以暖為話題的600字左右,初二12篇

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以暖為話題的作文600字左右,初二篇1

“天下沒有不散的宴席”，你是否銘刻著這句話，珍惜與摯友相處的每一天，使道別的那一天沒有可惜。

道別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實情感。人的一生中必定要體驗道別，道別可以使你的心靈變得更固執(zhí)，有時道別也意味著新的開頭。

你是否還在眷戀著孩童時代的喜悅，不過那早已成為記憶的剪輯。道別童年，道別那浮想聯(lián)翩的記憶。童年帶給了我溫馨與喜悅。當我孤獨、哀傷是，那記憶和暖了我的胸膛。在道別它時，我是多么的不舍，多夢想時針在那個時候多停幾分鐘。

童年與你道別時，我感受到了什么是真正的悲傷，你給我?guī)砹舜罅繗g樂，也給我選擇了我的理想。那時我多么夢想你能留下來，可你的步伐在我的哭聲中加倍堅強，你邁著那鏗鏘有力的步伐，沒有絲毫的留戀之情，你的無情使我染濕了衣裳。我仿佛感到凄愴瞬間籠罩了整個天空。

小時候我只知世間的美，不知道還有丑的存在;只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無知的童年時代，只能懵懂地一步一步向前走，長大后我們將丟棄童年的天真、無邪。

直到有一天，我的一切被塞入書包，開頭了一段繁重的修行之旅。但道別也是一種新的開頭，道別雖然痛楚，它同時會讓你的心靈更上一個臺階。童年的體驗將成為我們走向告成的最好鋪墊，會為你插上夢想的翅膀，讓你飛得有目標，讓你飛得更高。

童年，你雖然沉靜地離去，但留給了我通向告成的地圖，你將引領(lǐng)我走上告成之路。童年的離去也使我明白時間在飛逝，風(fēng)仍舊在吹，但它吹不走童年的韶華。

道別昨天，直面今天，展望明天。我將道別化為告成的氣力，永遠堅信著一切都會有新的開頭。

輪回，我不相信，我只是堅信——美好確定會到來。

以暖為話題的作文600字左右,初二篇2

在酷寒的冬天里，卻沒想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源，不多久就變得冷颼颼的。

“嘶，真冷啊!”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了慨嘆，不過這一聲慨嘆是教室里全體人都的心聲?！敖o，我將手套借給你保保暖?！闭f著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來，然后遞給了方才那個搓手取暖的同學(xué)。

一段時間過后，從窗戶里，門縫里頑強的透了進來的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，理應(yīng)是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵?！拔也焕淞耍o你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個又一個同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)采納了手套里的和暖，等到自己的雙手溫和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著和暖。

當這雙手套傳遞到我的手上時，戴上手套后的我即刻感受到了和暖，這股和暖不僅是來自手套，也來自內(nèi)心。我所感受到的和暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)切的和暖。盡管冬天酷寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的和暖永遠比不過發(fā)自內(nèi)心的和暖。

這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞和暖，當我的雙手也溫和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時間里，雖然沒有手套和暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的和暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。

傳遞和暖，這是一個多么令人感到和暖的事。

以暖為話題的作文600字左右,初二篇3

清早的大霧擋去了你前進的方向，是糊涂持續(xù)向前，還是探索新的方向，還是原路返回?人生就是這樣，面臨的多種選擇，使得每個人的人生都不同而又卻好像。

選擇是我最不想面對的問題，畢竟會遇到什么樣的生活，這是選擇時的困惑。對于上面的問題，我想大片面人會選擇在大霧中持續(xù)前行，由于他們內(nèi)心質(zhì)疑自己，他們不敢拋棄自己所擁有的，只想沿著這個糊涂的路，一步一步走下去，但是誰能知道他們內(nèi)心的掙扎，他們也不想這樣，但是又迫于現(xiàn)實和內(nèi)心的怯弱?？赡苣：囊暰€并不是想要的，但是不得不說這是最簡樸的逃避方法，他們不像另外一些原路返回的人，這些人更加隨性，也更加的大膽，糊涂前行的人不想要糾結(jié)，他們也畏縮放棄全體的，他們不敢回頭，由于過去的他可能還不如現(xiàn)在的自己。

我知道最明確的方式是探索新的方向，探索光明的地方，但是這又談何輕易呢。每個人心里都有一桿秤，他們不是不知道最正確的方法和路徑，只是沒有士氣和精力而已。從小到大我們都聽過多數(shù)的勵志故事，故事中人物總是那么大膽那么超脫，我想努力的變成他們，拋棄現(xiàn)在擁有的，探索新的，一個你能堅持下去的方向。首先，需要戰(zhàn)勝的不是環(huán)境而是我們內(nèi)心的怯懦，相信自己吧，會找到出口，會走出迷霧。

