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文檔簡介
11--20各數(shù)的認識11--20各數(shù)的認識1一、復習舊知以前我們都認識了哪些數(shù),誰能按順序說一說?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、復習舊知以前我們都認識了哪些數(shù),誰0、1、2、3、4、52我的小嘴會這樣說:請你根據小棒數(shù)量的多少照著前兩句一樣說一說。1根小棒1個一2根小棒2個一3根小棒3個一我的小嘴會這樣說:1根小棒1個一2根小棒2個一3根小棒3個一36根小棒6個一5根小棒5個一4根小棒4個一6根小棒6個一5根小棒5個一4根小棒4個一47根小棒7個一8根小棒8個一9根小棒9個一7根小棒7個一8根小棒8個一9根小棒9個一510根小棒10個一二、探究新知(1)、會數(shù)11-20各數(shù)同學們,你也用小棒創(chuàng)造出一個十來好嗎?10個一就是1個十1個十10根小棒10個一二、探究新知同學們,你也用小棒創(chuàng)造出一個十6
在我們的生活中也經常會看到十個物品為一組的情況。這些都是1個十。在我們的生活中也經常會看到十個物品為一組的情況。這些都是17請同學們接著1個十數(shù)下去,看看有多少根小棒?要看仔細喲!111214131615191718請同學們接著1個十數(shù)下去,看看有多少根小棒?要看仔細喲!1182個十是202個十是209二、探究新知(2)、學習11-20各數(shù)中數(shù)的
組成和讀法今天我們學習的新數(shù)都是由幾個十和幾個一組成的,先數(shù)一數(shù)下面圖片中的各種物品分別有幾個,再說一說這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的?二、探究新知今天我們學習的新數(shù)都是由幾個十和幾個一組成的,先10請數(shù)出圖中水果卡片有幾張?請數(shù)出圖中水果卡片有幾張?11水果卡片11張和
組成11先擺再擺11讀作:十一(小寫)(大寫)1個十
1個一水果卡片11張和12請數(shù)出圖中正方體有幾個?請數(shù)出圖中正方體有幾個?13和組成15正方體15個先擺再擺15讀作:
5個一
1個十十五和14請數(shù)出圖中小棒有幾個?請數(shù)出圖中小棒有幾個?15兩個十組成20
小棒20根先擺再擺20讀作:1個十1個十二十兩個十組成20小棒20根先擺再擺20讀作:1個十1個十二16二、探究新知(3)、數(shù)的讀法小練習照句子說話:例:12是由1個十和2個一組成的,所以讀作:十二(1)、14是由__________組成的,所以讀作:____(2)、16是由__________組成的,所以讀作:____(3)、20是由__________組成的,所以讀作:____二、探究新知照句子說話:例:12是由1個十和2個一組成的,所17課間操:11—20數(shù)字歌(一)一個十,一個一,合在一起是十一一個十,二個一,合在一起是十二一個十,三個一,合在一起是十三一個十,四個一,合在一起是十四一個十,五個一,合在一起是十五一個十,六個一,合在一起是十六一個十,七個一,合在一起是十七一個十,八個一,合在一起是十八一個十,九個一,合在一起是十九兩個十,記心間,合在一起是二十課間操:11—20數(shù)字歌(一)一個十,一個一,合在一起是十一18你能按下面的要求讀出直尺上的每個數(shù)嗎?(邊讀邊用手指出這個數(shù))二、探究新知(4)、認識直尺上11到20各數(shù)強調:直尺的正確拿法是:1、刻度線在直尺的上方。2、0起點在直尺的左邊。你能按下面的要求讀出直尺上的每個數(shù)嗎?(邊讀邊用手指出這個數(shù)191、從0讀到202、從20讀到03、只讀單數(shù)4、只讀雙數(shù)5、5個5個地讀1、從0讀到202、從20讀到03、只讀單數(shù)4、只讀雙數(shù)520二、探究新知(5)、直尺上11到20各數(shù)的練習二、探究新知211112131415161718191020比12多1的數(shù)是幾?和18相鄰的數(shù)是幾?10和12中間的數(shù)是幾?15在幾和幾的中間?1112131415161718191020比12多1的數(shù)和2211支18個13本三、找生活中的11-20各數(shù)你能再舉一個生活中這樣的例子嗎?11支18個13本三、找生活中的11-20各數(shù)你能再舉一個生23課間操:11—20數(shù)字歌(二)11、12、13,14、15、16,17、18、19,20緊跟19走,小數(shù)在前,大數(shù)在后,排著隊伍一起走。課間操:11—20數(shù)字歌(二)11、12、13,2419111812131714162015四、知識運用19111812131714162015四、知識運用251、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用1、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用261、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用1、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用272、數(shù)一數(shù)共有多少只鞋?()只12四、知識運用2、數(shù)一數(shù)共有多少只鞋?