小學三四年級人物外貌描寫教案課件

Dr.Feng小學三四年級人物外貌描寫2020-12-061小學三四年級人物外貌描寫Dr.Feng小學三四年級人物外貌描寫2020-12-061外：外貌動作

語言神態(tài)人物品格/特點內：心理2020-12-062小學三四年級人物外貌描寫2020-12-062小學三四年級人物外貌描寫人物描寫之

外貌描寫2020-12-063小學三四年級人物外貌描寫人物描寫之2020-12-063小學三四年級人物外貌描寫肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體

型、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。2020-12-064小學三四年級人物外貌描寫肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣第一招：要有一定的順序

2020-12-065小學三四年級人物外貌描寫第一招：要有一定的順序2020-12-065一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子.

先寫全身再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。2020-12-066小學三四年級人物外貌描寫一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀,加上剪一身()的絨毛，一對()的(),加上(),湊成了()的喜羊羊.

——我眼中的喜羊羊2020-12-067小學三四年級人物外貌描寫一身()的絨毛，一對()的(

只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰?2020-12-068小學三四年級人物外貌描寫只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。猜猜他是誰?金箍棒火眼金睛2020-12-069小學三四年級人物外貌描寫他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的

相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取這個人最特別的地方來描寫，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征2020-12-0610小學三四年級人物外貌描寫相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取這個人他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像“面團”，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”。2020-12-0611小學三四年級人物外貌描寫他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整齊的掛在臉上，整個看起來像一個愁眉苦臉的“苦瓜”。2020-12-0612小學三四年級人物外貌描寫他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整她坐在教室的前面，個子高高的，頭發(fā)短短的，喜歡穿粉色的衣服。

小小的個子，常常扎著兩個小鞭子，上課總是坐得很端正個子小小的，下巴尖尖的，坐在教室的前面，有時愛遲到。2020-12-0613小學三四年級人物外貌描寫她坐在教室的前面，個子高高的，頭發(fā)短短的，喜歡穿粉色

這位老奶奶滿頭銀絲，臉上皺紋條條，兩只炯炯有神的眼睛滿懷慈愛。嘴唇微啟，牙齒如碎玉一般。2020-12-0614小學三四年級人物外貌描寫這位老奶奶滿頭銀絲，臉上皺紋條條，兩只炯炯有神的眼睛例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。2020-12-0615小學三四年級人物外貌描寫例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的例文1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……例文3：他真的發(fā)怒了，一張原本白凈的臉漲得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地擠在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。2020-12-0616小學三四年級人物外貌描寫例文1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)找出喜羊羊和其他羊最不同的地方2020-12-0617小學三四年級人物外貌描寫找出喜羊羊和其他羊最不同的地方2020-12-0617小學三

喜羊羊最特別的地方就是（），這個特別的（）能夠幫助它（）。——喜羊羊的特別之處寫一句表現喜羊羊主要特征的句子2020-12-0618小學三四年級人物外貌描寫

喜羊羊最特別的地方就是（），這個特別第三招：巧用修辭2020-12-0619小學三四年級人物外貌描寫第三招：巧用修辭2020-12-0619小學三四年級人物外1、妹妹七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。2、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。實例印證2020-12-0620小學三四年級人物外貌描寫1、妹妹七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩1、要有一定的順序2、抓住特征3、善用修辭小結：2020-12-0621小學三四年級人物外貌描寫1、要有一定的順序小結：2020-12-0621小學三四年級評改要點：1、能否按一定的順序描寫外貌。2、能否抓住了自己的特征來寫？3、能否運用形容詞或比喻、夸張等修辭？4、有沒有通過事情來說明自己的愛好和興趣特點。我來評一評2020-12-0622小學三四年級人物外貌描寫評改要點：我來評一評2020-12-0622小學三四年級人物有一定的順序抓住最主要的特征巧用修辭說一說，自己的外貌2020-12-0623小學三四年級人物外貌描寫說一說，自己的外貌2020-12-0623小學三四年級人物外Dr.Feng2020-12-0624小學三四年級人物外貌描寫Dr.Feng2020-12-0624小學三四年級人物外貌描感謝您的聆聽

您的關注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改關注我每天分享干貨2020-12-0625小學三四年級人物外貌描寫感謝您的聆聽

您的關注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改Dr.Feng小學三四年級人物外貌描寫2020-12-0626小學三四年級人物外貌描寫Dr.Feng小學三四年級人物外貌描寫2020-12-061外：外貌動作

語言神態(tài)人物品格/特點內：心理2020-12-0627小學三四年級人物外貌描寫2020-12-062小學三四年級人物外貌描寫人物描寫之

外貌描寫2020-12-0628小學三四年級人物外貌描寫人物描寫之2020-12-063小學三四年級人物外貌描寫肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體

型、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。2020-12-0629小學三四年級人物外貌描寫肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣第一招：要有一定的順序

2020-12-0630小學三四年級人物外貌描寫第一招：要有一定的順序2020-12-065一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子.

先寫全身再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。2020-12-0631小學三四年級人物外貌描寫一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀,加上剪一身()的絨毛，一對()的(),加上(),湊成了()的喜羊羊.

——我眼中的喜羊羊2020-12-0632小學三四年級人物外貌描寫一身()的絨毛，一對()的(

只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰?2020-12-0633小學三四年級人物外貌描寫只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。猜猜他是誰?金箍棒火眼金睛2020-12-0634小學三四年級人物外貌描寫他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的

相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取這個人最特別的地方來描寫，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征2020-12-0635小學三四年級人物外貌描寫相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取這個人他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像“面團”，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”。2020-12-0636小學三四年級人物外貌描寫他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整齊的掛在臉上，整個看起來像一個愁眉苦臉的“苦瓜”。2020-12-0637小學三四年級人物外貌描寫他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整她坐在教室的前面，個子高高的，頭發(fā)短短的，喜歡穿粉色的衣服。

小小的個子，常常扎著兩個小鞭子，上課總是坐得很端正個子小小的，下巴尖尖的，坐在教室的前面，有時愛遲到。2020-12-0638小學三四年級人物外貌描寫她坐在教室的前面，個子高高的，頭發(fā)短短的，喜歡穿粉色

這位老奶奶滿頭銀絲，臉上皺紋條條，兩只炯炯有神的眼睛滿懷慈愛。嘴唇微啟，牙齒如碎玉一般。2020-12-0639小學三四年級人物外貌描寫這位老奶奶滿頭銀絲，臉上皺紋條條，兩只炯炯有神的眼睛例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。2020-12-0640小學三四年級人物外貌描寫例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的例文1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……例文3：他真的發(fā)怒了，一張原本白凈的臉漲得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地擠在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。2020-12-0641小學三四年級人物外貌描寫例文1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)找出喜羊羊和其他羊最不同的地方2020-12-0642小學三四年級人物外貌描寫找出喜羊羊和其他羊最不同的地方2020-12-0617小學三

喜羊羊最特別的地方就是（），這個特別的（）能夠幫助它（）。——喜羊羊的特別之處寫一句表現喜羊羊主要特征的句子2020-12-0643小學三四年級人物外貌描寫

喜羊羊最特別的地方就是（），這個特別第三招：巧用修辭2020-12-0644小學三四年級人物外貌描寫第三招：巧