2020小升初語(yǔ)文句法句式專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案句法句式-雙重否定句-句式變換-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2020小升初語(yǔ)文句法句式專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案句法句式一雙重否定句一句式變換ー標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、單選。下面哪一句是疑問(wèn)句?A.這樣標(biāo)致的人物,有誰(shuí)不喜歡呢?B.小胖墩兒膀大腰粗,小嘎子怎能扳倒他?C.你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?2、以下句子中與其他三句意思不同的是第幾句?A.你覺(jué)得和田維吾爾姑娘漂亮嗎?B.難道你覺(jué)得和田維吾爾姑娘不漂亮嗎?C.你不會(huì)不覺(jué)得和田維吾爾姑娘是漂亮的吧?D.你一定覺(jué)得和田維吾爾姑娘很漂亮。TOC\o"1-5"\h\z3、給下面句子中的破折號(hào)選擇正確用法,并把序號(hào)填在（ ）里。A,表示意思的遞進(jìn)。 B,表示后者是前者的解釋或說(shuō)明。C.表示聲音的延續(xù)。 D.表示意思的轉(zhuǎn)折?！巴舂`ー汪ーー汪”從屋里傳來(lái)狗叫聲。（ ）大家要精心保護(hù)地球ーー人類(lèi)的家園。（ ）訓(xùn)練動(dòng)物是很有意思的ーー猴子的動(dòng)作多么像人啊!（ ）我告訴妹妹,這本《詞語(yǔ)手冊(cè)》花了十五元錢(qián)ーー以后,看書(shū)讀報(bào),不理解的詞語(yǔ),查ー查就知道它的意思了。（ ）4、給下面句中引號(hào)的作用選擇正確的答案。A用于直接引用的部分 B用于具有特殊含義的詞語(yǔ) C用于特定的稱(chēng)謂1人們稱(chēng)之為“韋編三絕”。（ ）2ー聽(tīng)“烤白薯哇真熱乎”,就非買(mǎi)上ー塊不可。（ ）3父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)。（ ）4父親的認(rèn)真勁兒,在賣(mài)糖葫蘆的人當(dāng)中出了名,人稱(chēng)“小辮糖四”。（5、用連線標(biāo)出省略號(hào)在句子中的作用。.那……我們還是……等在這兒吧。 A、表示話未說(shuō)完2、老師說(shuō):“同學(xué)們,讓我們開(kāi)始上課……” B、表示列舉的省略3、荒灘,溝渠,山坡,公路…… C、表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)6、按要求寫(xiě)句子。（1）他倆帶的錢(qián)差不多用完了。（改成“被”字句）（2）德諾的身體越來(lái)越弱,他倆不得不回到了家鄉(xiāng)。（改成肯定句）（3）這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、美麗的地方。（修改病句）7、按要求寫(xiě)句子。土字不由分說(shuō),把環(huán)字左上角一橫搶走了。（改成“被"字句）（2）你那一橫不是要回來(lái)了嗎?哭啥?（改成陳述句）（3）環(huán)字ー邊抽泣,ー邊把事情的前因后果說(shuō)了一遍。（用上加點(diǎn)的詞）（4）小興安嶺的夏天真美麗。（修改病句）8、按要求改寫(xiě)句子。(1)母雞下了蛋,誰(shuí)都會(huì)被它吵得受不了。(改成"把”字句)(2)它放聲啼叫,使任何貪睡的人也得起來(lái)看看。(加上“不得不”)9、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。(1)看到女孩子的求救信息,桑恩連忙打電話給緊急救援中心。(改為雙重否定句)(2)世界上沒(méi)什么困難是克服不了的。(改為肯定句)10、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。(1)燕子停在電線竿上,像ー個(gè)個(gè)音符。(縮句)(2)武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣(mài)酒給我吃?”(改為陳述句)11、照樣子,改句子。天空中的云雀叫得真動(dòng)聽(tīng)。云雀在天空中的叫得真動(dòng)聽(tīng)。(1)井里的青蛙抬頭看著天空。(2)樹(shù)葉上的小水珠滾來(lái)滾去。12、照樣子,改寫(xiě)句子。例:爸爸的愛(ài)讓我怦然心動(dòng)。爸爸的愛(ài)怎么能不讓我怦然心動(dòng)?爸爸的愛(ài)不能不讓我怦然心動(dòng)。(1)高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。(2)作為學(xué)生,我們聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。13、根據(jù)提示改寫(xiě)句子,不改變句意。.“我知道蘋(píng)果里面是什么。"我說(shuō)。我說(shuō):.兒子說(shuō):“爸爸,我要讓您看看里頭藏著什么?！盿?！眱鹤诱f(shuō)?！?