【人教版】最新人教版九上化學(xué)：33 元素教學(xué)課件

課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成

元素的含義，元素符號(hào)的意義，元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。

（1）元素符號(hào)的意義;（2）元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)元素的含義，元素符號(hào)的意義，元素與原子、元素與物質(zhì)的

一、引入：大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的，微觀上都是由微粒所構(gòu)成的，那么什么是元素，它與原子、分子、離子有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？這節(jié)課我們共同解決這個(gè)問(wèn)題。情景導(dǎo)入：一、引入：大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的，微觀

二、新授：（一）元素觀察比較：1.在O2、H2O、CO2、CO、MnO2這幾種物質(zhì)中都含有什么元素？

2.C-12原子中含幾個(gè)質(zhì)子和幾個(gè)中子？C-13原子中的“13”又表示什么意思？

這兩種不同的碳原子內(nèi)都含有相同的質(zhì)子還是中子？它們屬于同一種元素嗎？二、新授：1.含義：具有相同的同一類原子的總稱。2.說(shuō)明：①只論，不論。②在化學(xué)變化前后，、不變。3.分類：①元素、元素（元素）②自然元素、人造元素4.地殼中含量最多的前五種元素易次是氧、硅、鋁、鐵、鈣。1.含義：具有相同的同一類原子的總稱。地殼中的元素含量（質(zhì)量分分?jǐn)?shù)）地殼中的元素含量（質(zhì)量分分?jǐn)?shù)）（二)元素與原子的關(guān)系（學(xué)生討論后填寫下表）元素原子區(qū)別①元素一般用于說(shuō)明物質(zhì)的宏觀組成。②元素是同一類原子的總稱，只表示元素的種類，不說(shuō)明個(gè)數(shù)，沒(méi)有數(shù)量多少的含義。③元素可以組成物質(zhì)。①原子一般用于說(shuō)明物質(zhì)的微觀組成。②原子指微觀粒子。③原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。聯(lián)系①元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。②原子的核電荷數(shù)決定元素的種類。（二)元素與原子的關(guān)系元素原子①元素一般用于說(shuō)明物質(zhì)的

如果用文字來(lái)表示一百多種元素以及由他們組成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)將十分麻煩。如果用文字來(lái)表示一百多種元素以及由他們組成的幾千萬(wàn)種

（三）元素符號(hào)：拉丁字母

1.書(shū)寫：“一大二小”（表3-4，補(bǔ)充：氦、氖、氬、氟、鋇、鉑、金、錫、鉛）

2.含義：①表示②表示這種元素的③表示（當(dāng)這種原子可直接構(gòu)成這種物質(zhì)時(shí)才有此意義）。（三）元素符號(hào)：拉丁字母

練習(xí)：說(shuō)出C、H、O、Fe三種元素符號(hào)的含義。①C：②H：③O：④Fe：練習(xí)：說(shuō)出C、H、O、Fe三種元素符號(hào)的含義。元素符號(hào)表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。元素符號(hào)表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。

練習(xí)：用元素符號(hào)如何表示離子。鈉離子

氯離子

碳酸根離子氫離子

鈣離子

氫氧根離子

練習(xí)：用元素符號(hào)如何表示離子。板書(shū)設(shè)計(jì)一、元素的概念和意義二、元素符號(hào)、原子團(tuán)三、元素周期表板書(shū)設(shè)計(jì)一、元素的概念和意義謝謝！謝謝！課題1愛(ài)護(hù)水資源化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元

自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元自1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開(kāi)展；2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

教學(xué)難點(diǎn)1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開(kāi)展；教學(xué)難點(diǎn)

含義:象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。一、課程導(dǎo)入含義:象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。一、課程缺水造成的土地沙漠化、樹(shù)木枯死缺水造成的土地【人教版】最新人教版九上化學(xué)：33元素教學(xué)課件

