小學2022年秋季開學工作方案

小學2022年秋季開學工作方案根據(jù)疫情防控要求發(fā)布了《2022年秋季開學工作方案》，方案明確指出中小學2022年秋季學生報到時間為9月1日（任何學校不得提前）。為安全有序推進我校秋季開學工作，根據(jù)應對新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控機制和新冠疫情防控指揮部相關要求，特制定本方案。一、開學工作安排學生報到時間學生開學前14天內無疫情中高風險地區(qū)旅居史，14天自我健康監(jiān)測報告符合疫情防控要求方可報到入校。時間安排：9月1日（周三）錯峰報到，9月2日（周四）開始上課。二至六年級報到：上午8:30開始，在各班教室進行報到。（學生家長和陪同人員原則上不進入校園）一年級報到：下午14:30開始，由一名家長陪同學生在1樓一年級教室報到。進入校門請戴好口罩，主動出示健康碼、行程碼，配合工作人員測量體溫，符合疫情防控要求方可進入校園。教師上班時間全體行政于8月25日（星期三）上午8：30返校返崗，教師于8月26日（星期四）上午8：30返校返崗，做好各項開學準備工作。核酸檢測安排統(tǒng)一組織，于8月30日前對所有教職員工（保安、保潔、食堂、配餐公司等所有第三方機構入校工作人員）完成一次全員核酸檢測。二、六類特殊人員返校返崗安排本人或同住家人有健康碼為紅碼或黃碼尚未解除的，暫緩返校，待轉為綠碼后方可返校。中高風險地區(qū)以及所在區(qū)縣市的師生暫緩返校，待當?shù)亟禐榈惋L險地區(qū)后方可返校。目前為中高風險地區(qū)所在城市的師生、報到前14天內有中高風險地區(qū)所在城市旅居史的應向當?shù)厣鐓^(qū)主動報告，實行居家健康監(jiān)測7天、開展兩次核酸檢測，憑社區(qū)開具的居家健康監(jiān)測證明、48小時內的核酸檢測證明返校，也可提前7天來長由學校安排定點酒店進行7天居家（酒店）健康監(jiān)測。本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、無癥狀XX者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，待風險解除后返校。本人或密切接觸的家庭成員經當?shù)丶部貦C構或社區(qū)認定告知為一般接觸者、潛在密切接觸者、可能暴露重點人群（時空伴隨人員）的，待風險解除后返校。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嗅覺（味覺）減退、皮疹等癥狀的師生員工，暫不返校，治愈后持醫(yī)療機構開具的復課證明返校。三、師生健康信息摸排安排學校將在保持全過程動態(tài)管理的基礎上，全面摸排師生暑假期間及返校前健康情況和行程，掌握師生返校前14天的健康狀況和出行XX，建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測。請師生返校前14天每日如實填寫《教職工及學生返校前14天的健康狀況和出行XX摸排表》。四、自我防護要求要充分認識新冠疫情的長期性、復雜性和危險性，增強防控意識，提高防控能力。每天做好自我健康監(jiān)測。乘坐公共交通工具全程規(guī)范佩戴口罩。盡可能避免前往人群密集和空間相對密閉的場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。五、一年級新生開學溫馨提示開學文具清單（建議）書包自重較輕，整體輕便，底部有一定承托力。內部空間分隔合理，分層清晰，能固定書本位置。有護脊減負功能。文具盒不要硬質鉛筆盒，外表簡單，不花哨。不會發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧?。不提供任何可以玩耍的機會。文具盒掉到地上通常的聲音會比較大，可以選擇合適且孩子喜歡的筆袋。鉛筆家長購買普通HB型號的六棱角木鉛筆即可，不建議圓柱和三棱體。不建議一年級孩子攜帶卷筆機或卷筆刀，所有鉛筆在家里提前削好即可。橡皮、尺子不要選香味過濃的橡皮，花樣也不要過于花哨，容易造成孩子分心。而且香味太濃，對孩子健康也不是很好。簡單的繪圖4B橡皮或者2B橡皮，擦起來最干凈，本子也不易擦破。尺子選一整套的塑料尺即可，不要買金屬尺。包書紙家長們買包書紙的時候，一定要注意買沒有味道的包書紙，而且最好到正規(guī)的文具店購買，確保質量。水壺水壺選擇大小適中，能夠放在書包的側袋里，不會翻倒出來。