，”兒子說(shuō),突然 他看見(jiàn)了坐在第一排的我 噢 新來(lái)了一個(gè)外國(guó)學(xué)生 你好 歡迎你來(lái)聽(tīng)我的課 你叫什么名字 哪個(gè)國(guó)家的他在繪畫(huà) 音樂(lè)方面也有著驚人的才能 同時(shí) 他對(duì)ー些事情又特別健忘15、按要求寫(xiě)句子。.這不是您最寶貴的畫(huà)嗎?改為陳述句; .桂花盛開(kāi)的時(shí)候非常香。改為夸張句: 16、按要求改寫(xiě)下面的句子。(1)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后,在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說(shuō)是ー個(gè)奇跡。改寫(xiě)成肯定句: (2)劇場(chǎng)坐著的每個(gè)角落里都是人。修改病句; (3)會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出掌聲。擴(kuò)句: (4)太陽(yáng)早已下落。暑氣并沒(méi)有收斂。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話:17、按要求改寫(xiě)句子。(1)落葉飄落下來(lái)。改成比喻句: (2)在大家鼓勵(lì)下,使我有了克服困難的信心。修改病句: (3)幫老奶奶寫(xiě)信要表?yè)P(yáng),可早就學(xué)過(guò)的字寫(xiě)錯(cuò)了,就應(yīng)該批評(píng)。改成雙重否定句: 改成反問(wèn)(4)十四歲的少先隊(duì)員賴(lài)寧為了撲滅山火,保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站獻(xiàn)出了寶貴的生命?？s句: 18、按要求改寫(xiě)句子。(1)大雨一連下了三天三夜。改為擬人句。改為夸張句。 （3）天上的云形態(tài)萬(wàn)千。改為比喻句。 （4）張華對(duì)李麗說(shuō):“感謝你對(duì)我的幫助?！备臑殚g接敘述。19、按要求寫(xiě)句子。（1）小紅馬不得不離開(kāi)媽媽。（改為肯定句）（2）可憐的小毛蟲(chóng),既不會(huì)跳,也不會(huì)飛,被冷落在ー旁。（仿寫(xiě),用上加點(diǎn)的詞）20、按要求改寫(xiě)句子。.她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上。（改為“被"字句）.西漢時(shí)期的司馬遷是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。（縮句）.漁夫?qū)ιＤ日f(shuō):“真糟糕,我什么魚(yú)也沒(méi)有打到,還把你補(bǔ)好的網(wǎng)撕破了?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）.十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?（改為陳述句）.時(shí)光流逝。（擴(kuò)寫(xiě)句子）21、要求改寫(xiě)句子。（1）王華說(shuō):“明天媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。（改為反問(wèn)句）（3）我們?cè)谒吙鞓?lè)地欣賞著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺。（縮句）22、我會(huì)根據(jù)句子填標(biāo)點(diǎn)。我們是字 細(xì)碎聲音回答著 小螞蟻這才看清 書(shū)本里滿是密密麻麻的字 我們小得像螞蟻 字有點(diǎn)不好意思地回答。23、魅力標(biāo)點(diǎn)。.［］喂［］你好口你也是ー個(gè)字嗎［］：］書(shū)本里傳來(lái)了細(xì)碎的聲音［］［］我們真是太傻了字對(duì)自己說(shuō)［］現(xiàn)在［］它們要學(xué)著小螞蟻［］跳跳舞［］串串門(mén)［］那有多快樂(lè)呀!24、填空。（填詞語(yǔ),加標(biāo)點(diǎn)）

（1）老太太（ ）地說(shuō)嘿這樹(shù)根劈開(kāi)來(lái)能燒飯呢（2）老伴（ ）說(shuō)這樹(shù)根 能做兩（ ）小凳子呢（3）兒子（ ）地說(shuō):“啊!這樹(shù)根長(zhǎng)得很（ ）,很（ ）,是多么（ ）的材料啊!”25、用下列詞語(yǔ)組成句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑴摘ー朵紅紅花美麗的想⑵鉆出來(lái)種子從一粒泥土里了26、我會(huì)填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來(lái) 不許城里的人隨便出入 也不許大聲說(shuō)話 把四面城門(mén)全都打開(kāi) 每個(gè)城門(mén)口20個(gè)士兵扮成老百姓的模樣 拿著掃帚打掃街道 如果魏兵到了也不許亂動(dòng) 諸葛亮吩咐完了 自己把鶴毛大衣ー披 戴上絲織的頭巾 領(lǐng)著兩個(gè)小童兒上了城樓 坐在城樓上喝酒彈琴27、說(shuō)說(shuō)下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法。.“它烘托著歡樂(lè),燃燒著熱情 ”中的省略號(hào)表zjs〇.