讓家更美好 課件===部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課7.3讓家更美好學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)，了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生的變化。2.認(rèn)同“家和萬(wàn)事興”的家庭文化觀念，增強(qiáng)構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)家庭主人翁的責(zé)任感。3.本框體現(xiàn)了“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“實(shí)踐創(chuàng)新”的核心素養(yǎng)，要求我們感悟家庭文化,努力增進(jìn)與家人的情感，為構(gòu)建和諧家庭出一份力。

01現(xiàn)代家庭面面觀1、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)有哪些類型？2、現(xiàn)代家庭的溝通方式有哪些？聯(lián)合家庭（祖輩、父輩及孫輩聯(lián)合組成）主干家庭（祖父母和父母與子女）核心家庭（父母與子女構(gòu)成）結(jié)論現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生變化（家庭變得越來(lái)越小，不斷趨于小型化）家庭結(jié)構(gòu)類型家庭的結(jié)構(gòu)類型（1）核心家庭：父母+未婚子女（2）主干家庭：（外祖父母）或祖父母+父母+子女（3）單親家庭：父親或母親+子女（4）聯(lián)合家庭：父母+多對(duì)已婚子女（或已婚同輩）其他家庭：丁克家庭（不生孩子）溝通方式的變化

你如何和家人進(jìn)行溝通？妙玉給寶玉的信的落款為:"檻外人妙玉恭肅遙叩芳辰"寶玉回為:"檻內(nèi)人寶玉熏沐謹(jǐn)拜"

家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。原因：人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富當(dāng)面聊天電話問(wèn)候視頻聊天結(jié)論家庭氛圍越來(lái)越平等、民主現(xiàn)代家庭成員之間關(guān)系更親密家庭氛圍越來(lái)越平等、民主學(xué)習(xí)型家庭越來(lái)越多心靈感悟二、和諧家庭我出力媽媽和奶奶吵架爺爺成了空巢老人

探究與分享下面幾幅圖片說(shuō)明了什么？在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式。這些差異可能帶來(lái)家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。

媽媽一句話，離家出走的女兒傷心痛哭！思考：你認(rèn)為在處理家庭成員之間的矛盾與沖突時(shí)我們?cè)趺醋?？影響家庭和睦的原因有哪些？怎樣?gòu)建和諧家庭？探討：結(jié)合教材85-86頁(yè)3.怎樣構(gòu)建和諧家庭？原因：在—個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突。（1）家庭成員之間互相信任、體諒和包容。（1）你會(huì)主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)嗎？（2）主動(dòng)做家務(wù)對(duì)家庭和睦有什么作用呢？（3）我們?cè)鯓訛榧彝ズ湍莱鲆环萘δ兀?/p>

（2）家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。探究與分享生二胎對(duì)大寶的影響有多大視頻對(duì)我們有什么啟示?隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭關(guān)系改變工作、身體和情緒的變化家庭成員增加或減少（3）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。家庭發(fā)展中的問(wèn)題父母離異家人患病親人離世增加成員（3）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。工作關(guān)系3.怎樣創(chuàng)建和諧家庭?

（1）需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。（2）家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。（3）要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力（1）

家庭成員之間要相互信任、體諒和包容（2）家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作（3）

以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題1現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化2現(xiàn)代溝通手段豐富3家庭氛圍越來(lái)越平等、民主課堂小結(jié)：

1.媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開(kāi)心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家！這段初中生的話說(shuō)明了（）

A.現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主

B.關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容

D.父母可以代替老師教育孩子A【課堂練習(xí)】2.家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是（）①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽(tīng)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C3.“上網(wǎng)”“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)（）①相互理解，積極溝通②各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓③順其自然，各行其是④換位思考，平等交流A.①②B.②③C.③④D.①④D4.【材料分析】

《中國(guó)家庭發(fā)展報(bào)告(2021年)》顯示,中國(guó)家庭變化呈現(xiàn)七大特點(diǎn)。一是目前家庭規(guī)模小型化。2人、3人家庭成為家庭類型主體,家庭平均規(guī)模為3.35人;同時(shí),家庭類型多樣化,核心家庭占六成以上,單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。二是流動(dòng)家庭和留守家庭已經(jīng)成為家庭的常規(guī)模式。據(jù)了解當(dāng)前的流動(dòng)家庭接近于20%,也產(chǎn)生了一些留守兒童、留守婦女、留守老人。(1)從第一個(gè)特點(diǎn)中,你能看出現(xiàn)代家庭的什么變化?(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)思考第二個(gè)特點(diǎn)會(huì)帶來(lái)什么變化?家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化交流、溝通的方式發(fā)生變化答:(1)隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小,家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單,核心家庭比重很大。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)思考第二個(gè)特點(diǎn)會(huì)帶來(lái)什么變化?答：由于流動(dòng)家庭和留守家庭的增多,家庭成員在交流、溝通的方式上必然發(fā)生較大的變化,現(xiàn)代科技的發(fā)展也為這種變化提供了多種可能和選擇。(1)從第一個(gè)特點(diǎn)中,你能看出現(xiàn)代家庭的什么變化?5、何火權(quán)、陳雪偉家庭是廣東省茂名市唯一入圍“十大優(yōu)秀書(shū)香之家”的家庭，這對(duì)于以閱讀書(shū)報(bào)為家庭必修課的何火權(quán)一家來(lái)說(shuō)，根本不在話下，他們家庭訂閱報(bào)刊7種，藏書(shū)2300冊(cè)，堅(jiān)持親子共讀。一本書(shū)、兩代人，三人讀，縷縷書(shū)香沁心脾，絲絲親情樂(lè)融融……（1）假如你喜歡這樣的家庭，說(shuō)說(shuō)欣賞的理由。（2）作為家庭的一員，為了讓家更美好，你可以做些什么？（1）這是典型的學(xué)習(xí)型家庭；親子共讀，豐富了家庭文化生活；書(shū)香氛圍濃厚，讀書(shū)增強(qiáng)