學(xué)生閱讀教材，并完成下列測(cè)試內(nèi)容：

1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著？（）

A.51%B.61%C.71%D.81%

2.地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？（）

A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流

3.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？（）

A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%

二、自學(xué)過(guò)程學(xué)生閱讀教材，并完成下列測(cè)試內(nèi)容：二、自學(xué)過(guò)程4.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?（）Ａ.50多Ｂ.60多Ｃ.70多Ｄ.80多

5.中國(guó)水資源總量居世界第幾位?（）Ａ.第二Ｂ.第四Ｃ.第六Ｄ.第八

6.世界人均水量最多的國(guó)家是（）Ａ.印尼Ｂ.巴西Ｃ.美國(guó)Ｄ.中國(guó)

4.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?（）7.中國(guó)人均水量約占世界均值的多少?（）Ａ.1／2Ｂ.1／3Ｃ.1／4Ｄ.1／58.我國(guó)人均水量最多的省是（）Ａ.內(nèi)蒙古Ｂ.海南Ｃ.西藏Ｄ.青海

9.世界水日是幾月幾日？（）Ａ.3月22日Ｂ.4月22日Ｃ.6月4日Ｄ.7月4日

7.中國(guó)人均水量約占世界均值的多少?（）10.我國(guó)人均水量最少的省是（）Ａ.湖北Ｂ.內(nèi)蒙古Ｃ.河北Ｄ.天津11.世界上有多少人口處于缺水狀態(tài)（）Ａ.1億Ｂ.3億Ｃ.5億Ｄ.7億12.南水北調(diào)工程將使我國(guó)北方44座大中型城市擺脫缺水困難，請(qǐng)問(wèn)是將哪里的水調(diào)往北方？（）Ａ.珠江Ｂ.長(zhǎng)江Ｃ.黃河Ｄ.金沙江

10.我國(guó)人均水量最少的省是（）1.洗頭、洗臉、刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭？

2.洗澡擦肥皂時(shí)是不是關(guān)上噴頭？

3.洗碗筷時(shí)是不是不間斷地沖洗？

4.洗菜、淘米、洗衣服的水是不是用來(lái)澆花、拖地、沖廁所？

5.是不是用流動(dòng)的水為西瓜降溫？

6.是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗？三、分組討論“我家的用水情況”1.洗頭、洗臉、刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭？三、分組討論“

（一）人類擁有的水資源

1.地球表面約71%被水覆蓋──“水球”

2.海洋水：

①作用：繁衍水生生物；蘊(yùn)藏化學(xué)資源（海水中含有80多種元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無(wú)機(jī)鹽。）②探究方向：淡化海水。

3.由于人口增多、工業(yè)、生活用水量增大，水污染也比較嚴(yán)重，造成水資源缺乏。

四、師生互動(dòng)，小結(jié)下列知識(shí)（一）人類擁有的水資源四、師生互動(dòng)，小結(jié)下列知識(shí)地球表面約71%被水覆蓋──“水球”地球表面約71%被水覆蓋──“水球”

（二）愛(ài)護(hù)水資源

1.節(jié)約用水：

使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。

2.防止水體污染：

（1）水體污染是指什么？（2）水體污染源：

①工業(yè)污染：工廠的“三廢”(廢氣、廢渣、廢液)倒入江河、地下，污染江河地下水。②農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。③生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。

（二）愛(ài)護(hù)水資源

④其他污染：

A.病原微生物污染B.需氧有機(jī)物污染C.富營(yíng)養(yǎng)化污染（赤潮）

D.惡臭物污染E.地下水硬度升高F.重金屬離子污染（水俁?。?/p>

J.石油泄露造成的海水污染H.熱污染I.放射性水污染

(3)水體污染的危害：影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康。

④其他污染：

水體污染來(lái)源示意圖：水體污染來(lái)源示意圖：

（三）、課堂練習(xí)

