2019-2020學(xué)年第一學(xué)期海珠區(qū)八年級(jí)物理期末試卷

8海珠區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測試八年級(jí)物理試卷第一部分選擇題（共39分）一、選擇題（每題3分，共39分）1.如圖所示，老王用放大鏡看報(bào)紙,應(yīng)將報(bào)紙放在距放大鏡A.—倍焦距以內(nèi)B1.如圖所示，老王用放大鏡看報(bào)紙,應(yīng)將報(bào)紙放在距放大鏡A.—倍焦距以內(nèi)B.—倍焦距處C.一倍焦距到兩倍焦距之間D.兩倍焦距處2.老爺爺從公園步行回家，共走了60002.A.A.估計(jì)用時(shí)10minB.平均步長約1mC.C.步行速度約4m/sD.到家時(shí)，老爺爺脈搏約90次/min3.成一個(gè)光斑，光屏從離凸透鏡3cm的位置水平向右移動(dòng)過程中，光斑將A.變小變大B.3.成一個(gè)光斑，光屏從離凸透鏡3cm的位置水平向右移動(dòng)過程中，光斑將A.變小變大B.C.先變大后變小先變小后變大4.船利用聲吶系統(tǒng)了解某海域的海底地形:在經(jīng)過該海域水面等間距的M、N、O、P、Q如圖，一束光平行于凸透鏡（f=5cm）的主光軸，光通過凸透鏡后在另一側(cè)的光屏上形D.五個(gè)位置時(shí)，豎直向海底發(fā)射超聲波信號(hào),測得返回信號(hào)的時(shí)間依次為0.30s、0.28s、0.26s、0.28s、0.30s.由此判斷：該海域海底的大致地形合理的是0PQMKA0.28s、0.30s.由此判斷：該海域海底的大致地形合理的是0PQMKA.C.B.D.55.小潘和小玥以同樣快慢、同一方向向前走.1min后，小潘與前方的小玥相距120m，在這1min里A.小玥走過的路程較大B.小玥相對(duì)小潘的位置沒有發(fā)生變化C.小玥相對(duì)小潘向前運(yùn)動(dòng)D.小玥的速度一定是2m/s6.以下圖象，能描述同一種運(yùn)動(dòng)的是A.③④B.①②C.①④D.②③8.凹透鏡中，能實(shí)現(xiàn)圖中光路改變的所有元件是A.平面鏡、凹透鏡B.平面鏡、凸透鏡C.凸透鏡、凹透鏡D.平面鏡、凸透鏡、凹透鏡9.“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，其中蠟燭8.凹透鏡中，能實(shí)現(xiàn)圖中光路改變的所有元件是A.平面鏡、凹透鏡B.平面鏡、凸透鏡C.凸透鏡、凹透鏡D.平面鏡、凸透鏡、凹透鏡9.“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，其中蠟燭A、B外形相同?下列說法錯(cuò)誤的是A.把光屏放在像所在的位置，光屏上能成實(shí)像B.選外形與A相同的B,是為了能讓B代替AC.把B放在A像的位置，能比較A像與A的大小是否相同7.天平配套的砝碼有：100g的一個(gè)、50g的一個(gè)、20g的兩個(gè)、10g的一個(gè)、5g的一個(gè).用正確的操作測某物體質(zhì)量，測量過程中某步操作后的情景如圖所示．下一步的操作不可能是?向右調(diào)節(jié)游碼?向右調(diào)節(jié)平衡螺母往右盤加10g的砝碼D.往右盤加5g的砝碼如圖所示，一束光線射向方框中一個(gè)光學(xué)元件后的傳播情況．在提供的平面鏡、凸透鏡、D.10.甲球的體積2dm3，乙球的體積1dm3.兩球的質(zhì)量如圖所示、B.構(gòu)成甲、乙的物質(zhì)肯定不同C.D.構(gòu)成甲、乙的物質(zhì)肯定相同11.根據(jù)下圖信息，下列說法正確的是A.人能發(fā)出頻率為D.10.甲球的體積2dm3，乙球的體積1dm3.兩球的質(zhì)量如圖所示、B.構(gòu)成甲、乙的物質(zhì)肯定不同C.D.構(gòu)成甲、乙的物質(zhì)肯定相同11.根據(jù)下圖信息，下列說法正確的是A.人能發(fā)出頻率為30Hz的聲音人和一些動(dòng)物的雄聲和聽竟的頻率范更B.海豚發(fā)出聲音的響度比人的大C.人發(fā)出所有的聲音，海豚不能都聽到D.地震產(chǎn)生的次聲波只要響度足夠大，海豚就能聽到]3noon|II聽電戦卡12.下圖表示正常眼睛看物體的光路圖.其中，晶狀體和若將A靠近玻璃板，人會(huì)感到A的像變大，但像的實(shí)際大小不變角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡（簡稱為“E”）.以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是眼球好像一架照相機(jī)看近處時(shí)，“E”對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)在視網(wǎng)膜上成實(shí)像觀察遠(yuǎn)處和近處的物體時(shí)，“E”的焦距不變