()只12四、知識運用283、數(shù)一數(shù)共有多少根()根20四、知識運用3、數(shù)一數(shù)共有多少根()根20四、知29翻書游戲請找出數(shù)學書的第7,12,18,20頁四、知識運用翻書游戲請找出數(shù)學書的第7,12,18,20頁四、知識運用30()顆()顆31()顆14()顆1432()顆()顆33()顆16()顆1634()個()個35()個18()個183611--20各數(shù)的認識11--20各數(shù)的認識37一、復習舊知以前我們都認識了哪些數(shù),誰能按順序說一說?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、復習舊知以前我們都認識了哪些數(shù),誰0、1、2、3、4、538我的小嘴會這樣說:請你根據小棒數(shù)量的多少照著前兩句一樣說一說。1根小棒1個一2根小棒2個一3根小棒3個一我的小嘴會這樣說:1根小棒1個一2根小棒2個一3根小棒3個一396根小棒6個一5根小棒5個一4根小棒4個一6根小棒6個一5根小棒5個一4根小棒4個一407根小棒7個一8根小棒8個一9根小棒9個一7根小棒7個一8根小棒8個一9根小棒9個一4110根小棒10個一二、探究新知(1)、會數(shù)11-20各數(shù)同學們,你也用小棒創(chuàng)造出一個十來好嗎?10個一就是1個十1個十10根小棒10個一二、探究新知同學們,你也用小棒創(chuàng)造出一個十42
在我們的生活中也經常會看到十個物品為一組的情況。這些都是1個十。在我們的生活中也經常會看到十個物品為一組的情況。這些都是143請同學們接著1個十數(shù)下去,看看有多少根小棒?要看仔細喲!111214131615191718請同學們接著1個十數(shù)下去,看看有多少根小棒?要看仔細喲!11442個十是202個十是2045二、探究新知(2)、學習11-20各數(shù)中數(shù)的
組成和讀法今天我們學習的新數(shù)都是由幾個十和幾個一組成的,先數(shù)一數(shù)下面圖片中的各種物品分別有幾個,再說一說這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的?二、探究新知今天我們學習的新數(shù)都是由幾個十和幾個一組成的,先46請數(shù)出圖中水果卡片有幾張?請數(shù)出圖中水果卡片有幾張?47水果卡片11張和
組成11先擺再擺11讀作:十一(小寫)(大寫)1個十
1個一水果卡片11張和48請數(shù)出圖中正方體有幾個?請數(shù)出圖中正方體有幾個?49和組成15正方體15個先擺再擺15讀作:
5個一
1個十十五和50請數(shù)出圖中小棒有幾個?請數(shù)出圖中小棒有幾個?51兩個十組成20
小棒20根先擺再擺20讀作:1個十1個十二十兩個十組成20小棒20根先擺再擺20讀作:1個十1個十二52二、探究新知(3)、數(shù)的讀法小練習照句子說話:例:12是由1個十和2個一組成的,所以讀作:十二(1)、14是由__________組成的,所以讀作:____(2)、16是由__________組成的,所以讀作:____(3)、20是由__________組成的,所以讀作:____二、探究新知照句子說話:例:12是由1個十和2個一組成的,所53課間操:11—20數(shù)字歌(一)一個十,一個一,合在一起是十一一個十,二個一,合在一起是十二一個十,三個一,合在一起是十三一個十,四個一,合在一起是十四一個十,五個一,合在一起是十五一個十,六個一,合在一起是十六一個十,七個一,合在一起是十七一個十,八個一,合在一起是十八一個十,九個一,合在一起是十九兩個十,記心間,合在一起是二十課間操:11—20數(shù)字歌(一)一個十,一個一,合在一起是十一54你能按下面的要求讀出直尺上的每個數(shù)嗎?(邊讀邊用手指出這個數(shù))二、探究新知(4)、認識直尺上11到20各數(shù)強調:直尺的正確拿法是:1、刻度線在直尺的上方。2、0起點在直尺的左邊。你能按下面的要求讀出直尺上的每個數(shù)嗎?(邊讀邊用手指出這個數(shù)551、從0讀到202、從20讀到03、只讀單數(shù)4、只讀雙數(shù)5、5個5個地讀1、從0讀到202、從20讀到03、只讀單數(shù)4、只讀雙數(shù)556二、探究新知(5)、直尺上11到20各數(shù)的練習二、探究新知571112131415161718191020比12多1的數(shù)是幾?和18相鄰的數(shù)是幾?10和12中間的數(shù)是幾?15在幾和幾的中間?1112131415161718191020比12多1的數(shù)和5811支18個13本三、找生活中的11-20各數(shù)你能再舉一個生活中這樣的例子嗎?11支18個13本三、找生活中的11-20各數(shù)你能再舉一個生59課間操:11—20數(shù)字歌(二)11、12、13,14、15、16,17、18、19,20緊跟19走,小數(shù)在前,大數(shù)在后,排著隊伍一起走。課間操:11—20數(shù)字歌(二)11、12、13,6019111812131714162015四、知識運用19111812131714162015四、知識運用611、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用1、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用621、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用1、先圈出10只,再接著數(shù)。四、知識運用632、數(shù)一數(shù)共有多少只鞋?()只12四、知識運用2、數(shù)一數(shù)共有多少只鞋?()只12四、知識運用
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