1.下列關(guān)于水的敘述正確的是（）

A、水是取之不盡、用之不竭的自然資源

B、水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源

C、人類需要的淡水可通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充

D、雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物

（三）、課堂練習(xí)2.科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，提取這些資源消耗了水

B.由于二氧化碳溫室效應(yīng)，水在不斷地蒸發(fā)減少

C.淡水資源不充足，且分布不均勻

D.水不斷受污染，使淡水資源越來(lái)越不充裕2.科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。這

3.請(qǐng)你們談?wù)勛约旱墓?jié)水經(jīng)驗(yàn)，在愛(ài)護(hù)水資源方面，你做的有哪些不妥的地方嗎？

3.請(qǐng)你們談?wù)勛约旱墓?jié)水經(jīng)驗(yàn)，在愛(ài)護(hù)水資源方面，你做的謝謝！謝謝！課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成

元素的含義，元素符號(hào)的意義，元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。

（1）元素符號(hào)的意義;（2）元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)元素的含義，元素符號(hào)的意義，元素與原子、元素與物質(zhì)的

一、引入：大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的，微觀上都是由微粒所構(gòu)成的，那么什么是元素，它與原子、分子、離子有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？這節(jié)課我們共同解決這個(gè)問(wèn)題。情景導(dǎo)入：一、引入：大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的，微觀

二、新授：（一）元素觀察比較：1.在O2、H2O、CO2、CO、MnO2這幾種物質(zhì)中都含有什么元素？

2.C-12原子中含幾個(gè)質(zhì)子和幾個(gè)中子？C-13原子中的“13”又表示什么意思？

這兩種不同的碳原子內(nèi)都含有相同的質(zhì)子還是中子？它們屬于同一種元素嗎？二、新授：1.含義：具有相同的同一類原子的總稱。2.說(shuō)明：①只論，不論。②在化學(xué)變化前后，、不變。3.分類：①元素、元素（元素）②自然元素、人造元素4.地殼中含量最多的前五種元素易次是氧、硅、鋁、鐵、鈣。1.含義：具有相同的同一類原子的總稱。地殼中的元素含量（質(zhì)量分分?jǐn)?shù)）地殼中的元素含量（質(zhì)量分分?jǐn)?shù)）（二)元素與原子的關(guān)系（學(xué)生討論后填寫下表）元素原子區(qū)別①元素一般用于說(shuō)明物質(zhì)的宏觀組成。②元素是同一類原子的總稱，只表示元素的種類，不說(shuō)明個(gè)數(shù)，沒(méi)有數(shù)量多少的含義。③元素可以組成物質(zhì)。①原子一般用于說(shuō)明物質(zhì)的微觀組成。②原子指微觀粒子。③原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。聯(lián)系①元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。②原子的核電荷數(shù)決定元素的種類。（二)元素與原子的關(guān)系元素原子①元素一般用于說(shuō)明物質(zhì)的

如果用文字來(lái)表示一百多種元素以及由他們組成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)將十分麻煩。如果用文字來(lái)表示一百多種元素以及由他們組成的幾千萬(wàn)種

（三）元素符號(hào)：拉丁字母

1.書(shū)寫：“一大二小”（表3-4，補(bǔ)充：氦、氖、氬、氟、鋇、鉑、金、錫、鉛）

2.含義：①表示②表示這種元素的③表示（當(dāng)這種原子可直接構(gòu)成這種物質(zhì)時(shí)才有此意義）。（三）元素符號(hào)：拉丁字母

練習(xí)：說(shuō)出C、H、O、Fe三種元素符號(hào)的含義。①C：②H：③O：④Fe：練習(xí)：說(shuō)出C、H、O、Fe三種元素符號(hào)的含義。元素符號(hào)表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。元素符號(hào)表示一種元素，還表示這種元素的一個(gè)原子。

