課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))

部編版二年級(jí)上冊(cè)

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1fúlù福祿fúlù2課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))3課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))4學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)）1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆、藤”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝”等生字。2.正確、流利地朗讀課文，了解葫蘆的樣子，體會(huì)種葫蘆的人對(duì)小葫蘆的喜愛之情。3.學(xué)習(xí)課文第一、四自然段，思考葫蘆的變化，初步體會(huì)植物生長(zhǎng)過程中枝、葉、果實(shí)等的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)）1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆、藤”等11個(gè)生字，會(huì)寫5任務(wù)一：初讀課文，整體感知。

學(xué)習(xí)策略：1.自由朗讀課文內(nèi)容，借助拼音把字音讀正確，句子讀通順，課文讀流利。2.同桌合作互讀課文，歸類識(shí)字，括出生詞和喜歡的詞語(yǔ)。討論：課文寫了一個(gè)什么故事？任務(wù)一：初讀課文，整體感知。

學(xué)習(xí)策略：1.自由朗讀課文內(nèi)容6我會(huì)讀

認(rèn)會(huì)字：

húlúténgxièyádīng

葫蘆

藤上花謝以后

蚜蟲盯著

asàigǎnguàimànmàn

啊

賽過感到奇怪

慢慢地

我會(huì)讀認(rèn)會(huì)字：

húlú7我會(huì)讀

認(rèn)會(huì)字：

葫蘆

藤上花謝以后

蚜蟲盯著

啊

賽過感到奇怪

慢慢地

藤條感謝比賽

我會(huì)讀認(rèn)會(huì)字：

葫蘆藤上花謝8我會(huì)讀

生字：

kēxièxiǎngdīng

一棵葫蘆花謝以后心里想

盯著

yánlínzhìguài

自言自語(yǔ)鄰居治一治奇怪

一顆星星射箭互相

釘釘子相信

領(lǐng)帶制度齊天大圣我會(huì)讀生字：

kē9擴(kuò)詞：擴(kuò)詞：10我能給多音字組詞：我能給多音字組詞：11我會(huì)讀短語(yǔ)：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤幾朵雪白的小花幾個(gè)小葫蘆可愛的小葫蘆慢慢地變黃一個(gè)一個(gè)都落了我會(huì)讀短語(yǔ)：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤12我會(huì)讀課文,還會(huì)說一說：我會(huì)讀課文,還會(huì)說一說：13任務(wù)二：圖文對(duì)照，梳理因果。

學(xué)習(xí)策略：1.結(jié)合插圖，朗讀課文第一、四自然段，抓住文中詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)葫蘆前后的樣子，知道植物的生長(zhǎng)過程。2.朗讀課文，體會(huì)人物的心情。3.學(xué)習(xí)生字。任務(wù)二：圖文對(duì)照，梳理因果。

學(xué)習(xí)策略：1.結(jié)合插圖，朗讀課14

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。思考：“一棵葫蘆”和課題中的“葫蘆”意思一樣嗎？從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠15課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))16請(qǐng)你默讀第二、三句，用▲找出描寫葫蘆生長(zhǎng)的動(dòng)詞，用()找出葫蘆樣子的短語(yǔ)，看看這棵葫蘆長(zhǎng)得怎么樣呢？體會(huì)種葫蘆人的心情。

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤長(zhǎng)滿了綠葉雪白的小花可愛的小葫蘆請(qǐng)你默讀第二、三句，用▲找出描寫葫蘆生長(zhǎng)的動(dòng)詞，用()找17課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))18請(qǐng)給詞語(yǔ)選擇義項(xiàng)：

“花謝”（）

“感謝”（）A對(duì)別人的幫助或贈(zèng)與表示感激；B認(rèn)錯(cuò)，道歉；C推辭；D凋落，衰退；E告訴，詢問；F遜，不如；G古同“榭”，建在臺(tái)上的房屋；H姓，謝姓。DA請(qǐng)給詞語(yǔ)選擇義項(xiàng)：

“花謝”（）

“感謝”（19

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀第四自然段，用▲找出描寫葫蘆變化的動(dòng)詞，用()找出葫蘆樣子的短語(yǔ)，說說這時(shí)的葫蘆是什么樣的？體會(huì)種葫蘆人的心情。蚜蟲更多了

慢慢地變黃

一個(gè)一個(gè)都落了沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變20讀一讀，比一比，說說哪句話更具體？葉子上的蚜蟲多了。葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀一讀，比一比，說說哪句話更具體？葉子上的蚜蟲多了。21蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲，目前已發(fā)現(xiàn)約4400種，其中多數(shù)屬于蚜科。蚜蟲也是地球上最具破壞性的害蟲之一。其中大約有250種是對(duì)于農(nóng)林業(yè)和園藝業(yè)危害嚴(yán)重的害蟲。蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲，目前已發(fā)現(xiàn)約440022蚜蟲的天敵瓢蟲食蚜蠅寄生蜂食蚜癭蚊蟹蛛草蛉昆蟲病原真菌蚜蟲的天敵瓢蟲食蚜蠅寄生蜂食蚜癭蚊蟹蛛草蛉昆蟲病原真菌23談?wù)勎业氖斋@談?wù)勎业氖斋@24一、看拼音，讀詞語(yǔ)：zhìbìngqíguàixièxiesīxiǎngdīngzhelínjū()()()()()()一、看拼音，讀詞語(yǔ)：zhìbìng25二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的葫蘆藤（）的葫蘆花（）的葫蘆（）的葉子（）的蚜蟲（）葫蘆（）葉子（）花朵（）果實(shí)（）害蟲二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的葫蘆藤26課后讀熟課文。把自己喜歡的詞語(yǔ)摘抄在本上。課后讀熟課文。27課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))28部編版二年級(jí)上冊(cè)