中華兒女同根生,這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開(kāi)它的“頭”。引號(hào)表示28、給句子加標(biāo)點(diǎn)。那人那人奪過(guò)他手里的酒壺,說(shuō)蛇的是我 不是你啦你干嗎要畫(huà)上腳呢 第一個(gè)畫(huà)好29、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍很生氣誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的都滾出去2、他想今年的春天為什么這么冷這么荒涼呀30、給句子加標(biāo)點(diǎn)?！?）中國(guó)兒童報(bào) 少年報(bào) 作文報(bào)等都是適合我們閱讀的報(bào)紙（2）我們學(xué)校大課間活動(dòng)的內(nèi)容可豐富了 有打籃球放風(fēng)箏賽31、選擇引號(hào)的用法。A,引用B,特定稱(chēng)謂TOC\o"1-5"\h\z（1）在號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。（ ）（2）老師經(jīng)常用‘‘少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”來(lái)督促我們學(xué)習(xí)。（ ）“東方之珠”ーー香港,是一城美麗的城市。（ ）32、填空。風(fēng)箏上拴了一根細(xì)鐵絲,用來(lái)吸收云中的“天電”。句子中引號(hào)的作用是。（填寫(xiě)序號(hào)）（①表示引語(yǔ)。②表示特定稱(chēng)謂。③表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。）33、說(shuō)說(shuō)下面句子中的引號(hào)表示什么?.什么“ー線天”,什么“百丈峽”,聽(tīng)著就讓人膽顫。（ ）.在這樣的山水間行走,我們漸漸變得“野”了起來(lái)。（ ）34、說(shuō)說(shuō)下面引號(hào)的不同用法。TOC\o"1-5"\h\z①他們開(kāi)玩笑說(shuō):“天上的星星,你要不要?”（ ）②我找了一塊石頭,搭起了萬(wàn)里黃河“第一橋”。 （ ）③我們幾個(gè)還興奮地打起了“水仗”。（ ）35、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、世界上有給自己寫(xiě)信的人嗎□有口2、班上要演出口白雪公主口啦口3、ロ我只是覺(jué)得口林童欲言又止口36、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。.米佳開(kāi)心地寫(xiě)下日記。 開(kāi)心

地 .我希望永遠(yuǎn)是秋天。 希望 .小豬去看望好朋友老馬。 去 37、照樣子,寫(xiě)ー寫(xiě)。例:小巧而精致的水晶鞋（ ）而（ ）的灰姑娘 （ ）而（ ）的大樹(shù)（ ）而（ ）的小鳥(niǎo)（）而（ ）的故事1、非常: 2、有名: 3、稱(chēng)贊: 39、我會(huì)照樣子先組詞,再寫(xiě)句子。例:美美好 我有一個(gè)美好的愿望。 神 靈 喜 吸 40、按要求寫(xiě)句子。專(zhuān)家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?改為肯定句: 她沒(méi)有考慮那則啟事是否還有效,也不知道在漫長(zhǎng)的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。用劃線的詞語(yǔ)造句: 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年,因?yàn)橐?yàn)證那些種子。填關(guān)聯(lián)詞:要驗(yàn)證那些種子, 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年。41、指出下列句子的句式（只填序號(hào)）。①比喻句 ②設(shè)問(wèn)句 ③反問(wèn)句④否定句 ⑤擬人句 ⑥排比句⑦祈使句 ⑧感嘆句 ⑨雙重否定句TOC\o"1-5"\h\z（1）泥鍬全身光滑得很,怎么能抓得住呢?（ ）（2）他在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲是為了自己?jiǎn)?當(dāng)然不是,他是為了革命。（ ）⑶齊白石不是發(fā)明家。（ ）（4）桂林山水真是令人心曠神怡、流連忘返啊!（ ）（5）這件事我不是沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)。（ ）（6）小紅,麻煩你把書(shū)遞給我。（ ）（7）這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天。（ ）⑻小河歡樂(lè)地流淌著。（ ）（9）那雙鷹爪似的手死死抓住雨來(lái)。（ ）42、給句子加標(biāo)點(diǎn)。因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人 你像他們 她那水晶般的藍(lán)眼睛多像清澈的泉水閃耀著歡樂(lè)的光43、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！