練習(xí)：用元素符號(hào)如何表示離子。鈉離子

氯離子

碳酸根離子氫離子

鈣離子

氫氧根離子

練習(xí)：用元素符號(hào)如何表示離子。板書(shū)設(shè)計(jì)一、元素的概念和意義二、元素符號(hào)、原子團(tuán)三、元素周期表板書(shū)設(shè)計(jì)一、元素的概念和意義謝謝！謝謝！課題1愛(ài)護(hù)水資源化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元

自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元自1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開(kāi)展；2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

教學(xué)難點(diǎn)1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開(kāi)展；教學(xué)難點(diǎn)

含義:象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。一、課程導(dǎo)入含義:象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。一、課程缺水造成的土地沙漠化、樹(shù)木枯死缺水造成的土地【人教版】最新人教版九上化學(xué)：33元素教學(xué)課件

學(xué)生閱讀教材，并完成下列測(cè)試內(nèi)容：

1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著？（）

A.51%B.61%C.71%D.81%

2.地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？（）

A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流

3.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？（）

A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%

二、自學(xué)過(guò)程學(xué)生閱讀教材，并完成下列測(cè)試內(nèi)容：二、自學(xué)過(guò)程4.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?（）Ａ.50多Ｂ.60多Ｃ.70多Ｄ.80多

5.中國(guó)水資源總量居世界第幾位?（）Ａ.第二Ｂ.第四Ｃ.第六Ｄ.第八

6.世界人均水量最多的國(guó)家是（）Ａ.印尼Ｂ.巴西Ｃ.美國(guó)Ｄ.中國(guó)

4.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?（）7.中國(guó)人均水量約占世界均值的多少?（）Ａ.1／2Ｂ.1／3Ｃ.1／4Ｄ.1／58.我國(guó)人均水量最多的省是（）Ａ.內(nèi)蒙古Ｂ.海南Ｃ.西藏Ｄ.青海

9.世界水日是幾月幾日？（）Ａ.3月22日Ｂ.4月22日Ｃ.6月4日Ｄ.7月4日

7.中國(guó)人均水量約占世界均值的多少?（）10.我國(guó)人均水量最少的省是（）Ａ.湖北Ｂ.內(nèi)蒙古Ｃ.河北Ｄ.天津11.世界上有多少人口處于缺水狀態(tài)（）Ａ.1億Ｂ.3億Ｃ.5億Ｄ.7億12.南水北調(diào)工程將使我國(guó)北方44座大中型城市擺脫缺水困難，請(qǐng)問(wèn)是將哪里的水調(diào)往北方？（）Ａ.珠江Ｂ.長(zhǎng)江Ｃ.黃河Ｄ.金沙江

10.我國(guó)人均水量最少的省是（）1.洗頭、洗臉、刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭？

2.洗澡擦肥皂時(shí)是不是關(guān)上噴頭？

3.洗碗筷時(shí)是不是不間斷地沖洗？

4.洗菜、淘米、洗衣服的水是不是用來(lái)澆花、拖地、沖廁所？

5.是不是用流動(dòng)的水為西瓜降溫？

6.是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗？三、分組討論“我家的用水情況”1.洗頭、洗臉、刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭？三、分組討論“

（一）人類擁有的水資源

1.地球表面約71%被水覆蓋──“水球”

2.海洋水：

①作用：繁衍水生生物；蘊(yùn)藏化學(xué)資源（海水中含有80多種元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無(wú)機(jī)鹽。）②探究方向：淡化海水。

3.由于人口增多、工業(yè)、生活用水量增大，水污染也比較嚴(yán)重，造成水資源缺乏。

四、師生互動(dòng)，小結(jié)下列知識(shí)（一）人類擁有的水資源四、師生互動(dòng)，小結(jié)下列知識(shí)地球表面約71%被水覆蓋──“水球”地球表面約71%被水覆蓋──“水球”

（二）愛(ài)護(hù)水資源

1.節(jié)約用水：

使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。

2.防止水體污染