一個正確的選擇會斷定扶助你找到光明，一個錯誤的選擇可能會使你淪陷其中，做出選擇如此重要也如此困惑，所以我們需要極大的信仰與士氣去做出正確的選擇，使我們離光明更進一步。

以暖為話題的作文600字左右,初二篇4

父母的愛就像雨滴，千千萬萬灑落在你身上。父母臉上的皺紋和那幾小撮白發(fā)，都是我們的杰作，但父母從沒有過一絲怨言，在他們心中只要我們喜悅的成長，逐漸變的懂事，這是他們最大的夙愿!

“作業(yè)寫完了嗎?”爸爸一進家門就開頭“復(fù)讀!”?！昂昧?”我迅速抓起作業(yè)奔向爸爸。爸爸一遍一遍地留心檢查起來。他分外專心，那疲憊的雙眼就是最好的見證。只見他一會兒搖搖頭，一會兒又拿起筆在作業(yè)本上圈畫著什么。

經(jīng)過漫長的等待，作業(yè)終究檢查完了。爸爸長嘆一口氣，眼皮都耷拉了下來，我心中的石頭也平穩(wěn)地著了地。正以為作業(yè)沒問題的時候，突然，爸爸伸出一只手拉了一下我的耳朵，我即刻被嚇了一大跳。滿是不解的望向爸爸，就連耳朵受到的疼痛都被嚇沒了?！斑@題這么簡樸，你怎么做錯了?”爸爸語重心長地對我說道。接著又開頭為我講解，我轉(zhuǎn)念一想：我是做錯了，沒看留心而已，又不是不會做。可爸爸總要講解一大通。真煩，于是我又開頭玩起了手指頭，把它擺出各種外形。

爸爸用余光瞄見了在玩耍的我，又拉了一下我的耳朵。我也沒把他當回事，還在玩。爸爸這回可是真的火了，抄起掌心就“啪”地打了我一下。我一時間沒回響過來，不一會兒就疼地哇哇大哭，淚水像關(guān)不緊的水龍頭。接著爸爸又開頭講解，這回我認專心真一字不落地把它聽了進去。聽完后我拿起筆端端正正地訂正了一遍，直到爸爸說了句：“可以了，算你過關(guān)!”又向我點了點頭。

我以前總覺得爸爸好壞，但現(xiàn)在覺得每一分每一秒都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

以暖為話題的作文600字左右,初二篇5

父母領(lǐng)會記得孩子的生日，可是又有多少人能夠領(lǐng)會的記得自己父母的生日畢竟是哪一年，哪一月，哪一天?

17年前正是這個日子里，我的父母沒通知我一聲就把我生到這個世界上來，那時的我哭了，哭的沒心沒肺。

他們是誰?他們就是生我養(yǎng)我的父母，我的親人。這么長時間了我最忘不掉父母對我感想最深的一件事是什么?或許想了半天我終究根本想不起來。但是假設(shè)你問我的父母你曾經(jīng)做過的事你父母最感想最難忘的事是什么?答案會是：數(shù)不盡數(shù)!或許是咿呀學(xué)語的第一聲媽媽，第一聲爸爸?；蛟S是給父母端來的一盆洗腳水?；蛟S是開家長會時給父母的一次擁抱，太多太多。

古人曾說：父母在，不遠行!可是有的人為了追求自己的真愛，并且容許為自己的愛人遠走天邊，可是養(yǎng)你的父母你放在哪了?當你一心討好自己的愛人想要給她浪漫，給她擺滿了心形蠟燭，和大束大束的玫瑰花示愛的時候。你有送給過你的父母一朵花來表達感恩之情了嗎?或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來自一輩子。

你不曾記得小的時候不離不棄的母親，在一口一口的喂你吃飯，一點一點的教你拿筷子，在一步一步的教你走路，一點點的扶著歪歪扭扭的你。又是誰在你夜間哭鬧不止的時候，輕哼搖籃曲，輕輕的撫摩著你哄你入睡，自己卻睡不好?

或許等你長大后，你有錢了，買了大房子，你會舍得把那間的寢室留給他們嗎?在或者說你會接他們和你一起住嗎?當他們一次次弄臟，你剛買的沙發(fā)，一次次弄壞你剛買的家電，你會一次次的寬容他們，還是直接冷言相對?當他們腿腳不便，顫顫巍巍的住著拐杖在冷風(fēng)中走的時候，你會放慢腳步一起攙扶著他們嗎?他們用雙腳踏出了你的前程，送走了自己的青春。這莫非還不值得我們珍惜和感恩嗎?

