2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)8篇

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2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇1

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬又快迎來(lái)了新的一年。在即將過(guò)去的20__年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)是同事的關(guān)切和熱心扶助下，順?biāo)焱瓿闪饲芭_(tái)接待相應(yīng)的工作?，F(xiàn)在對(duì)20__年的工作作出總結(jié)。

一、前臺(tái)工作的根本內(nèi)容。

前臺(tái)的工作是一個(gè)需要有細(xì)心和責(zé)任心的崗位，熱誠(chéng)、積極的工作態(tài)度很重要。20__年11月，我開(kāi)頭從事前臺(tái)接待工作，深知接待人員是表示公司形象的第一人。在工作中，嚴(yán)格按照公司的要求，工裝上崗，五官清秀。熱心對(duì)待每一個(gè)來(lái)訪客戶，并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司供給了便當(dāng)，也為客戶供給了便當(dāng)。接電話時(shí)，做到細(xì)心聽(tīng)客戶的詢問(wèn)，并力所能及的作出相應(yīng)的解答。

二、前臺(tái)工作的閱歷和教訓(xùn)。

在到___企業(yè)工作前，雖然也有過(guò)前臺(tái)接待的工作閱歷，但是，還是需要不斷學(xué)習(xí)和努力的。譬如綜合素質(zhì)方面，責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)觀念有待進(jìn)一步深入。在工作期間，讓我學(xué)會(huì)的如何更好的溝通，如何踏實(shí)的`積極進(jìn)取。

三、前臺(tái)工作的下一步籌劃。

基于對(duì)前臺(tái)接待工作的喜歡，我會(huì)嚴(yán)格要求自己不但要遵守公司的相關(guān)工作制度，還要更積極踏實(shí)的對(duì)待工作。努力提高工作素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心和事業(yè)心。我將進(jìn)一步更好的表示自己的優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避短。與公司及同事團(tuán)結(jié)一致，為公司創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)

2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇2

進(jìn)入公司已經(jīng)有快一年了，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切扶助下，我的工作在學(xué)習(xí)中逐漸熟諳和成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我的工作內(nèi)容主要分為以下幾片面：

首先，作為工地資料員，我的工作內(nèi)容主要有：

做好了工程上的資料工作;輔助做好了工程的現(xiàn)場(chǎng)人員做好工程資料工作，保證監(jiān)理資料實(shí)時(shí)、完整、正確。

其次，在公司工程部的工作主要有：

1)編制公司現(xiàn)有工程的監(jiān)理規(guī)劃及實(shí)施細(xì)那么。與工程上聯(lián)系，去各個(gè)工地上看圖紙了解詳情，盡量做到與事實(shí)處境相符。初步完成后再與工地上的同事交流補(bǔ)充缺乏的地方。

2)工程部做工程上的工作，主要有區(qū)工程上例行檢查，促使收集工地考勤、月報(bào)、業(yè)方法見(jiàn)反應(yīng)表等資料，保存出考勤以外的其他資料。

3)輔助經(jīng)營(yíng)部工作：主要有招標(biāo)代理及投標(biāo)工作。

第三，辦公室的主要有工作：

1)辦公室日常工作，如日常衛(wèi)生、打印復(fù)印文件、起草工程考勤制度及日志月報(bào)填寫(xiě)制度、在公司網(wǎng)站上發(fā)布公司信息等等。

2)20__年下半年的省級(jí)監(jiān)理工程師考試。由于這個(gè)考試分為單位集體報(bào)名和個(gè)人報(bào)名兩個(gè)片面，所以我們單位有兩次集中的報(bào)名。第一次只要是我院內(nèi)部職工報(bào)名，其次次是個(gè)人報(bào)名，主要是學(xué)校的老師報(bào)名?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了以后，由于其次次報(bào)名是以個(gè)人名義報(bào)的，所以我們對(duì)這些又舉行了注冊(cè)。

3)職稱報(bào)名，通知聯(lián)系給符合要求的同事報(bào)名，遞交相關(guān)材料。4)法人變更，由于設(shè)計(jì)院的法定代表變更，所以我們的資質(zhì)等涉及到的資料都需要變更法定代表人，我和同事們一起合作將這些都舉行變更。

回想20__年的工作，我從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)和閱歷，同時(shí)感覺(jué)到有些工作自己做起來(lái)還是很吃力，業(yè)務(wù)才能有待加。在新的一年里，我要積極主動(dòng)的前輩同事學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)才能，使自己的工作更上一層樓!

