浙江省教師公開招聘入編考試小學(xué)美術(shù)真題匯編

浙江省教師公開招聘入編考試小學(xué)美術(shù)真題匯編浙江省教師公開招聘入編考試小學(xué)美術(shù)真題匯編浙江省教師公開招聘入編考試小學(xué)美術(shù)真題匯編浙江省教師公開招聘入編考試小學(xué)美術(shù)真題匯編編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:真題匯編（一）一、填空題（每空1分，共20分）1.我國傳統(tǒng)畫論對(duì)于五官位置有“”之說，眼在頭高的處。2.“米點(diǎn)山水畫”的開派畫家是。3.“萎靡柔媚之處當(dāng)舍，周密不茍之處是可取的”是魯迅先生對(duì)宋代畫恰如其分的評(píng)價(jià)。4.提出“妙在似與不似之間”的是。5.“暢神說”是南朝畫家在他的《畫山水序》中提出的。6.中國現(xiàn)存最早的繪畫之一是出土于湖南長(zhǎng)沙的楚墓中的帛畫《》，屬于我國戰(zhàn)國時(shí)期的繪畫作品。7.宋瓷五大名窯是定窯、哥窯、官窯、、鈞窯。8.文藝復(fù)興三杰是指、米開朗基羅和拉斐爾。9.歐洲浪漫主義先驅(qū)是。10.法國畫家以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)深刻地表現(xiàn)了田間勞動(dòng)者的生活面貌，最有代表性的有《播種者》、《拾穗者》和《晚鐘》等。11.法國印象主義代表畫家開拓了表現(xiàn)外光的道路，色彩成了他的主要藝術(shù)表現(xiàn)語言，其代表作品《印象·日出》。12.巴黎圣母院是典型的式建筑。13.不附著在任何背景上，可以四面欣賞的完全立體的雕塑叫；在平面上雕出凸起的形象的雕塑叫。14.色彩的三屬性是指色彩具有色相、和純度三種性質(zhì)。15.美術(shù)活動(dòng)大致可分為和兩類。就活動(dòng)特征而言，前者更傾向于外化，后者更偏重于內(nèi)化。16.美術(shù)的雙基教學(xué)是指美術(shù)的和。二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1.標(biāo)志著美學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的著作是（）。A.柏拉圖的《大希庇阿斯篇》B.維柯的《新科學(xué)》C.鮑姆嘉登的《美學(xué)》D.黑格爾的《美學(xué)》2.在義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要是培養(yǎng)學(xué)生形成初步的（）和提高動(dòng)手能力。A.設(shè)計(jì)意識(shí)B.審美意識(shí)C.探究意識(shí)D.創(chuàng)新意識(shí)3.美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）。A.明確定義與把握原則B.熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生C.鉆研教科書與確定教法D.編寫教案與設(shè)計(jì)板書4.民國時(shí)代（）發(fā)表《以美育代宗教說》，把美育作為改造國民精神的手段。A.王國維B.蔡元培C.李大釗D.李澤厚5.首次提出山水畫“三遠(yuǎn)”的論著是（）。A.《圖畫見聞志》B.《林泉高致》C.《畫繼》D.《山水純?nèi)杭?.中國古代山水畫的興起到隋唐以后，從作為人物畫背景的地位脫出成為獨(dú)立的畫科。已知年代最早的一副獨(dú)立的山水畫作品是（）。A.《游春圖》B.《踏歌圖》C.《西山行旅圖》D.《溪山行旅圖》7.美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化，中得心源”是（）提出的。A.王洽B.張璪C.王維D.張彥遠(yuǎn)8.《溪山行旅圖》的畫面取景是（）取景方法。A.平遠(yuǎn)B.高遠(yuǎn)C.深遠(yuǎn)D.幽遠(yuǎn)9.下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是（）。A.滴墨法B.潑墨法C.破墨法D.積墨法10.中國畫畫科的發(fā)展是（）A.人物畫最先出現(xiàn)，山水畫和花鳥畫在后B.山水畫最先出現(xiàn)，花鳥畫和人物畫在后C.花鳥畫最先出現(xiàn)，山水畫和人物畫在后D.花鳥畫、山水畫和人物畫一起出現(xiàn)11.唐三彩常用的顏色主要是（）。A.紅、黃、藍(lán)B.紅、綠、白C.綠、黃、紫D.黃、綠、白12.下列畫家中，屬于野獸派繪畫代表人物的是（）。A.蒙克B.