一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)-《身邊的植物》冀人版標(biāo)準(zhǔn)課件

1、身邊的植物1、身邊的植物1認(rèn)識(shí)我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認(rèn)識(shí)我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草2認(rèn)識(shí)我們周圍的植物認(rèn)識(shí)我們周圍的植物3香樟香樟4眼睛、鼻子記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______眼睛、手記錄人：_____記錄時(shí)間：______眼睛、手認(rèn)識(shí)我們周圍的植物眼睛、鼻子該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、手觀察記錄表（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、手眼睛、鼻子該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。眼睛、手（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）認(rèn)識(shí)我們周圍的植物眼睛、鼻子5法國梧桐樹法國梧桐樹6一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_《身邊的植物》冀人版標(biāo)準(zhǔn)課件7廣玉蘭樹廣玉蘭樹8植物的名稱有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征的？

香樟樹形——高大樹葉——綠色，有香味樹皮——裂開，粗糙眼睛

眼睛、鼻子

眼睛、手

觀察記錄表記錄人：_____記錄時(shí)間：______植物的有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征9李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。10眼睛、手（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。你是通過什么感官來了解它的特征的？（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、鼻子李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。觀察記錄表記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）觀察記錄表（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)?！侗静菥V目》眼睛、手該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物11

比一比，看誰選得對(duì)！

（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）1234比一比，看誰選得對(duì)！

（下列圖中有一個(gè)是不該放在121243124313大顯身手我能行！

（看看你能給這些植物分類嗎？）142563大顯身手我能行！

（看看你能給這些植物分類嗎14有趣的植物捕蠅草有趣的植物捕蠅草15紡錘樹紡錘樹16含羞草含羞草17食人樹食人樹18傳說中的“北瓜”霸王花傳說中的“北瓜”霸王花19（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）記錄人：_____記錄時(shí)間：______李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。大顯身手我能行！該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。記錄人：_____記錄時(shí)間：______李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）你是通過什么感官來了解它的特征的？記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）再見！這節(jié)課你有哪些收獲？（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）再見！這節(jié)課你有哪些收獲？201、身邊的植物1、身邊的植物21認(rèn)識(shí)我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認(rèn)識(shí)我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草22認(rèn)識(shí)我們周圍的植物認(rèn)識(shí)我們周圍的植物23香樟香樟24眼睛、鼻子記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______眼睛、手記錄人：_____記錄時(shí)間：______眼睛、手認(rèn)識(shí)我們周圍的植物眼睛、鼻子該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、手觀察記錄表（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、手眼睛、鼻子該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。眼睛、手（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）認(rèn)識(shí)我們周圍的植物眼睛、鼻子25法國梧桐樹法國梧桐樹26一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_《身邊的植物》冀人版標(biāo)準(zhǔn)課件27廣玉蘭樹廣玉蘭樹28植物的名稱有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征的？

香樟樹形——高大樹葉——綠色，有香味樹皮——裂開，粗糙眼睛

眼睛、鼻子

眼睛、手

觀察記錄表記錄人：_____記錄時(shí)間：______植物的有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征29李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。30眼睛、手（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。你是通過什么感官來了解它的特征的？（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）眼睛、鼻子李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。觀察記錄表記錄人：_____記錄時(shí)間：______（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）觀察記錄表（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。《本草綱目》眼睛、手該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物31

比一比，看誰選得對(duì)！

（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）1234比一比，看誰選得對(duì)！

（下列圖中有一個(gè)是不該放在321243124333大顯身手我能行！

（看看你能給這些植物分類嗎？）142563大顯身手我能行！

（看看你能給這些植物分類嗎34有趣的植物捕蠅草有趣的植物捕蠅草35紡錘樹紡錘樹36含羞草含羞草37食人樹食人樹38傳說中的“北瓜”霸王花傳說中的“北瓜”霸王花39（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）記錄人：_____記錄時(shí)間：______李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。大顯身手我能行！該書由李時(shí)珍歷經(jīng)27年著成，是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。李時(shí)珍，明朝醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家。記錄人：_____記錄時(shí)間：______李時(shí)珍為我國古代科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。（下列圖中有一個(gè)是不該放在一塊的）記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：_____記錄時(shí)間：______記錄人：