2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇3

我于2____-__年從____學(xué)院畢業(yè)，懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的敬仰，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終究踏上了這嚴(yán)肅而神圣的三尺講臺(tái)，做自己熱愛(ài)做的事，轉(zhuǎn)瞬間，我在戴村鎮(zhèn)小加入工作已近一年。這一年來(lái)，我滿懷信仰，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和喜悅，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)切，也取得了確定的勞績(jī)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對(duì)這一年的工作做一總結(jié)。

學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，更加作為一名小學(xué)班主任，自己的品德分外重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期舉行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德模范，積極加入進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極加入學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都分外留神自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

在教學(xué)中，我每次都很專心備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平日我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并實(shí)時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。

在班級(jí)管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理才能。我努力用一顆對(duì)等、博愛(ài)及寬容的心去對(duì)付、教導(dǎo)每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)閱歷分外豐富的董老師一起管理班級(jí)，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我好多名貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極加入，并能取得很好的勞績(jī)，還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。他們的每一次收獲就是對(duì)我的激勵(lì)，同時(shí)我也被評(píng)上了“學(xué)生最熱愛(ài)的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎(jiǎng)”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)切下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

勞績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的缺乏。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待提高;在處理已有的學(xué)識(shí)與傳授學(xué)識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)片面教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。結(jié)果，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的細(xì)心與閱歷。

教導(dǎo)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

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2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇4

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作籌劃舉行工作，留神自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生舉行品德教導(dǎo)，現(xiàn)將處境總結(jié)如下：

1、專心學(xué)習(xí)師德模范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德模范，并以教師職業(yè)道德模范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德創(chuàng)辦落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、專心學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的熟悉和教導(dǎo)理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益進(jìn)展的教導(dǎo)勢(shì)。

4、持續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教導(dǎo)的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展處境。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、鞏固信仰、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、持續(xù)專心學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的熟悉。

7、制定了班級(jí)德育教學(xué)籌劃，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教導(dǎo)，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在天性心理和道德品質(zhì)方面得到較大進(jìn)展和提高。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極加入政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，喜歡學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教導(dǎo)教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的空氣里學(xué)習(xí)。崇敬學(xué)生，不體罰，使他們身心得到高興的進(jìn)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作籌劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的處境，扶助家長(zhǎng)形成正確的教導(dǎo)觀點(diǎn)和方法，取得家校教導(dǎo)的一致性。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將持續(xù)努力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。

2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇5

在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回想這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是悄悄無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的宏偉，而我對(duì)這份職業(yè)的喜歡與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)。這份快樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也由于有愛(ài)而滿心歡喜，也由于有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。確實(shí)，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種猛烈的職責(zé)：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這猛烈的意識(shí)不斷鼓舞我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假使我是孩子”“假使是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份崇敬。我想，只要我們用自己的“心”專心地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還精心加入園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，按照工作安置，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理潛力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心緒、協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理潛力都大大的提高好多，譬如原先大片面孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的狀況，此刻已經(jīng)大大裁減，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了大量，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照管(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、寧?kù)o的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能專心投入，專心學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還好多。如：蒙氏教導(dǎo)活動(dòng)中教師要做到模范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。透過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持專心學(xué)、專心做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城添置與教導(dǎo)教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料舉行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《喜悅的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《淘氣小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們提防對(duì)幼兒的參與性、籌劃性、動(dòng)手潛力等方面的培養(yǎng)，并收到了務(wù)必的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們變更以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用表示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教導(dǎo)環(huán)境中各方面潛力均得以提高。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴共享經(jīng)，精心專心地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要持續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教導(dǎo)改革的耐久和深入。崇敬幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何實(shí)時(shí)的抓獲幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家出息行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)舉行隨機(jī)談話。不僅僅讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌管幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的舉行實(shí)時(shí)教導(dǎo)帶給了有利的前提。

而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)切、照管班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、協(xié)助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照管生病的幼兒的同時(shí)，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情細(xì)致反映。并提防為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以裁減孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、喜悅的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱號(hào)。

雖然這學(xué)期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中察覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰見(jiàn)的問(wèn)題我要專心斟酌想手段解決，力求把日后的工作做得更好!