澳呖呃镞€有一個(gè)面積不大的洞窟ーー藏經(jīng)洞”這一句中破折號(hào)的作用是（）〇44、詞語(yǔ)接龍。TOC\o"1-5"\h\z豐收 ( ) ( ) ( ) ( )四季 ( ) ( ) ( ) ( )景象 ( ) ( ) ( ) ( )45、句子變身。印度王公對(duì)她說(shuō):“我已沒(méi)有一粒米了?！保ǜ臑殛愂鼍洌?6、把反問(wèn)句改為陳述句。1、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林,我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢?2、這不是偉大的奇觀嗎?3、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?47、改寫(xiě)為陳述句。蛇是沒(méi)有腳的,你干嗎要畫(huà)上腳呢?48、改為陳述句。如果這里變成了山莊,那我們山豬潭不是就更熱鬧了嗎?49、句子轉(zhuǎn)換。母親眼圈紅紅的說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走。"（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句。）50、按要求改寫(xiě)句子。L陽(yáng)光灑滿山村。（擴(kuò)句）2.長(zhǎng)城屹立在世界的東方。（改成比喻句）51、例:我做清潔エ難道不行嗎?我做清潔エー定行。這部電視劇難道不好看嗎?52、給句子換個(gè)說(shuō)法,意思保持不變。那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?改成陳述句:53、根據(jù)朗讀語(yǔ)氣填上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞及標(biāo)點(diǎn)。今天是星期六 （疑問(wèn)）今天是星期六 （肯定）今天是星期六 （興奮）54、畫(huà)龍點(diǎn)睛。（給句子加上標(biāo)點(diǎn)）L荷花蜻蜓羊群小鴨小公雞等在宇宇的筆下栩栩如生他真是名副其實(shí)的小畫(huà)家.巴金爺爺寫(xiě)了許多書(shū)有家春秋寒夜他寫(xiě)的書(shū)我都愛(ài)看.真有趣了這本科幻小說(shuō)我要買(mǎi)下來(lái)劉莉高興地說(shuō)55、改寫(xiě)句子。今晚只好在這兒借宿一晚了。（改雙重否定句）56、按要求改寫(xiě)句子。這樣親切的老師讓人很想親近。改雙重否定句—57、改為雙重否定句.因?yàn)樯?我結(jié)束了我和籃球的情緣。58、把下面的句子改成雙重否定句。我有辦法稱(chēng)出大象的體重。為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系我聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚オ回家59、把下面的肯定句改成雙重否定句。星期天,我們必須去看排球賽。學(xué)校里只給每人發(fā)ー張票,這真叫人為難紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋這件事是事實(shí)60、把雙重否定句改為肯定句。作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你不是不清楚我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。這本書(shū)太有價(jià)值了,你不能不看61、把下面的句子改成雙重否定句。這場(chǎng)電影我一定去看。62、加一加。（加上不同的標(biāo)點(diǎn),使句子意思表達(dá)不一樣。）這梨不大好吃 這梨不大好吃這梨不大好吃 這梨不大好吃63、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。.晚上不是要刮大風(fēng)嗎?.戰(zhàn)斗不是正在激烈地進(jìn)行著嗎?.我上臺(tái)去表演一下怎么不行呢?64、句式變換。把下面的句子換一種說(shuō)法,意思不變。深秋的九寨溝,簡(jiǎn)直是一位神奇的魔術(shù)師。征服華山是個(gè)了不起的壯舉。不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?65、照樣子,改寫(xiě)句子。例:小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗,怎么能手術(shù)呢?小湯姆家里只有煤油燈,光線太暗,不能動(dòng)手術(shù)。這深刻的教訓(xùn),我怎么能忘懷呢?66、按要求完成句子。(1)不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?改為陳述句:(2)這部電影使我感動(dòng)得流淚。改為雙重否定句: 改為反問(wèn)句：(3)浪花跳躍。擴(kuò)句: (4)虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)了一套《上下五千年》和幾本童話故事書(shū)。縮句: 試卷答案1,C2,A3,1.C2.B3.D4.A4,l.C2.A3.C4.B5,l.C2.A3.B（1）他倆帶的錢(qián)差不多被用完了（2）德諾的身體越來(lái)越弱,他倆必須回到家鄉(xiāng)。