畢加索C.馬蒂斯D.莫奈13.明確地使用“崇高”一詞，并且把崇高與優(yōu)美對(duì)立起來，使兩者成為美學(xué)范疇的美學(xué)家是（）。A.畢達(dá)哥拉斯B.愛迪生C.托馬斯·班納特D.博克14.（）作品表現(xiàn)的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活不同，仿佛是夢(mèng)境或潛意識(shí)。如達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》就是這類作品，其中描繪的“妖怪”式的人物令人驚訝。A.波普主義B.表現(xiàn)主義C.超現(xiàn)實(shí)主義D.立體主義15.節(jié)奏是指（）。A.畫面所呈現(xiàn)出的韻律感B.畫中的色彩表現(xiàn)C.畫中主題的含意D.作品的質(zhì)量三、判斷題（每小題1分，共10分）1.在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，起主導(dǎo)作用的是學(xué)生。（）2.水墨畫始于秦代，成于唐代，盛于宋元，明清及近代以來續(xù)有發(fā)展。以筆法為主導(dǎo)，充分發(fā)揮墨法的功能。（）3.山東嘉祥武氏祠出土的畫像石作品是《二桃殺三士》。（）4.吳道子的《簪花仕女圖》人物畫風(fēng)格，被唐人稱之為“吳家樣”、“吳帶當(dāng)風(fēng)”；周昉創(chuàng)造的“水月觀自在菩薩”被后人稱作“周家樣”。（）5.“論畫以形似，見與兒童鄰”是宋代著名文人畫家李成提出的。（）6.宮廷美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，是一切美術(shù)形式的源泉。（）7.記憶畫的訓(xùn)練是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象記憶力和想象力的重要內(nèi)容。（）8.工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。（）9.在中國的技法理論中，有一句“意在筆先”的話，即指作畫落筆前首先要有整體的構(gòu)想。（）10.黃顏色的柔和對(duì)比色是紫色。（）四、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.沒骨2.六法論3.巴洛克藝術(shù)4.成角透視五、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共16分）1.教師在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)遵循哪些原則2.教師應(yīng)從哪幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣3.中西方繪畫主要有哪些差別4.拉斐爾作品的藝術(shù)特點(diǎn)是什么六、作品賞析（共8分）試分析馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》。七、論述題（共7分）試述如何在美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維八、技能題（共12分）用草圖形式創(chuàng)作《我的學(xué)生》。真題匯編（二）（滿分：100分）一、填空題（每空1分，共20分）1.中國畫用筆一般有中鋒、側(cè)鋒、、順鋒、散鋒等。2.謝赫是南齊前后的畫家，著有《》，他提出繪畫的作用是“明勸戒，著升沉，千載寂寥，披圖可見”。3.“畫圣”是指，其代表作是《天王送子圖》。4.五代以描繪北方崇山峻嶺山水而著名的畫家是、關(guān)仝。5.北宋畫家郭熙的山水畫理論被輯成《》一書。6.“夏半邊、馬一角”是指南宋山水畫家和。7.元代后期畫壇上影響最大的是活躍于江浙一帶被后人稱為“”的吳鎮(zhèn)、黃公望、倪瓚、王蒙四位畫家。8.明末畫家陳洪綬創(chuàng)作的《》出色地概括了偉大詩人屈原精神面貌和性格特點(diǎn)。9.開創(chuàng)了山水畫的“婁東派”，與王鑒、王翚、王原祁并稱為“四王”。10.“借古以開今”是清代畫家石濤在其《》一書中提出的。11.近代“嶺南畫派”在藝術(shù)上主張“”。12.中國古代三大石窟是、云岡石窟、洛陽龍門石窟。13.《帶胡須的蒙娜麗莎》是達(dá)達(dá)主義畫家的代表作。14.被譽(yù)為“光線的魔術(shù)師”的畫家。15.門采爾是19世紀(jì)德國現(xiàn)實(shí)主義畫家，最著名的作品是《》。16.《擲餅者》的創(chuàng)作者是希臘雕塑家。17.