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以暖為話題的作文600字左右,初二篇6

在浩瀚的夜空中，我們探索那顆最亮的星星;在苦澀的淚水中，我們探索過去最喜悅的事;在五彩的生活中，我們探索心中的理想。——題記

星期二下午，大地像穿上了一件金黃色的外套，把我曬得汗流浹背。來到了報道的地點拿上裝備，來到了約有一公頃的東莞銀行籃球中心館里的一個籃球訓(xùn)練場，我望見有好多人已經(jīng)到了，雖然身高不齊，相貌各異，但每個人臉上都寫著兩個字“理想”。我感覺到了莫名的興奮，每個細胞在加速熱身。

一位教練帶我們熱身防止拉傷，另一位教練給我們做了分班測試，我開頭前還信仰滿滿，臨上場時又突然慌張起了，原本一氣呵成的三步上籃卻由于手上一滑失誤了，所以淪落二班，不過沒事，我來的目的正是提高球技。這幾天里，哪怕嬌陽似火，大伙兒專心學(xué)習(xí)的身影照舊準時展現(xiàn)在訓(xùn)練場上，我們學(xué)的運球、傳球、變向、急停、投球……今天要派上用場了。

養(yǎng)兵千日，用兵一時，五天四夜的特訓(xùn)營舉行到了一半，教練宣布“今天打比賽?！甭牭竭@個消息大家像炸開了鍋一樣探討紛紛，但是更多的是躍躍欲試的興奮勁。我們雙方都全力以赴，把這幾天學(xué)到的學(xué)識都運用上來，誰也不讓誰，結(jié)果半場過去我們打了個平手。下半場一開頭，對手調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，打了一個合作，領(lǐng)先得到兩分。后面我們奮起直追可是照舊還有兩分的差距。只有結(jié)果幾分鐘了，我心想斷定沒戲了，一個聲音傳來“圳爍，再堅持一下!”是教練，我想起了教練對我的諄諄教化，想起了這幾天流過的汗水，還有那每次要放棄時“再堅持一下”的激勵，是的，堅持下去就會創(chuàng)造奇跡。我舉手防守向左移動，接住了我方隊員傳來的球，拍著高運球來到門框處再換低運球。對方見勢不妙都在框下欄我。這時我攔腰抱球，以迅雷不及掩耳之勢，來了個急停，雙手把球高高舉起，向上一躍，球進了!全場即刻歡樂起來，那一刻，我嘗試到了告成的喜悅。

這次籃球訓(xùn)練營讓我熟悉到，要不斷學(xué)習(xí)，相信自己，在關(guān)鍵時刻再堅持一下，可能就能創(chuàng)造奇跡。

以暖為話題的作文600字左右,初二篇7

有一個人最美觀，那就是母親;有一種愛最宏偉，那就是母愛;有一種情感最動人，那就是母子之情……從我出世那天開頭，母親就用她無私的愛陪伴我一每日成長，她共享我的喜悅，分擔(dān)我的煩擾。

在我生病的時候，寸步不離的照管我，恨不得代替我生病。記得那是我三年級上期期末考試的前一天，我突然發(fā)燒了，心里很痛苦，但我還是大膽的堅持，由于二舅的突然離世，讓外婆的生命也危在旦夕，媽媽沒日沒夜的照管外婆，還要抽出時間輔導(dǎo)我的功課;我想忍忍就好了，可是我越忍心里就越痛苦，到后來，我實在堅持不下去了就把自己的病情報告了老師，老師連忙打電話報告媽媽，恰好媽媽正從醫(yī)院出來，聽老師說我發(fā)燒了，加緊往醫(yī)院跑……媽媽把我接回家，連忙拿了一些姜切成片，放在水壺里煮，然后把水倒入盆里，用手試了試溫度，怕燙傷我的腳，媽媽就把自己的雙手泡進滾燙的開水里，然后用她熱乎乎的雙手不停的搓我的腳，逐漸地，我感到安逸了好多，可是媽媽的雙手卻被燙腫了?？粗鴭寢屇羌t腫的雙手，看著媽媽那憔悴的臉，我心里分外痛苦，我恨自己還不能為媽媽分擔(dān)一些……

一股熱流涌上心頭，淚水已無法操縱，含混了兩眼，我?guī)е粏〉穆曇魡柫艘宦暎骸皨寢?，手痛不痛?媽媽微笑著說：“沒事，不痛”我心里有種無法言喻的沖動，我確定要好好讀書，好好地回報我的媽媽……

愛是感情之源，那深深的母愛，猶如春天般的和暖;猶如微風(fēng)拂過水面般的細膩;她比山高，比水深，與日月同輝。我愛我的母親!