（3）這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。（1） 環(huán)字左上角一橫被土字不由分說(shuō)地?fù)屪吡恕?（2） 你那一橫要回來(lái)了,不用哭。（3） 媽媽ー邊洗菜ー邊唱歌。 （4） 夏天的小興安嶺真美麗。（1）母雞下了蛋，把誰(shuí)都吵得受不了。（2）它放聲啼叫,任何貪睡的人不得不起來(lái)看看。（1）看到女孩子的求救信息,桑恩不得不打電話給緊急救援中心。 （2）世界上任何困難都克服的了。（1）燕子像音符。 （2）武松道,這可奇怪了!酒家如何不肯賣(mài)酒給他吃?（1）青蛙仔井里抬頭看著天空。（2）小水珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。1.高粱的全身怎么會(huì)沒(méi)有鮮明的個(gè)性呢?高粱的全身不可能沒(méi)有鮮明的個(gè)性。2,作為學(xué)生,我們?cè)趺茨懿宦?tīng)從老師的教導(dǎo)呢?作為學(xué)生,我們不能不聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。1.我知道蘋(píng)果里面是什么2.爸爸,我要讓您看看里頭藏著什么3.爸爸我要讓您看看里頭藏著什么1.突然,他看見(jiàn)了坐在第一排的我:“噢,新來(lái)了一個(gè)外國(guó)學(xué)生!你好,歡迎你來(lái)聽(tīng)我的課。你叫什么名字?哪個(gè)國(guó)家的?”2.他在繪畫(huà)、音樂(lè)方面也有著驚人的才能,同時(shí),他對(duì)ー些?。。情又特別健忘。1.這是您最寶貴的畫(huà)。2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候香飄十里。（1）過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后,在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這是個(gè)奇跡。 （2）劇場(chǎng)。。個(gè)角落都坐著人。 （3）擁擠的會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。（4）太陽(yáng)雖然早已下落,但是暑氣并沒(méi)有收斂。（1）落葉像鵝毛ー樣飄落下來(lái)。（2）在大家鼓勵(lì)下,我有了克服困難的信心。（3）幫老奶奶寫(xiě)信要表?yè)P(yáng),可早就學(xué)過(guò)的字寫(xiě)錯(cuò)了,不得不批評(píng)。幫老奶奶寫(xiě)信要表?yè)P(yáng)，可早就學(xué)過(guò)的字寫(xiě)錯(cuò)了,怎么能不批評(píng)?（4）賴(lài)寧獻(xiàn)出了生命（1）大雨如孩子哭泣連續(xù)下了三天三夜。（2）雨下得很大,像是有人在天上往地面潑水ー樣。（3）天上的云像盛開(kāi)的花朵ー樣。。態(tài)萬(wàn)千。（4）張華對(duì)李麗說(shuō)，感謝李麗對(duì)他的幫助。（1） 小紅馬只能離開(kāi)媽媽。（2）小紅既會(huì)唱歌,又會(huì)跳舞。1這兩個(gè)熟睡的孩子被她放在床上。2司馬遷是史學(xué)家和文學(xué)家。3漁夫?qū)ιＤ日f(shuō),真糟糕,他什么魚(yú)也沒(méi)有打到,還把桑娜補(bǔ)好的網(wǎng)撕破了。4十萬(wàn)支箭,三天不能造成。5略（1）王華說(shuō)，明天媽媽帶他去圖書(shū)館借書(shū)。（2）難道他的事跡不可以表明人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的嗎?（3）我們欣賞著青苔?！拔覀兪亲?。”細(xì)碎聲音回答著。小螞蟻這オ看清，書(shū)本里滿是密密麻麻的字?！拔覀冃〉孟裎浵??！弊钟悬c(diǎn)不好意思地回答。1.“喂,你好,你也是一個(gè)字嗎?”書(shū)本里傳來(lái)了細(xì)碎的聲音。2.“我們真是太傻了?！弊謱?duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在，它們要學(xué)著小螞蟻,跳跳舞,串串門(mén),那有多快樂(lè)呀！（1）高興:“ ！ "。 ! （2）笑著:“ , 張！” （3）激動(dòng)奇特美有價(jià)值（1）紅紅想摘ー朵美麗的花。 （2）一粒種子從泥土里鉆出來(lái)了。軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來(lái),不許城里的人隨便出入,也不許大聲說(shuō)話,把四面城門(mén)全都打開(kāi),每個(gè)城門(mén)口20個(gè)士兵扮成老百姓的。?樣,拿著掃帚打掃街道,如果魏兵到了也不許亂動(dòng)。諸葛亮吩咐完了,自己把鶴毛大衣ー披，戴上絲織的頭巾,領(lǐng)著兩個(gè)小童兒上了城樓,坐在城樓上喝酒彈琴。1?省略了中國(guó)結(jié)豐富的寓意。2.引號(hào)表示“頭”字具有特殊的意義。28,那人奪過(guò)他手里的酒壺,說(shuō):“蛇是沒(méi)有腳的，你干嗎要畫(huà)上腳呢?第一個(gè)畫(huà)好蛇的是我,不是你啦!”1、，： “ ！ ! ” 2、: “ ， ……”（1）《中國(guó)兒童報(bào)》、《少年報(bào)》、《作文報(bào)》等都是適合我們閱讀的報(bào)紙。 （2）我們學(xué)校大課間活動(dòng)的內(nèi)容可豐富了, 有打籃球、放風(fēng)箏、 拔河比賽 1.B 2.A3.B（2）1. 著重論述的對(duì)象,特定稱(chēng)謂。2. 具有特殊含義1.引用 2.特定稱(chēng)謂 3.具有特殊含義1.?〇2.《 》 ! 3." "〇1.我開(kāi)心地跑了過(guò)去。2.花花希望永遠(yuǎn)是晴天。3.小米去游樂(lè)場(chǎng)玩。37,善良可憐高大翠綠熱心善良美麗感人1、游泳是件非常愉快的運(yùn)動(dòng)。2、李時(shí)珍是非常有名的醫(yī)學(xué)家。3、爸爸稱(chēng)贊我的學(xué)習(xí)好。1、神奇我聽(tīng)了一個(gè)神奇的故事。2、水靈靈小紅有雙水靈靈的眼睛。3、喜歡我喜歡讀書(shū)。4、吸引 美麗的花朵吸引蝴蝶。1.專(zhuān)家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,不能做到。2.我沒(méi)有考慮這件事怎么做,也不知道該不該做，只是堅(jiān)定自己的想法努力著。3.因?yàn)椤浴璗OC\o"1-5"\h\z（1）③ （2）② （3）④ （4）⑧ （5）⑨ （6）⑦ （7）⑥ ⑻⑤ （9）①“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人，你像他們。"她那水晶般的藍(lán)眼睛多像清澈的泉水,閃耀著歡樂(lè)的光。43I表示解釋說(shuō)明。44J豐收ーー（收獲）ーー（獲得）ーー（得意）ーー（意思）……四季ーー（季節(jié)）-一（節(jié)日）" （日子） （子女） 景象 （象棋） （棋子） （子女） （女丿し）…….印度王公對(duì)她說(shuō)我他已沒(méi)有一粒米了。,1、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我沒(méi)處去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面。2.這是偉大的奇觀。3.說(shuō)出的話不可以不算數(shù)。47,蛇是沒(méi)有腳的，你不要畫(huà)上腳。48.如果這里變成了山莊,那我們山豬潭就更熱鬧了。49j母親眼圈紅紅的說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,她推著你去走走。,1. 陽(yáng)光像金子一樣灑滿山村。2. 長(zhǎng)城像巨人一樣屹立在世界的東方。.這部電視劇很好看。.那么多星星,你不能數(shù)得清。.啊?嗯。地!（答案不唯一）,1 〇 2.,!《》《》《》《》,一3. “!?！?。55J今晚不得不在這兒借宿ー晚了。56I這樣親切的老師不能不讓人想親近。57I因?yàn)樯?我不得不結(jié)束了我和籃球的情緣。1. 我不是沒(méi)有辦法稱(chēng)出大象的體重。2. 為了避免暴露。他們不得不暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。3. 我聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天不得不很晚才回家。1. 星期天,我們不會(huì)不去看排球賽。2. 學(xué)校里只給每人發(fā)ー張票,這不得不叫人為難。3. 紅四團(tuán)的戰(zhàn)士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。4. 這件事不可能不是事實(shí)。1. 作為一名少先隊(duì)員,必須講一點(diǎn)文明。2. 這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你是清楚的。3. 我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng)。4. 這本書(shū)太有價(jià)值了,你必須看。61?這場(chǎng)電影我不會(huì)不去看。62J 這梨,不大好吃。 這梨,不大好吃? 這梨不大,好吃。 這梨不大好,吃!1.晚上要刮大風(fēng)。2.戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。3.我上臺(tái)去表演一下是可以的。1.深秋的九寨溝,難道不是一位神奇的魔術(shù)師嗎?2. 征服華山難道不是個(gè)了不起的壯舉嗎?3.不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這是真理。這深刻的教訓(xùn),我不能忘懷。(1)動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(2)這部電影不能不使我感動(dòng)得流淚。這部電影難道不讓我感動(dòng)的流淚嗎?(3)ー朵朵潔白的浪花像ー個(gè)個(gè)淘氣的娃娃歡快的跳越著。(4)虹虹和姐姐買(mǎi)了書(shū)。1、請(qǐng)完成下列練習(xí)。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫(xiě)道:“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時(shí)間寫(xiě)出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是：?！叭斯逃幸凰?