印象派改變了在此之前油畫多以色調(diào)為主的面貌，增強(qiáng)了油畫的表現(xiàn)能力，豐富了人們的視覺感受。18.不能由其他顏色調(diào)和出的顏色叫色。19.根據(jù)客觀物象、畫面的不同關(guān)系，可將透視分為透視、成角透視、斜角透視。二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1.我國學(xué)校美術(shù)教育始于（）。A.清朝晚期B.民國初期C.新中國成立D.改革開放后2.使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。A.拓展型課程B.探究型課程C.研究型課程D.基礎(chǔ)型課程3.美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程分為四個(gè)階段，第三階段是（）。A.體驗(yàn)B.敘述C.認(rèn)識(shí)D.理解4.美術(shù)教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以直接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及以（）為主的教學(xué)方法。A.講授B.示范C.參觀D.引導(dǎo)探究5.唐代草書取得了很高成就，“狂張醉素”指的是懷素和（）兩位草書大家。A.張擇端B.張旭C.張彥遠(yuǎn)D.張中6.與經(jīng)享頤、何香凝共同組織“寒之友社”的畫家是（）。A.居廉B.高劍父C.高奇峰D.陳樹人7.《溪山行旅圖》中的山石采用的皴法是（）。A.披麻皴B.雨點(diǎn)皴C.斧劈皴D.豆瓣皴8.現(xiàn)在藏于臺(tái)北故宮博物院的北宋時(shí)期的山水畫《早春圖》的作者是（）。A.郭熙B.張擇端C.王希孟D.范寬9.北宋時(shí)期的畫家張擇端的作品《清明上河圖》，運(yùn)用的是（）。A.焦點(diǎn)透視B.散點(diǎn)透視C.平行透視D.成角透視10.羅丹的雕塑作品《思想者》出自（）。A.《地獄之門》B.《巴爾扎克》C.《馬賽曲》D.《加萊義民》11.《自由引導(dǎo)人民》一畫用浪漫主義手法表現(xiàn)了（）。A.美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)年5月2日西班牙人民起義C.德國宗教改革年法國大革命12.《春》和《維納斯的誕生》是15世紀(jì)佛羅倫薩畫家（）的作品。A.馬薩喬B.多納太羅C.波提切利D.拉斐爾13.下列對(duì)間色的表述正確是（）。A.第三次色，有三原色的所有成分B.第二次色，有三原色的所有成分C.第二次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分D.第三次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分14.光線、環(huán)境及物與物之間的相互影響所產(chǎn)生的色彩，稱為（）。A.固有色B.環(huán)境色C.光源色D.色彩對(duì)比15.用三原色調(diào)配紫灰色，比例最少的原色是（）。A.紅色B.黃色C.藍(lán)色D.黑色三、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1.普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，具體要（）。A.淡化專業(yè)化傾向B.強(qiáng)化專業(yè)化傾向C.走向生活化美術(shù)D.走向藝術(shù)化美術(shù)2.美術(shù)新課標(biāo)理念中提到的“基本美術(shù)素養(yǎng)”應(yīng)該包括（）。A.能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B.能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感和觀念C.能自主追求更高的審美品味，有自己的審美趣味D.能嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式描繪對(duì)象3.宋代文人士大夫繪畫漸成潮流，其代表人物有（）。A.蘇軾B.趙孟堅(jiān)C.文同D.米芾4.我國古代人物畫的突出特點(diǎn)體現(xiàn)在（）。A.寫意性B.用線造型C.色彩裝飾性D.人像雕塑5.后印象主義畫家梵·高的代表作品有（）。A.《夜晚的咖啡館》B.《包廂》C.《向日葵》D.《睡蓮》6.法國現(xiàn)實(shí)主義的代表畫家有（）。A.杜米埃B.大衛(wèi)C.庫爾貝D.