13?將物體分別放在甲凸透鏡（f=20cm）、乙凸透鏡（f=10cm）前，物距相同?通過兩甲乙個(gè)透鏡，在光屏上分別成了兩個(gè)像，一個(gè)縮小，一個(gè)放大．則：A.縮小的像是實(shí)像，放大的像是虛像B.物距可能是40cmC.甲凸透鏡成的是放大的像D.物距可能是50cm第二部分非選擇題（共51分）、填空作圖題（共18分）（1）“老師您好!”——小明摸著喉頭在課前問候，發(fā)聲時(shí)會(huì)感覺喉頭在.聲音主要是通過傳到老師的耳朵.（2）圖1所示是甲、乙兩種聲音輸入到相同設(shè)置的示波器上顯示的波形圖.其中，音調(diào)較高的是聲音；響度較大的聲音.圖2圖1如圖2所示，自制太陽能熱水器把太陽光反射到水壺W,此時(shí)光線AB、CD通過甲、乙兩個(gè)平面鏡反射到水壺W上，入射點(diǎn)分別是B、D.其中乙平面鏡沒有畫出.（1）光線AB與鏡面的夾角是60°，則反射角大小.（2）在圖2中，①畫出W在甲平面鏡中的像W'；②通過作圖標(biāo)出乙平面鏡.并完成光路（要求保留作圖依據(jù)）.閱讀材料：顯微鏡——來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像，目鏡把這個(gè)像再放大一次?經(jīng)過兩次放大作用，就可以看到肉眼看不到的小物體.機(jī)\主光軸小甘根據(jù)閱讀材料，制作顯微鏡模型.她把凸透鏡A（圖3中用“表示）作為目鏡，再用一個(gè)焦距為5cm的透鏡B機(jī)\主光軸為物鏡（圖3中沒畫出），使兩個(gè)透鏡的主光軸重合.然后讓兩個(gè)透鏡同時(shí)沿主光軸移動(dòng)，且保持兩個(gè)透鏡距離不變.移至圖3位置時(shí)，透鏡B剛好在某條虛線的位置上，小甘成功做出顯微鏡模型，觀察到細(xì)小物體M放大的像.已知圖中每條虛線之間相距5cm.圖3

1）透鏡B是透鏡（選填“凸”或“凹”）．（2）在圖3中某條虛線的位置，畫出透鏡B（用“或“——”表示）.（3）在圖3中，標(biāo)出透鏡B的兩個(gè)焦點(diǎn)F.（4）來自M的光線a平行于主光軸（沒畫完整）?在圖3中畫出a經(jīng)過透鏡B后的折射光線.17?結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析.物質(zhì)密度/kg?m-3物質(zhì)密度/kg?m-3水銀13.6X103冰（0°C）0.9X103純水1.0X103干松木0.5X103水結(jié)成冰時(shí)，體積會(huì).判斷依據(jù)是：根據(jù)公式.（選填“變小”、“變大”、或“不變”）.三、解析題（共15分）18.在水平地面上有一個(gè)容積為0.006m2的長方體魚缸，它裝有5.1kg的淡鹽水0.005m3.如圖4所示?則:（1）淡鹽水的密度是多少?（1）淡鹽水的密度是多少?示）.用長頸漏斗把濃鹽水緩慢注入魚缸底部.稍后，再用相同的操作把紅色激光射入鹽示）.用長頸漏斗把濃鹽水緩慢注入魚缸底部.稍后，再用相同的操作把紅色激光射入鹽（2）若把不吸水的石塊放入魚缸而鹽水剛好未溢出（如圖5所示），放入石塊的質(zhì)量約是多少？（已知P石=2.7X103kg/m3）（3）小園用紅色激光透過玻璃射入淡鹽水，觀察到光在淡鹽水中沿直線傳播（如圖6所②不增加其他東西，小園經(jīng)過一個(gè)操作，使光在鹽水中再次沿直線傳播.他的操作是

小劉駕車勻速直線前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.小劉從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.5s.在此反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，車保持原來的速度前行了15m.當(dāng)剎車制動(dòng)后，汽車還要繼續(xù)向前滑行60m才能停下.踩剎車制動(dòng)前汽車的速度是多少m/s?合多少km/h?若小劉酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間比正常慢了0.3s.請通過計(jì)算判斷上述情況汽車是否撞上障礙物.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分)小球在A處靜止釋放并同時(shí)開始計(jì)時(shí).小球沿斜面直線運(yùn)動(dòng)，每隔相同的時(shí)間記錄了TOC\o"1-5"\h\z小風(fēng)準(zhǔn)確測得AD的長度為1.500m.她所用刻度尺的最小分度值是.圖7停表所示的時(shí)間s.根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)能測出本次小球的平均速度.每次的時(shí)間間隔s/r/