或重于泰山,或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵?。2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開(kāi)一家眼鏡店,但不知道該起個(gè)什么樣的店名。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。3、年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì),籌備中的問(wèn)題你怎樣解決?①征集晚會(huì)主題語(yǔ),要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或ー個(gè)短語(yǔ)。你寫(xiě)的是“〇“②根據(jù)節(jié)目單,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》,請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串詞。4、孔子,名（ ）,字（ ），（ ）學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭诵?必有我?guī)熝伞边@句話出自（ ）。5、“四書(shū)”是指《 》,《 》,《 》, 《 》;“五經(jīng)是指《》,《》,《》,《》,《》,《》。6、”景陽(yáng)岡打虎“，”醉打蔣門(mén)神”等說(shuō)的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事,這位英雄是（ ）；”花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（ ）。）,他曾留學(xué)與法國(guó),向繪）,他曾留學(xué)與法國(guó),向繪畫(huà)大師仰達(dá)學(xué)畫(huà)。一,【參考答案】1、卸竣裸精寡鑄防懸2、xiadaosuizhapenqiangpochi3、選B潛qidn較jiGo處ch。4、選D鵠hi!涔c6n摻chan5、選C6^ti6canzhanghechuzao二、【參考答案】鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空 臘月蠟燭1、瀑布火爆慮過(guò)濾肥胖牽絆繡花鐵銹 掙錢(qián)風(fēng)箏體織布2、選D。A:川B：名C：及3、選B4、選C三、【參考答案】1、甜美幸福微弱緩緩走來(lái)夸耀2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長(zhǎng)3、史無(wú)前例 焦急萬(wàn)分 火速集結(jié) 濟(jì)濟(jì)一堂 絡(luò)繹不絕 慷慨解囊 團(tuán)結(jié)ー心 眾志成城4、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的ー樣5、重勝崖空求成語(yǔ)略6^(1)Qqiang①②(2)Yyi③①7、選B8、①患難與共守望相助;②白駒過(guò)隙光陰似箭四、【參考答案】1、(1)略(2)全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。(3)他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法,還把自己的走法忘了。(4)唐僧無(wú)奈地說(shuō),他再饒悟空一次,但不可再行兇了。(5)無(wú)益身心事莫做2^高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。我說(shuō):(要求根據(jù)自己的理解,參照名言,形式簡(jiǎn)潔)3^提示:專(zhuān)心致志 形容一心一意,集中精神,聚精會(huì)神,把心思全放在上面。無(wú)緣無(wú)故 沒(méi)有任何理由或根據(jù)震耳欲聾 形容聲音很大,耳朵都快震聾了。指聲音特別大,特別嘰張燈結(jié)彩 掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?；腥淮笪?形容人對(duì)某事一下子明白過(guò)來(lái)、突然醒悟,豁然開(kāi)朗。聞所未聞 聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的事。形容事物新奇罕見(jiàn)。4、提示:鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。5、你那厚厚的眼鏡,有一度為我而增。6、提示:越是災(zāi)難降臨,人民愈加團(tuán)結(jié),斗志就愈加昂揚(yáng),大家同舟共濟(jì)、百折不撓、勇闖難關(guān)7、(1)雖然 但是(2)ー個(gè)國(guó)家，ー個(gè)城市,能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì),難道不是一件美好的事嗎?(3)①璞玉經(jīng)過(guò)琢磨,オ會(huì)價(jià)值連城。②你仔細(xì)琢磨琢磨,是不是這個(gè)理兒?(4)略8、答案:5、6、1、4、2、39、答案:8、3、1、5、6、4、2、7五、【參考答案】1、課上,我們閱讀并討論了くく海倫?凱勒傳》,感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種語(yǔ)言呢?