米勒7.下列作品屬于印象主義美術(shù)作品的有（）。A.《草地上的午餐》B.《日出·印象》C.《阿卡迪亞的牧人》D.《加萊義民》8.色彩的分類有（）。A.原色B.間色C.復(fù)色D.補(bǔ)色9.將造型元素組合成一件完整作品的基本原理包括（）。A.多樣統(tǒng)一B.比例、對(duì)稱、平衡C.節(jié)奏、和諧D.對(duì)比10.同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)地加強(qiáng)色彩之間的（）對(duì)比。A.明度B.冷暖C.厚薄D.純度四、連線題（每條線1分，共10分）1.把下列的作者與其對(duì)應(yīng)的作品用線連接起來①《夜巡》A.高更②《自由引導(dǎo)人民》B.達(dá)利③《海邊》C.列賓④《記憶的永恒》D.倫勃朗⑤《伏爾加河的纖夫》E.德拉克洛瓦2.將下面畫家與后人對(duì)其的贊譽(yù)連線①曹仲達(dá)C.古今第一②閻立本B.書法史上一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)③趙佶的書法字體A.丹青深化④王維D.佛像之祖⑤李成的山水畫E.南宗畫派鼻祖五、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共16分）1.三維目標(biāo)在美術(shù)課程中的具體要求是什么2.簡(jiǎn)述顧愷之對(duì)中國繪畫的貢獻(xiàn)。3.浪漫主義的美學(xué)特征是什么其代表人物是誰4.用色彩和筆觸表現(xiàn)空間和距離的感覺時(shí)，要注意近遠(yuǎn)處的哪些變化六、作品賞析（共8分）請(qǐng)從“變化統(tǒng)一”的角度分析達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》。七、論述題（共8分）淺談吳道子的藝術(shù)成就。真題匯編（三）（滿分：100分）一、填空題（每空1分，共20分）1.中國最早的一部繪畫通史是張彥遠(yuǎn)的《》。2.“吳帶當(dāng)風(fēng)”、“曹衣出水”樣式的創(chuàng)造者分別是和。3.《八駿圖》的作者是。4.北宋文人畫家李公麟借鑒前代的“”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“”，其傳世真跡有《五馬圖》。5.《韓熙載夜宴圖》是五代畫家的作品。6.的人物畫創(chuàng)秀骨清相的形象，他是公元五世紀(jì)后最有影響的畫家，善畫宗教畫、名士肖像畫、風(fēng)俗故事畫。7.《》代表黃公望一生繪畫的最高成就。8.首創(chuàng)“減筆畫”的畫家是，其代表作是《潑墨仙人》。9.指的是八大山人、石濤、髡殘、弘仁。10.禪畫在南宋得到進(jìn)一步發(fā)展，其中以最有代表性，其代表作品有《李白行吟圖》。11.被后人譽(yù)為“北宗”或青綠山水畫派之祖，《江帆樓閣圖》、《明皇幸蜀圖》是其代表作。12.五代花鳥畫家和分別創(chuàng)造了不同的繪畫風(fēng)格，人稱“黃家富貴，徐熙野逸?！?3.繪畫最早被列入科舉的朝代是。14.我國近代最早建立圖畫手工科的是。15.《馬拉之死》是的一幅名畫，它因馬拉的特殊身份和簡(jiǎn)潔有力的形式而為人們所熟知。16.俄國抽象派的創(chuàng)始人是。17.奠定了幾何抽象主義的理論基礎(chǔ)并在藝術(shù)實(shí)踐上有重要貢獻(xiàn)的是荷蘭畫家，他創(chuàng)建了“風(fēng)格”派。二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1.我國第一部繪畫斷代史著作是（）。A.《歷代名畫記》B.《唐朝名畫錄》C.《貞觀公私畫史》D.《續(xù)畫品》2.美術(shù)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容是（）。A.獲得美術(shù)知識(shí)B.掌握美術(shù)技能C.提高審美能力D.培養(yǎng)美術(shù)思維3.在中國繪畫史上頗有影響的“南北宗論”是明代（）提出來的。A.吳偉B.曾鯨C.陳淳D.董其昌4.中國畫按技法可分為工筆畫和（）。A.靜物畫B.風(fēng)景畫C.人物畫D.寫意畫5.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚，實(shí)而清”的收獲的畫家是（）。A.王時(shí)敏B.王鑒C.王翚D.王原祁6.擅長(zhǎng)指畫的畫家是（）。A.衛(wèi)天霖B.潘天壽C.齊白D.傅抱石7.清代頗有影響的《芥子園畫傳》把中國美術(shù)教學(xué)傳統(tǒng)的基于師承關(guān)系的（）推向高峰。