不要選擇玻璃、陶瓷水杯等易碎品。姓名貼多為孩子準備幾張不干膠姓名貼，孩子的書本和其他物品都需要它。餐具學校是在教室里打飯就餐，需要準備好飯盒、餐具、抹布健康包每天2只口罩。一只入校時戴好，一只放在保鮮袋中。適量消毒濕巾。注：禁止攜帶酒精、消毒劑等違禁物品進入校園。紙袋或保鮮袋。脫卸口罩時臨時存放使用。中心小學惡劣天氣學生上學放學應急預案為了保障全校師生在惡劣天氣（大雨、大雪、冰雹、大風、大霧等）時的上、放學安全，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規(guī)，特制定出專項應急預案。一、成立惡劣天氣應急領導小組為確保惡劣天氣發(fā)生后，全校師生能夠安全有序地上、放學，學校成立專門的領導小組。由校長任組長，分管領導任副組長，成員：中層領導、各班主任、當日值班領導老師、學校安保人員組成。二、組織學生上學、放學具體操作（一）上學：1、如遇天氣情況十分惡劣，給學生上學路上安全產生影響，學校將在接到中心校停課通知后，立即啟動我校停課應急預案，在學校辦公群和班主任群下發(fā)停課通知，各班級要在第一時間通知到每一位學生及家長，并教育學生注意停課期間的居家安全。2、如遇惡劣天氣達不到停課要求，需要學生到校上課的，學生自己進入校園，嚴禁家長隨孩子進入校內，禁止家長將車輛停放在校門通道區(qū)域，安保人員和值班領導老師負責維持秩序，以免造成學生、校車、社會車輛擁堵。3、值班領導、值班教師及安保人員要按時到崗，履職盡責。4、學生到校后，各班主任要統(tǒng)計好到校人數(shù)。未到校的，班主任要及時聯(lián)系家長，明確原因。同時在當天8：30前將本班學生到校情況上報至安全辦公室。5、雨雪天氣，學生帶雨傘等進入教室后，各班級要教育學生將雨具擺放整齊，不得用雨傘打鬧，以免傷害他人。教學樓走廊及班級地面的積水，各級部各班級要安排人及時清理，以免教師學生滑倒摔傷。（二）放學：1、如果放學時段恰逢惡劣天氣，師生無法離校，經領導小組討論必須延時放學時，嚴格執(zhí)行延時放學，待天氣好轉再組織學生離校。2、天氣好轉后，班主任組織本班學生在班級前走廊集合整隊。乘坐校車的學生乘車離校；其余學生由班主任帶隊至校門口將學生交至家長或讓學生自行離校。期間應保持電話暢通，如遇緊急情況要及時上報學?；蛘吲c學生家長聯(lián)系。待本班學生全部離校后，班主任方可離校。3、當日值班領導、級部值班教師要提前十分鐘到崗值班，指揮學生有序離校。待全體學生離校后，值班領導老師方可離校。4、安保人員在門口維持秩序，未經允許家長禁止進入校園。5、各班級要讓學生安全到家后通過家校溝通群回復，第一時間掌握學生安全情況。小學防踩踏安全工作應急預案為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案?！?、指導思想預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數(shù)密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。二、成立防踩踏工作領導小組：組長：XX副組長：XX成員：XX負責人各班班主任及任課教師預防學校踩踏事件工作辦公室設在副校長室，XX兼任辦公室主任。三、辦公室工作職責：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。2、學校行政領導要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。5、每樓層課間安排護導老師護導，每班一名少先隊干部維持秩序：（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推擦、握扶手。）四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、學生在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。5、教師都有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。6、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。7、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規(guī)定對