小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》優(yōu)秀課件1

溫故知新1.什么叫光源？2.列舉你知道的光源有哪些？3.在同一介質(zhì)中，光是沿著_______傳播的。溫故知新

光在傳播過程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣？光在傳播過程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣？8.透明與不透明8.透明與不透明教學(xué)目標(biāo)：1.能說出將物體分為透明物體、半透明物體與不透明物體的依據(jù)。2.能正確說出光照到不透明物體上會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象。3.能分別舉例說出透明材料和不透明材料在生活中的用途。教學(xué)目標(biāo)：活動(dòng)1光能透過哪些物體活動(dòng)1光能透過哪些物體透明、半透明與不透明材料的應(yīng)用透明、半透明與不透明材料的應(yīng)用透明材料的應(yīng)用透明材料的應(yīng)用半透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1半透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件不透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1不透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版光照在不透明物體上時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1光照在不透明物體上時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不活動(dòng)2：將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？

小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1活動(dòng)2：將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？光照在不透明物體上

操作過程和注意事項(xiàng)1.組內(nèi)一個(gè)同學(xué)拿著科學(xué)書豎直放在桌子上，當(dāng)作

光屏。2.將點(diǎn)燃的蠟燭放在書正前面（不要太近），將不透明物體放在蠟燭和書的中間，靠近書。3.書和物體不動(dòng)，讓同學(xué)將蠟燭前后、

左右、上下移動(dòng)，其他學(xué)生觀察光屏上物體的影子有沒有變化？有什么變化？4.填寫記錄表，匯報(bào)。小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1光照在不透明物體上

操作過程和注意事項(xiàng)1.組內(nèi)一個(gè)同學(xué)拿著科將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？當(dāng)物體和光屏不動(dòng)時(shí)，蠟燭前移，影子______，蠟燭后移，影子_______；蠟燭左移，影子______，蠟燭右移，影子_______；蠟燭上移，影子______，蠟燭下移，影子_______?？傊?dāng)物體和光屏不動(dòng)時(shí)，影子的變化和_________的變化有關(guān)系。變大變小右移左移變矮變高光源位置小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？在生活中，影子有時(shí)會(huì)給人們帶來很多樂趣，有時(shí)也會(huì)帶來一些不便

小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1在生活中，影子有時(shí)會(huì)給人們帶來很多樂趣，有

會(huì)表演的影子

影子舞《俏夕陽》小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1

會(huì)表演的影子

影子舞《俏夕陽》小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明

影子在手術(shù)中給醫(yī)生帶來了不便，于是人們發(fā)明了無影燈小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1影子在手術(shù)中給醫(yī)生帶來了不便，于是人們發(fā)明1、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句，結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場(chǎng)景，令人回味無窮。小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件11、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地溫故知新1.什么叫光源？2.列舉你知道的光源有哪些？3.在同一介質(zhì)中，光是沿著_______傳播的。溫故知新

光在傳播過程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣？光在傳播過程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣？8.透明與不透明8.透明與不透明教學(xué)目標(biāo)：1.能說出將物體分為透明物體、半透明物體與不透明物體的依據(jù)。2.能正確說出光照到不透明物體上會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象。3.能分別舉例說出透明材料和不透明材料在生活中的用途。教學(xué)目標(biāo)：活動(dòng)1光能透過哪些物體活動(dòng)1光能透過哪些物體透明、半透明與不透明材料的應(yīng)用透明、半透明與不透明材料的應(yīng)用透明材料的應(yīng)用透明材料的應(yīng)用半透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1半透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件不透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1不透明材料的應(yīng)用小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版光照在不透明物體上時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1光照在不透明物體上時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不活動(dòng)2：將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？

小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1活動(dòng)2：將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？光照在不透明物體上

操作過程和注意事項(xiàng)1.組內(nèi)一個(gè)同學(xué)拿著科學(xué)書豎直放在桌子上，當(dāng)作

光屏。2.將點(diǎn)燃的蠟燭放在書正前面（不要太近），將不透明物體放在蠟燭和書的中間，靠近書。3.書和物體不動(dòng)，讓同學(xué)將蠟燭前后、

左右、上下移動(dòng)，其他學(xué)生觀察光屏上物體的影子有沒有變化？有什么變化？4.填寫記錄表，匯報(bào)。小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1光照在不透明物體上

操作過程和注意事項(xiàng)1.組內(nèi)一個(gè)同學(xué)拿著科將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？當(dāng)物體和光屏不動(dòng)時(shí)，蠟燭前移，影子______，蠟燭后移，影子_______；蠟燭左移，影子______，蠟燭右移，影子_______；蠟燭上移，影子______，蠟燭下移，影子_______?？傊?，當(dāng)物體和光屏不動(dòng)時(shí)，影子的變化和_________的變化有關(guān)系。變大變小右移左移變矮變高光源位置小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1將蠟燭前后、左右、上下移動(dòng)時(shí)，小兔影子有沒有變化？在生活中，影子有時(shí)會(huì)給人們帶來很多樂趣，有時(shí)也會(huì)帶來一些不便

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會(huì)表演的影子

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會(huì)表演的影子

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影子在手術(shù)中給醫(yī)生帶來了不便，于是人們發(fā)明了無影燈小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1小學(xué)科學(xué)蘇教版《透明與不透明》PPT優(yōu)秀課件1影子在手術(shù)中給醫(yī)生帶來了不便，于是人們發(fā)明1、對(duì)班組采購的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年