以暖為話題的作文600字左右,初二篇8

習(xí)慣是在長時間里養(yǎng)成一時不輕易變更的行為傾向和社會風(fēng)俗。好的習(xí)慣能有一個好的人生，壞的習(xí)慣就會給人帶來不好的影響。那什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢?讓我們一起來看看吧!

曾經(jīng)看過一那么報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大片面都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的告成率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，由于只有他唾手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的，一張紙屑.正是這種不經(jīng)意的一揀，讓雇用者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他告成了!

有一個5歲的小孩子，很熱愛拿人家的東西，他的父母沒有在意這種行為。逐漸的就蛻變成偷人家的東西，他的父母還不直接的加以校正，這無異于是一種間接的激勵，后來就養(yǎng)成一種偷的習(xí)慣了。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從平常的點點滴滴做起，留神自己的行為。假設(shè)平日不留神，那么那些不斷重復(fù)的不良行為就會很快形成惡性循環(huán)，影響終生。哎!壞習(xí)慣真是害人害己。

習(xí)慣就在我們身邊，例如吃飯時不細嚼爛咽，就會輕易得胃病，將來的生活就很痛楚。假設(shè)坐姿不端正，長大后就會駝背。假設(shè)閱讀模樣不正確，就會輕易近視，給生活帶來不便，這些就是壞習(xí)慣了。那好習(xí)慣呢?假設(shè)你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會做得很好，今后的努力就會告成。假設(shè)你有熱愛讀書的好習(xí)慣，你就會開闊眼界，增長學(xué)識，擴展想象力，像名人陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！奔僭O(shè)你不隨地吐痰，就不會把病菌傳播給別人，保持了環(huán)境的衛(wèi)生……，所以好的習(xí)慣是告成的一半。而不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

先哲賢人留下的警世名言，道出了習(xí)慣與告成的重要性。讓我們對照自己的行為，為著今后告成的人生，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣吧!讓我們從現(xiàn)在做起，道別惡習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定告成人生的基石吧!

以暖為話題的作文600字左右,初二篇9

寒風(fēng)凜冽的日子，我們都瑟縮在和暖的被窩里，當一雙冰涼的雙手擦過你的脖頸，或許你才會睜開惺忪的雙眼，而那一時刻，你的心窩是否涌上一股暖流?

窗前的燈光微亮，屋內(nèi)的窗戶因而暖氣而滿是白霧。當媽媽的手不停地在我脖子上"取暖”，我便會一股腦的蜷縮進被子，任由媽媽的拉拽，還是無所動搖我的瞌睡心。你知道我多想一向這樣睡下去嗎?不是為了緩解兩星期學(xué)習(xí)生活的壓力與疲憊，不是為了一時的任性和賴床，而是夢想在和暖的港灣下呆的久些，久些。

起床，就意味著我的星期天已經(jīng)過了一半了，當我凌亂的穿起衣服奔向廚房時，或許已經(jīng)日上三竿了，廚房那盞不變的老燈泡泛著黃暈，一個飯桌前的一家人或許才是我內(nèi)心深處的追求。有爺爺?shù)膰Z叨和大道理的教導(dǎo)，有奶奶在一旁的合作和贊同，有媽媽筷子下的“挑肥揀瘦”和悉心問候。還少不了弟弟的厭惡與頑皮，爸爸的肅穆和挑釁。此時的我樂在其中，可口的飯菜，世界上的至親，這莫非不是和暖的時刻?“咔擦”將那其樂融融的時刻永遠記錄在腦海里。

或許對于你來說，離開父母的束縛，家庭的制約是自由的，歡喜的，然而對于我不是。星期天就以上車歸校而終止，多夢想時間被拉長，多夢想還有一天的假期，多夢想不要上學(xué)，但是滿載著家人的期盼和自己的理想還是需要離開的，還需要奮斗的，就在車子啟動的時刻，車窗外的媽媽越來越小，卻一向如雕塑般立在原地，目光彌漫不舍與渴望，“咔擦”將那戀戀不舍的眼神烙印在心。

和暖的時刻縈圍著我們的生活，母親濃濃愛意的呢喃，父親無言的關(guān)愛，老師摯友的激勵和陪伴。只是，你有沒有察覺?

