《昆蟲記》閱讀體會5篇

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《昆蟲記》閱讀體會篇1

法布爾先生的菜地里有大量昆蟲。有紅螞蟻、圣甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……

讓我印象最深刻的昆蟲是圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工。為什么說它是清潔工呢?由于它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當(dāng)作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲，她還搓過像蘋果那么大的糞球，而且她還邀請其它的圣甲蟲一起共進(jìn)豐厚的晚餐，多么好客啊!

我最不熱愛的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平日它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了，由于它們失去孩子，它們斷定很掛念它們的孩子?？蓯旱募t螞蟻，真壞啊!

讓我最感動的是蟬。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌詠家，母蟬是不會唱歌的，但她會生大量蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛楚地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，結(jié)果才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就衰弱而死了。法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹舜罅坷ハx的學(xué)識，原來昆蟲是那么神秘、那么心愛!我真想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。

《昆蟲記》閱讀體會篇2

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原那么，讓中國讀者首次會意《昆蟲記》的真實面目。

一個人花費(fèi)一生的光陰來查看、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書儼然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，將專業(yè)學(xué)識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中表達(dá)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對生命的崇敬與喜歡。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的全體生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個精細(xì)聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不成缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠缇础?/p>

《昆蟲記》確實是一個奇跡，是由人類優(yōu)良的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民。

《昆蟲記》閱讀體會篇3

可是有年度法布爾由于家庭貧困沒有上過像樣的小學(xué)，靠打工謀生，才上完小學(xué)、初中。后來念中等師范學(xué)校的課程，成為一名初中數(shù)學(xué)教師。又一次他帶學(xué)生到戶外上幾何課在石塊上察覺了壘筑蜂和蜂窩，被城市生活禁錮了八，九年的“蟲心”突然萌發(fā)。于是他花一個月的工資，買了一本昆蟲學(xué)著作，留心地讀完之后，他就立志要做一個為昆蟲寫歷史的人。那一年他還不到十九歲。

1915年，九十二歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲的陪伴下，悄悄地長眠在“荒石園”他去世后，人們評價《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書，一部值得傳給下一代的書。

《昆蟲記》閱讀體會篇4

第一次讀了《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，新穎自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些概括而細(xì)致的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽略太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子圍攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等大量問題上都有著驚人的好像?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最根本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是自身的，寧靜的，幾乎與世隔絕的落莫與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我分外想仰起我的頭，像景仰星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。

《昆蟲記》是一個個好玩的故事：“螳螂是一種特別兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更模范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們逐漸地明顯起來，我斟酌著：假設(shè)我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我留心地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我開啟了一扇全新的門。

當(dāng)我持續(xù)閱讀了《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地查看毛蟲的旅行，我看到他不顧危害抓獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、精心測驗、反復(fù)推敲測驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次測驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析理由，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

《昆蟲記》閱讀體會篇5

今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

他受到了全世界人民的敬愛和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲?！独ハx記》細(xì)致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的付出，使人類社會急速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不輕易。他出世于農(nóng)人家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，用心選擇研究方向，堅持不懈地舉行查看研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)識的海洋中去翱游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平日我連做數(shù)學(xué)題都不專心，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》我感受很深，《昆蟲記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持切實記述查看得到的事實，既不添加什么，也不疏忽什么。

當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，依舊難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來，有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得結(jié)果告成”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦嬉戲，總是選簡樸這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知道勤奮+努力告成的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開頭是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒細(xì)心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點