳蚤”的口號為：今日，我說了算！跳蚤市場面對全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內(nèi)容，為學要購買的同學供應(yīng)媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，實行“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。

1.注冊：

2.全部營銷單位必需向組委會申請注冊，

3.通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開頭經(jīng)營。

4.經(jīng)營：

5.經(jīng)營者必需根據(jù)“公正、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經(jīng)營，

6.按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

7.交易必需填開收據(jù)。

8.管理：

9.經(jīng)營者必需有序地對自己的店鋪和員工進行管理，

10.交付保證金50元（活動后退還）

八、參加條件

小組成員：不分專業(yè)班級由班級或個人（一人或以上）組成。

必需遵守：《校內(nèi)跳蚤市場管理條例》

攤位租金：20元

注：老師可以指導但不行現(xiàn)場幫助！

九、時間支配時間詳細支配:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最終評比最佳商鋪：

跳蚤市場活動策劃(篇五)

一、活動主題：

"今日，我是老板"

二、活動對象：

全院同學

三、活動時間：

xx年6月5日

四、活動目的：

豐富校內(nèi)氛圍，提高同學的實踐力量，在參加活動的同時提高自身各方面素養(yǎng)，學會理財

五、活動地點：

食堂一樓門口

六、策劃承辦方：

就業(yè)指導協(xié)會

七、可行性評估：

正值大二同學即將離校之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理，一些同學的二手貨，猶如雞肋留之無味，棄之惋惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于"一手產(chǎn)品"。這時，跳蚤市場供應(yīng)了一個讓同學互惠互利的交易平臺，讓廣闊同學受益。

八、活動流程：

活動流程：a.5月24日，召開全體會員大會，向會員宣揚活動

b.5月25日晚，向各宿舍發(fā)宣揚單

c.5月26日，在食堂門口設(shè)立詢問報名點

d.5月27日至5月28日，去各宿舍確定報名人數(shù)和聯(lián)系方式

e.5月30日，召開全體報名人員會議，講解競賽流程規(guī)章及安排攤位

f.6月1日——6月2日，確定全部攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借

g.6月5日，中午12點，活動正式進行

2.活動規(guī)章：

a.報名者可以是個人也可以是團體報名，如宿舍名義等

b.凡報名者都可獲得一個攤位，（依據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）

c.本活動本著公正自愿的原則，由買賣雙方協(xié)商價值，也可用互換的形式

3.活動前期預備：a.海報宣揚

b.與院廣播站聯(lián)系，直接宣揚

c.在食堂門口設(shè)詢問點

d.學院內(nèi)設(shè)群發(fā)布信息宣揚

e.登記確定報名名人員

f.拉贊助（依據(jù)報名人數(shù)狀況在考慮是否拉贊助）

九、人員支配：

1.場地布置由全體干事負責

2.海報宣揚，由宣揚部負責

3.聯(lián)系登記報名人員，由辦公部負責

4.設(shè)詢問點，由全體干事負責

5.拉贊助商，由調(diào)研部負責

6.召集參加同學進行一次會議，說明活動規(guī)章，由會長負責

7.購買所需物品，由財務(wù)部、培訓部負責

8.維持現(xiàn)場秩序，由培訓部負責

9.活動動態(tài)及拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負責

十、報名方式：

設(shè)立詢問報名、走訪宿舍登記

十一、經(jīng)費預算：

300元

跳蚤市場活動策劃(篇六)

一、活動目的

1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓同學把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培育孩子不鋪張自己的物品、節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓同學們體驗“公正買賣”、“勞動歡樂”，結(jié)識更多的伴侶。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給同學創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增加團隊意識，培育和加強同學的合作、動手、溝通制造等力量。

二、活動時間：20xx年5月31日上午9：00―――11：00

三、活動地點：學校廣場。

四、活動對象：1――6班級同學。

五、活動預備

1、以告家長書的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和協(xié)作，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、由班主任在班級發(fā)動宣揚，各中隊依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。

3、各班預備銷售物品，并整理自己的商品，進行分類，還要對本班同學物品以及價格做登記，填寫進貨單（見附表一），以便活動結(jié)束后將賣出的錢給同學，并自備購物的零錢。各班也需事先預備可以找零的散錢，為銷售作好前期預備。

4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

5、每位隊員要預備好肯定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），樂觀參與本次活動。

六、活動要求

（一）設(shè)計展臺

要求：

1、每班依據(jù)班級實際狀況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

2、每班合理支配好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計統(tǒng)一標記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍臂章等）。

3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，敏捷運用銷售策略，加強廣告宣揚，培植熱忱服務(wù)態(tài)度；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、敏捷性。（每個攤位可設(shè)計幾則廣告語）

4、需要的物品各班主任提前向負責人孔老師報備，經(jīng)批準后由后勤選購。

（二）義賣物品

要求：

1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、平安，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

3、全部物品要求質(zhì)量較好，必需保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4、每位同學預備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標價（標簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)?。考锲穬r格最好5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好出售價格關(guān)。

七、活動過程

1、5月1日上午8：40開頭布置展位。由各班正副班主任負責支配把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2、上午9：00――11：00為義賣時間，當廣播響起《歡樂的節(jié)日》這首歌時，主持人宣布義賣活動開頭，同學到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

3、由副班主任幫助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、平安的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、11：00后由班主任負責集中本班同學，進行活動小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織同學打掃衛(wèi)生，評比出“最佳營業(yè)員”，把進（售）貨單填寫完整一起上交大隊部。

5、11:20整個活動結(jié)束，慶“六一”入隊儀式開頭。

八、留意事項

1、歡迎老師也參與此活動。

2、義賣活動要留意各中隊之間的溝通，不能局限在本中隊?；顒又幸笕康姆?wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、在活動中還需要保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評比小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批判。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中消失的意外問題。

6、同學買賣物品時，留意錢要妥當保管，以免丟失。（也可以由專人保管）

九、人員支配

1、總負責：**

2、平安總負責：**

3、總策劃：**

4、評委：**

5、計分：**

6、獎狀書寫：

7、各班攤鋪負責：班主任

8、攝像、拍照、*音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關(guān)物品選購：后勤負責

十、總結(jié)評比

1、活動結(jié)束后，各評委對各班的攤位進行評比，評出一個“特色商鋪”。

評比要求：

（1）、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

（2）、商鋪氣氛：可可以運用叫賣，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）、文明服務(wù)：服務(wù)