盡管外面寒風(fēng)襲來，沒有了春日的活力，其實和暖，一向在。

以暖為話題的作文600字左右,初二篇10

“‘小豬寶’?‘小豬寶’，起床了!”我知道又是老媽，無奈，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，帶些氣憤的望向老媽，只見老媽微笑地看著我，我問道：“幾點了?”“八點半，你也該起床了?！崩蠇屄唤?jīng)心地說。我不信，于是眼睛瞟向了鬧鐘求證?！安牌唿c二特別!”我叫了起來，“你坑我!”老媽見勢不妙馬上拔腿開溜，出門前還不忘甩下一句新年喜悅。我無語，把頭縮進被窩里，糊里糊涂又睡了過去。直到外公“奉命”來叫我，我才算真正的起了床。我麻利的穿好衣物，打定好用全新的面貌迎接新的一年。

我急速吃完早餐，想起了老媽出門前的“新年喜悅”，這才記起來今天是除夕。我腦子里靈光一閃：既然要以全新的面貌迎接新的一年，那對聯(lián)是確定要換的，不如先把對聯(lián)換一下吧!“好，就這么辦!”我自言自語道。我走出門外，將我親自貼上對聯(lián)揭了下來，然后，又進門拿了通明膠和裁紙刀，踩著椅子艱辛地貼好了對聯(lián)。望著對聯(lián)上吉利的話語，我想道：要是對聯(lián)上的話真的能實現(xiàn)就好了。

該吃午飯了!我剛要“動手”，就被外婆制止了，說是要請了菩薩才能動手。眼睜睜地望著滿滿一桌菜就這么涼掉，實在也是無能無力。好不輕易請完菩薩，我再也忍不住了，一下子撲了上去……終究吃飽了肚子，我舒安逸服地畫起了畫，由于今天是除夕家長也沒制止我，就這樣，我熬過了索然無味的下午。吃完晚餐，我們一家出去漫步，打發(fā)完了飯后時間。早早的回到了家，洗漱完畢便看起了春晚。今年的春晚比往年的更加精彩，今年的春晚連線了各個地區(qū)的舞臺，使我們在一個頻道就可以看到大量頻道的節(jié)目和表演。在春晚節(jié)目中神秘的魔術(shù);慌張的雜技;宛轉(zhuǎn)的歌聲都給我留下了深刻的印象。不過我最感興趣的還是使人歡樂不斷的小品了，小品以幽默的語氣;自嘲的方法，報告我們一些深刻的道理。我們等到跨年鐘聲響起后，因抗拒不了睡意關(guān)閉電視，沉沉睡去……

來吧!新年，我已經(jīng)打定好放下一切缺點與不喜悅，用全新的面貌迎接你的到來!

以暖為話題的作文600字左右,初二篇11

說真的，我從來沒有想過我畢竟擁有什么?直到媽媽問起這個問題，我才開頭細細思量……

我出世在一個物質(zhì)生活不虞匱乏的家庭，吃的方面，每日吃得好，每一餐菜色豐富，而且奶奶會為我烹煮卓越香味俱全的美食;穿著方面，媽媽總是不計花費的幫我購買保暖又有美感的衣服;在行方面，每天上學(xué)、學(xué)才藝都是爺爺或爸爸專車接送，從不曾受風(fēng)吹、被日曬、或挨雨淋;而消遣方面，幾乎每個假日，都會跟隨爸媽到大量的美景盛地露營或參與藝文展覽，體驗各種休閑活動，這是家庭賜予我的富足。

在富足的生活中，我還擁有家人無私無價的愛，他們期望我健康喜悅的成長，然而當我遇到人生無可制止的挫折而心情低落的時候，家是我最固執(zhí)的后盾，父母總會細心傾聽我的心聲，給我和暖撫慰，還陪伴我一起面對、解決困難，這是家庭賜予我的愛。

生長在福建，這個小而美觀的島嶼四季如春，有好山、好水、好風(fēng)景，和豐富的資源，以及美好的人文與純樸、勤勞、良善的民情。身為福建的孩子，可以游山也可以玩水，一年四季都可以甞到大量美味香甜的水果，更可以在安好的環(huán)境采納良好的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)識，這是國家社會賜予我的福址。

而我也知道在世界上有一些國家的孩子，因土地干旱作物枯萎而煩擾明天有沒有得吃，更別想到學(xué)校讀書寫字或旅游休閑了。我也曾經(jīng)到過東南亞國家，那里的街道臟亂不堪，而且車子四處亂停，讓人們沒有良好的行走空間和空氣品質(zhì)，吃的食物種類單調(diào)，和物美價廉的福建美食相比真是天壤之別。以前，我把我所擁有的視為理所當然，經(jīng)過那次的旅行，看看別人再想想自己，才讓我驚覺：原來我擁有大量的幸福。

我擁有好