A.仿效傳授B.實(shí)物寫生法C.“鏡子說”教學(xué)法D.討論法8.在中國有著悠久的歷史，獨(dú)特的刀味與木味使它在中國文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值與地位，這是指（）。A.國畫B.木版畫C.水彩畫D.壁畫9.新印象主義的發(fā)起人是（）。A.馬奈B.修拉C.西涅克D.布朗10.塞尚是（）。A.歐洲后印象主義畫家B.歐洲印象主義畫家C.歐洲抽象主義畫家D.歐洲幾何抽象主義畫家11.（）是中世紀(jì)建筑藝術(shù)的巔峰，其代表作在法國有巴黎圣母院和意大利的米蘭大教堂。A.哥特式建筑B.羅馬式建筑C.希臘式建筑D.拜占庭式建筑年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是（）。A.法國貝尼尼B.意大利多納太羅C.法國羅丹D.意大利米開朗基羅13.在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅繪畫名作時(shí)，第一階段是（）。A.體驗(yàn)與想象B.理解與創(chuàng)造C.直覺與感知D.領(lǐng)悟與凈化14.作畫時(shí)在觀察和表現(xiàn)中應(yīng)遵循的方法步驟是（）。A.從局部到整體再到局部B.從整體到局部再到整體C.從局部到局部再到整體D.從整體到局部再到局部15.（）是指按照一定的繪畫程序，不需要學(xué)生創(chuàng)意而完成美術(shù)作品的教學(xué)。A.臨摹B.操練C.欣賞D.講授三、判斷題（每小題1分，共10分）1.指導(dǎo)學(xué)生臨摹國畫時(shí)，要求每一筆都要與原作一樣。（）2.“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。（）3.唐三彩常用的三種主要顏色是紅、綠、紫。（）4.吳作人借鑒照相寫實(shí)主義手法，完成了飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)形象油畫《父親》。（）5.《三毛流浪記》是畫家張樂平最著名的代表作。（）6.由于尼德蘭美術(shù)脫胎于中世紀(jì)哥特式藝術(shù)，因此，尼德蘭文藝復(fù)興早期的繪畫具有濃郁宗教氣息，總的傾向是嚴(yán)肅、靜穆、人物形象不夠生動(dòng)自然。（）7.對(duì)于人體身高比例概括的口訣是“立七坐五盤三半”。（）8.色彩三要素是指色彩（色相）、飽和度（純度）和亮度（明度）。（）9.美術(shù)作品體現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)感，是人的一種視覺感受。這種視覺感受受到形體的方向、形狀、重心、力度等方面的控制和引導(dǎo)。（）也稱作印刷色彩模式，在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。（）四、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.寫意畫的破墨法2.明暗素描3.對(duì)比色4.立體主義五、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共16分）1.請(qǐng)你結(jié)合美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)勅绾巍霸⑺枷肫返陆逃诿佬g(shù)教育之中”。2.你認(rèn)為怎樣在學(xué)生心目中樹立美術(shù)教師的良好形象3.簡(jiǎn)單介紹高格調(diào)藝術(shù)作品的特點(diǎn)。4.法國印象派對(duì)油畫藝術(shù)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)有哪些六、作品賞析（共8分）賞析米隆的《擲鐵餅者》。七、論述題（共7分）鄭板橋總結(jié)畫竹的經(jīng)驗(yàn)，明確指出畫竹創(chuàng)作過程中有“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”三個(gè)階段。怎樣理解這三個(gè)階段八、技能題（共12分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和已掌握的技能為“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。要求：構(gòu)思新穎，主題突出；造型簡(jiǎn)潔，構(gòu)圖完美；線條流暢，色彩鮮艷。參考答案及專家詳解真題匯編（一）一、填空題（每空1分，共20分）1.