2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇6

作為一名青年教師，任教一年來(lái)，感受好多，也做了一些積累，借此機(jī)遇整理一下，分以下三個(gè)方面。

一、教學(xué)上：站穩(wěn)講臺(tái)態(tài)度上重視行動(dòng)中落實(shí)

教學(xué)工作、教學(xué)勞績(jī)是教師的立身之本，尤其是青年教師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)放在第一位。進(jìn)入高二以來(lái)，我承擔(dān)年級(jí)部干事，工作較瑣碎，但堅(jiān)持在級(jí)部工作之外，投入好多的時(shí)間在備課中，精心備好課堂上的每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì)留神到的細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)這一階段的努力，我覺(jué)得受益匪淺，原先枯燥簡(jiǎn)樸的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。原先的自我疲于整理學(xué)識(shí)點(diǎn)，無(wú)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，此刻我的教學(xué)中心已逐步向教學(xué)設(shè)計(jì)偏移。

二、班級(jí)管理上：進(jìn)取參與班級(jí)管理

對(duì)于每一個(gè)班級(jí)量化怎樣班主任負(fù)責(zé)，但班級(jí)的勞績(jī)關(guān)系到每一個(gè)任課教師，那里面就存在作為任課教師如何參與班級(jí)管理。尤其作為青年教師要過(guò)的無(wú)關(guān)就包括教導(dǎo)管理關(guān)，教導(dǎo)管理關(guān)分：班主任工作、班級(jí)考試勞績(jī)、評(píng)教、教案等，總分70分以上的認(rèn)可過(guò)關(guān)。承擔(dān)班主任的教師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，那么沒(méi)有承擔(dān)班主任的教師，是否做好了過(guò)關(guān)的打定，假設(shè)此刻給我們一個(gè)班，我們會(huì)帶成什么樣。

在高一的教導(dǎo)管理過(guò)關(guān)考核時(shí)，我的勞績(jī)是79.5，不高，但也不低，過(guò)關(guān)。可是我覺(jué)得在高一做班主任很失敗，頭腦中可用的材料太少，作為班主任會(huì)轉(zhuǎn)的詞太少，自我?guī)О嗟睦砟畈粔蛳到y(tǒng)。我覺(jué)得此刻有這樣的優(yōu)勢(shì)，我能夠接觸每一位班主任，了解他們的帶班理念。例如：那位班主任擅長(zhǎng)親情渲染，那位班主任教導(dǎo)學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那位班主任擅長(zhǎng)總結(jié)歸納。當(dāng)然，只要夠細(xì)心，時(shí)時(shí)都有我們學(xué)習(xí)的地方。并且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會(huì)的各種材料，作為班會(huì)自愿整合放在自我的電腦里，并堅(jiān)持聽(tīng)每周每位班主任的班會(huì)，積累好的做法，好的言語(yǔ)，記在自我的班主任筆記本上，此刻已經(jīng)積累了好多，其中不乏老班主任們積累多年的材料。

三、心態(tài)上：定位要高重心要低堅(jiān)持平和心態(tài)，穩(wěn)步前進(jìn)

有位IT行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自我：心比天高，命比紙?？赡芪覀冞@一代人好多都有過(guò)這樣的感慨。年輕人“心比天高”，對(duì)自我的期望值較高很正常，可是不滿現(xiàn)狀而怨恨就不對(duì)了。這個(gè)沖突其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的，對(duì)自我由一個(gè)較高的定位，對(duì)待每一件事情，把自我放在一個(gè)較高的位置去研究。任課教師，我們能夠站在班主任的角度去研究班級(jí)勞績(jī)，各位教師彼此理解、協(xié)助，何愁班級(jí)勞績(jī)不好提。班主任在處理班級(jí)事情的時(shí)候，同樣能夠把自我放在年級(jí)的角度去權(quán)衡，這也是郭春雨教師經(jīng)常提到的越位意識(shí)。

重心要低，真正做事情的時(shí)候，從最根基的做起，上屆高三宣誓的時(shí)候就提到了：降低重心，負(fù)重前行，對(duì)我們青年教師，一無(wú)全體，所以我們更要先把最根本的事情做好?！安拍茉酱?，職責(zé)才會(huì)越大”，僅有才能到達(dá)務(wù)必程度，才能承受較大的職責(zé)。