誰(shuí)能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢?作為身體健全的人,我們有什么理由不珍惜自己呢?2、選C3、選B4、選C六、【參考答案】1、（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來(lái)作為自己的食物,有一天抓到狐貍,狐貍說(shuō):你不敢吃我的,上天讓我來(lái)管理野獸,你今天把我吃了,是違背上天的命令。（2）憑借本意是狐貍假借老虎的威勢(shì)。現(xiàn)比喻依仗別人的勢(shì)カ欺壓人。2、（1）淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線,因?yàn)殍D射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康,并且堅(jiān)定著自己的信念,克服了許多困難オ得以發(fā)現(xiàn)的，所以說(shuō)它融入了一個(gè)女子的美麗的生命和信念。（2）指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)鐳。(3)提示:居里夫人對(duì)于科學(xué)的追求、對(duì)于困難的態(tài)度以及對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。3、(1)傷心優(yōu)勢(shì)發(fā)掘(2)完美的人生在于自我的努力。”臨川羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛カ,每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。(3)提示:自暴自棄,過(guò)得不開(kāi)心,傷害自己或別人。(4)提示:積極的心態(tài)應(yīng)對(duì),多向他人學(xué)習(xí),提升自己,找到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的特長(zhǎng)。4^(1)因?yàn)?、所以如果、?2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上,被風(fēng)ー吹,漫天飛揚(yáng),破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過(guò)度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。(3)塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。(4)③(5)少用ー個(gè)袋子,多留一份潔凈。5^(1)nlngzdo(2)“心”6CA(3)水是生命之源水滴石穿,繩鋸木斷人往高處走,水往低處流(4)表示水還有真君子的其他ー些特點(diǎn)。舉一例:水純浄透明,它好像很正直,很坦蕩(5)提示:有德行、有志向、有情義,施善教化。(6)三人行,必有我?guī)熝?。溫故而知?可以為師矣。知之為知之,不知為不知。6、(1)絕望呼救(2)安排往日嘆氣(3)如果就因?yàn)?4)語(yǔ)言描寫(xiě)先人后己,為他人著想。(5)不好,“沖”更能表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)想救兒子的急迫,“跑”只能表現(xiàn)出速度,并不能說(shuō)明父親著急的狀態(tài)。提示:激勵(lì)人心,使文中的人物精神顯得更可貴。(6)其他父母看到廢墟之后,哭喊自己的孩子沒(méi)有回應(yīng),他們便走開(kāi)了。而這位父親相信自己的兒子還活著,一定要找到他。通過(guò)對(duì)比,突出這位父親為找到兒子所堅(jiān)持的信念及與其兒子的父子之情。7、 (1)文中6至8段都可以。從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方面去分析。(2)懷念江南的春風(fēng)ー別樣的體會(huì)一喜歡得不行一怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)(3)運(yùn)用擬人的修辭方法生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了春風(fēng)的猛烈。(4)南方的春風(fēng):柔(相關(guān)詞語(yǔ)即可);北方的春風(fēng):烈(相關(guān)詞語(yǔ)即可)(5)時(shí)間短;風(fēng)沙大(各3個(gè)字)(6)冬天剛過(guò)去,夏天就來(lái)到眼前了。(7)①粗獷豪爽②帶來(lái)希望8、(1)螞蟻的習(xí)性。(2)指螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后找其他的伙伴來(lái)搬移食物;指需找自己巢穴的螞蟻,在回穴的路程中。(3)要是、就(4)螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。(5)猛烈、辨別(6)〇1ー〇3寫(xiě)螞蟻遇到食物是怎樣通知給同伴的。〇4ー〇5介紹螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)。(7)文章通過(guò)介紹螞蟻如何招呼伙伴尋