三停五眼二分之一2.米芾3.院體4.齊白石5.宗炳6.人物龍鳳帛畫7.汝窯8.達(dá)·芬奇9.戈雅10.米勒11.莫奈12.哥特13.圓雕浮雕14.明度15.創(chuàng)作欣賞16.基礎(chǔ)知識(shí)基本技能二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）【解析】1750年，鮑姆嘉登的《美學(xué)》一書標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科正式產(chǎn)生。【解析】“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”這部分的內(nèi)容是了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。【解析】略。【解析】近代著名教育家蔡元培先生力主“以美育代宗教說”，提出“閎約深美”的意境；王國維國學(xué)大師，代表作是《觀堂集林》；李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，其作品有《庶民的勝利》；李澤厚是著名哲學(xué)家，其代表作是《美的歷程》。【解析】宋代郭熙的山水畫論著《林泉高致》中提到“高遠(yuǎn)”、“深遠(yuǎn)”、“平遠(yuǎn)”的所謂“三遠(yuǎn)”?！窘馕觥俊队未簣D》作者是展子虔，是北齊至隋之間（約550年~600年）的一位大畫家，由于他擅畫山水人物，這幅經(jīng)宋徽宗題寫為展子虔所作的《游春圖》卷，也是迄今為止存世最古的畫卷?！窘馕觥俊巴鈳熢旎?，中得心源”是唐代畫家張?jiān)觋P(guān)于畫學(xué)的不朽名言。【解析】“高遠(yuǎn)”，并不是拘泥于字面的“居高望遠(yuǎn)”，而是“自山下而仰山巔，謂之高遠(yuǎn)”。北宋范寬的《溪山行旅圖》就是運(yùn)用高遠(yuǎn)法的典型佳作；“深遠(yuǎn)”則是“自山前而窺山后，謂之深遠(yuǎn)”。元代黃公望的《九峰雪霽圖》，一派群山莽莽、溪澗回轉(zhuǎn)的無限風(fēng)光，無疑都是拜深遠(yuǎn)法所賜；“平遠(yuǎn)”的視平線則處在畫面的中間或者是中部偏上的位置”，元代倪瓚的作品多呈現(xiàn)出這樣的視覺效果，例如《漁莊秋霽圖》。【解析】在中國畫中常用蘸墨、破墨、積墨、潑墨等四種墨法，所以A項(xiàng)不是中國畫中常用的用墨方法。【解析】中國古代花鳥畫與人物畫、山水畫，并列為中國繪畫的三大畫科。相對(duì)于另外兩大畫科，花鳥畫的獨(dú)立及成熟的時(shí)間都是最晚的，但作為一種繪畫形式，它的出現(xiàn)卻比二者都早?！窘馕觥刻迫适且环N盛行于唐代的陶器，以黃、白、綠為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”?！窘馕觥恳矮F主義是自1898至1908年在法國盛行一時(shí)的一個(gè)現(xiàn)代繪畫潮流，野獸派最主要的代表畫家包括；馬蒂斯、弗拉曼克、德蘭等；莫奈是印象派代表人物和創(chuàng)始人之一；蒙克是現(xiàn)代表現(xiàn)主義繪畫的先驅(qū)；畢加索是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表?！窘馕觥课鞣矫缹W(xué)史上，18世紀(jì)英國經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)家博克認(rèn)為優(yōu)美的品質(zhì)有6種，第一次把優(yōu)美與崇高加以系統(tǒng)地對(duì)照分析，總結(jié)出了優(yōu)美的形式特征?！窘馕觥砍F(xiàn)實(shí)主義是在法國開始的文學(xué)藝術(shù)流派，它的主要特征，是以所謂“超現(xiàn)實(shí)”、“超理智”的夢(mèng)境、幻覺等作為藝術(shù)創(chuàng)作的源泉；波普藝術(shù)作為對(duì)抽象表現(xiàn)主義的叛逆登上了藝術(shù)舞臺(tái)，其特點(diǎn)是以一種新的藝術(shù)形式來抹平藝術(shù)與生活的區(qū)別，藝術(shù)家應(yīng)該自由的反映客觀現(xiàn)實(shí)，不受傳統(tǒng)的約束；表現(xiàn)主義是藝術(shù)家通過作品著重表現(xiàn)內(nèi)心的情感，而忽視對(duì)描寫對(duì)象形式的摹寫，因此往往表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)扭曲和抽象化的這個(gè)做法尤其用來表達(dá)恐懼的情感；立體主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分離的畫面?！