部編版二年級(jí)上冊(cè)

29fúlù福祿fúlù30課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))31課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))32學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)）1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆、藤”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝”等生字。2.正確、流利地朗讀課文，了解葫蘆的樣子，體會(huì)種葫蘆的人對(duì)小葫蘆的喜愛之情。3.學(xué)習(xí)課文第一、四自然段，思考葫蘆的變化，初步體會(huì)植物生長(zhǎng)過程中枝、葉、果實(shí)等的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)）1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆、藤”等11個(gè)生字，會(huì)寫33任務(wù)一：初讀課文，整體感知。

學(xué)習(xí)策略：1.自由朗讀課文內(nèi)容，借助拼音把字音讀正確，句子讀通順，課文讀流利。2.同桌合作互讀課文，歸類識(shí)字，括出生詞和喜歡的詞語(yǔ)。討論：課文寫了一個(gè)什么故事？任務(wù)一：初讀課文，整體感知。

學(xué)習(xí)策略：1.自由朗讀課文內(nèi)容34我會(huì)讀

認(rèn)會(huì)字：

húlúténgxièyádīng

葫蘆

藤上花謝以后

蚜蟲盯著

asàigǎnguàimànmàn

啊

賽過感到奇怪

慢慢地

我會(huì)讀認(rèn)會(huì)字：

húlú35我會(huì)讀

認(rèn)會(huì)字：

葫蘆

藤上花謝以后

蚜蟲盯著

啊

賽過感到奇怪

慢慢地

藤條感謝比賽

我會(huì)讀認(rèn)會(huì)字：

葫蘆藤上花謝36我會(huì)讀

生字：

kēxièxiǎngdīng

一棵葫蘆花謝以后心里想

盯著

yánlínzhìguài

自言自語(yǔ)鄰居治一治奇怪

一顆星星射箭互相

釘釘子相信

領(lǐng)帶制度齊天大圣我會(huì)讀生字：

kē37擴(kuò)詞：擴(kuò)詞：38我能給多音字組詞：我能給多音字組詞：39我會(huì)讀短語(yǔ)：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤幾朵雪白的小花幾個(gè)小葫蘆可愛的小葫蘆慢慢地變黃一個(gè)一個(gè)都落了我會(huì)讀短語(yǔ)：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤40我會(huì)讀課文,還會(huì)說一說：我會(huì)讀課文,還會(huì)說一說：41任務(wù)二：圖文對(duì)照，梳理因果。

學(xué)習(xí)策略：1.結(jié)合插圖，朗讀課文第一、四自然段，抓住文中詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)葫蘆前后的樣子，知道植物的生長(zhǎng)過程。2.朗讀課文，體會(huì)人物的心情。3.學(xué)習(xí)生字。任務(wù)二：圖文對(duì)照，梳理因果。

學(xué)習(xí)策略：1.結(jié)合插圖，朗讀課42

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。思考：“一棵葫蘆”和課題中的“葫蘆”意思一樣嗎？從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠43課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))44請(qǐng)你默讀第二、三句，用▲找出描寫葫蘆生長(zhǎng)的動(dòng)詞，用()找出葫蘆樣子的短語(yǔ)，看看這棵葫蘆長(zhǎng)得怎么樣呢？體會(huì)種葫蘆人的心情。

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤長(zhǎng)滿了綠葉雪白的小花可愛的小葫蘆請(qǐng)你默讀第二、三句，用▲找出描寫葫蘆生長(zhǎng)的動(dòng)詞，用()找45課件我要的是葫蘆(第一課時(shí))46請(qǐng)給詞語(yǔ)選擇義項(xiàng)：

“花謝”（）

“感謝”（）A對(duì)別人的幫助或贈(zèng)與表示感激；B認(rèn)錯(cuò)，道歉；C推辭；D凋落，衰退；E告訴，詢問；F遜，不如；G古同“榭”，建在臺(tái)上的房屋；H姓，謝姓。DA請(qǐng)給詞語(yǔ)選擇義項(xiàng)：

“花謝”（）

“感謝”（47

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀第四自然段，用▲找出描寫葫蘆變化的動(dòng)詞，用()找出葫蘆樣子的短語(yǔ)，說說這時(shí)的葫蘆是什么樣的？體會(huì)種葫蘆人的心情。蚜蟲更多了

慢慢地變黃

一個(gè)一個(gè)都落了沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變48讀一讀，比一比，說說哪句話更具體？葉子上的蚜蟲多了。葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀一讀，比一比，說說哪句話更具體？葉子上的蚜蟲多了。49蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲，目前已發(fā)現(xiàn)約4400種，其中多數(shù)屬于蚜科。蚜蟲也是地球上最具破壞性的害蟲之一。其中大約有250種是對(duì)于農(nóng)林業(yè)和園藝業(yè)危害嚴(yán)重的害蟲。蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲，目前已發(fā)現(xiàn)約440050蚜蟲的天敵瓢蟲食蚜蠅寄生蜂食蚜癭蚊蟹蛛草蛉昆蟲病原真菌蚜蟲的天敵瓢蟲食蚜蠅寄生蜂食蚜癭蚊蟹蛛草蛉昆蟲病原真菌51談?wù)勎业氖斋@談?wù)勎业氖斋@52一、看拼音，讀詞語(yǔ)：zhìbìngqíguàixièxiesīxiǎngdīngzhelínjū()()()