在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持平和的心態(tài)。有一次在聽(tīng)班會(huì)時(shí)，姜向超教師在386班曾這樣描述“競(jìng)爭(zhēng)”：人與人之間都存在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)班級(jí)之間存在競(jìng)爭(zhēng)，東區(qū)和西區(qū)存在競(jìng)爭(zhēng)，衡中和其他學(xué)校也存在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人是懦夫。這是姜向超教師的話，是的，我們和同學(xué)科教師之間同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)，可是我們應(yīng)當(dāng)看到，同我們競(jìng)爭(zhēng)的教師，大多是上過(guò)高三的極優(yōu)秀的老教師，所以與他們競(jìng)爭(zhēng)，不管告成或是失敗，我們都是贏家，我們都在提高，所以我們應(yīng)當(dāng)放寬了心，勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于提高。

曾任微軟大中華區(qū)總裁17奶瓶ニ倒：優(yōu)秀到卓越是簡(jiǎn)樸加勤奮的結(jié)果。簡(jiǎn)樸解釋一下就是，簡(jiǎn)樸做人，勤奮做事。我一向把它作為我祫17座右銘，勉勵(lì)自我，不斷提高。

2022年養(yǎng)老院護(hù)理員個(gè)人總結(jié)篇7

20__年轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去，回想過(guò)去的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切支持下，無(wú)論思想上，還是工作上都取得了豐碩的成果，現(xiàn)將工作處境總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。

在過(guò)去的工作里，我提防自身思想素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，以科學(xué)的理論武裝自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的思想道德創(chuàng)辦，提高職業(yè)修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

在日常的工作中，以自身實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，進(jìn)一步鞏固工作的責(zé)任心、事業(yè)心，以仆人翁的精神喜歡本職工作，做到“干一行、愛(ài)一行、專一行”，堅(jiān)韌樹(shù)立“社興我興、社衰我衰”的工作意識(shí)，全身心地投入工作;作為委派會(huì)計(jì)，每天專心核對(duì)賬務(wù)，把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)好儲(chǔ)蓄柜的突發(fā)事情，保證工作的有序開(kāi)展。堅(jiān)韌樹(shù)立“客戶至上”的服務(wù)理念，時(shí)刻把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)采納宏大客戶監(jiān)視，定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，力求做一名合格的信合人。

三、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)。

在過(guò)去的工作里，本人能夠嚴(yán)格恪守各項(xiàng)金融政策法規(guī)，專心履行崗位職責(zé)。辦打理計(jì)事務(wù)能夠嚴(yán)格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和核算要求切實(shí)地使用會(huì)計(jì)憑證、科目和帳戶;堅(jiān)持當(dāng)時(shí)記帳、當(dāng)日核對(duì)，做到要素齊全、內(nèi)容真實(shí)完整、數(shù)字字跡領(lǐng)會(huì)，確保帳務(wù)處理“五無(wú)”、帳戶核算“六相符”等;辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)能夠?qū)Ｐ穆鋵?shí)“實(shí)名制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等等。每日營(yíng)業(yè)終了，逐筆勾對(duì)電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅(jiān)持一日三核庫(kù)制度。填送會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)做到內(nèi)容真實(shí)、計(jì)算切實(shí)、字跡明顯、簽章齊全、按時(shí)報(bào)送，各種報(bào)表、各工程之間相關(guān)數(shù)字貫穿一致。

四、鞏固防范意識(shí)，落實(shí)“三防一?！薄?/p>

能夠不斷地鞏固安好防范意識(shí)，專心落實(shí)各項(xiàng)防范措施，把安好工作落到實(shí)處。遵照聯(lián)社安好保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度行事。當(dāng)班期間能夠時(shí)刻保持機(jī)警，嚴(yán)格按“三防一保”的要求，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報(bào)警電話，純熟掌管、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當(dāng)展現(xiàn)奇怪處境，能當(dāng)場(chǎng)處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的能實(shí)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)等等，確保二十四小時(shí)不失控，同時(shí)加強(qiáng)憑證、印章管理，從源頭上防范案件。以身作那么，職工職責(zé)明確，防范意識(shí)到位，確保了安好無(wú)事故。

五、有勞績(jī)也有缺乏之處。

經(jīng)過(guò)幾年的工作，積累了好多的閱歷，各方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也存在好多的`缺乏之處，如學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還不夠，尤其是對(duì)新變更的制度、規(guī)章的學(xué)習(xí)還不夠，工作的效率和速度還有待提高等等，在今后工作中我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自已的專業(yè)學(xué)識(shí)，為成為一名合格的委派會(huì)計(jì)