窘馕觥柯浴Ｈ?、判斷題（每小題1分，共10分）1.×【解析】在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，起主導(dǎo)作用的是教師。2.×【解析】水墨畫始于唐代，成于五代，盛于宋元，明清及近代以來續(xù)有發(fā)展。以筆法為主導(dǎo)，充分發(fā)揮墨法的功能。3.×【解析】《二桃殺三士》出土于洛陽漢墓。4.×【解析】《簪花仕女圖》是中國唐代著名的畫師周昉的作品。5.×【解析】“論畫以形似，見與兒童鄰”是宋代著名文人蘇軾提出的。6.×【解析】民間美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，為一切美術(shù)形式的源泉。民間美術(shù)是相對(duì)于宮廷美術(shù)、文人美術(shù)和專業(yè)美術(shù)而言的，以廣大勞動(dòng)人民為主體作者和享用者的美術(shù)。7.√8.√9.√10.×【解析】黃顏色的柔和對(duì)比色是藍(lán)色。四、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.沒骨：我國傳統(tǒng)花鳥畫的一種畫法。它直接用顏色畫成花葉，而沒有“筆骨”，即用墨線勾勒的輪廓。這種畫法始于五代。2.六法論：中國古代品評(píng)美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)和重要美學(xué)原則?！傲ā弊钤绯霈F(xiàn)在南朝齊謝赫的著作《畫品》中。六法依次為：“氣韻生動(dòng)”、“骨法用筆”、“應(yīng)物象形”、“隨類賦彩”、“經(jīng)營位置”、“傳移模寫”。3.巴洛克藝術(shù)：巴洛克藝術(shù)產(chǎn)生于16世紀(jì)末的意大利，包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。無論是建筑、雕刻、繪畫都強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)感、空間感、豪華感、激情感，有時(shí)還帶點(diǎn)神秘感。它的雕刻和繪畫多表現(xiàn)宗教題材。4.成角透視：客觀物象的任何一個(gè)面都不與畫面平行，但地面與地平面平行，視線上有兩個(gè)消失點(diǎn)的透視現(xiàn)象。五、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共16分）1.教師在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)遵循原則有：（1）漸進(jìn)學(xué)習(xí)的原則；（2）活動(dòng)的原則；（3）創(chuàng)造的原則；（4）藝術(shù)綜合的原則。2.學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，必須養(yǎng)成如下的良好習(xí)慣：（1）保持正確的作畫姿勢(shì)，如寫生畫、圖畫等。（2）合理使用繪畫工具。（3）學(xué)會(huì)觀察、分析與比較：①對(duì)象的整體與局部比例；②物體的結(jié)構(gòu)特征或相似形體；③畫面物象的透視狀況；④畫面的基本色調(diào)。（4）注意畫面的形式美感。3.中西方繪畫的差別有：（1）主要造型手段不同：中國畫以線描作為主要造型手段，注重神韻強(qiáng)調(diào)筆墨情趣。往往不畫背景或不畫滿背景。西方畫以明暗、色彩為主要造型手段，注重光影描繪，注重立體空間的真實(shí)效果；（2）空間處理方法不同：中國畫不是定點(diǎn)寫生，采用散點(diǎn)透視。西方畫是定點(diǎn)寫生，采用焦點(diǎn)透視。4.拉斐爾是將文藝復(fù)興的藝術(shù)風(fēng)格定型化的畫家。其作品的藝術(shù)特點(diǎn)為：（1）他將達(dá)·芬奇和米開朗基羅的風(fēng)格融為一體；（2）習(xí)慣使用對(duì)稱性構(gòu)圖；（3）藝術(shù)手法圓潤(rùn)、柔和，繪畫風(fēng)格秀美，典雅。最擅長(zhǎng)畫圣母，代表作《西斯庭圣母》。六、作品賞析（共8分）馬遠(yuǎn)是南宋四大家之一，擅畫山水、人物，并以畫水聞名，《寒江獨(dú)釣圖》就是其代表作之一。該作品具有以下的特點(diǎn)：（1）這幅畫取唐人詩意——“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。（2）畫的是清冷靜寂的湖面上，停一小舟，一位蓑笠翁正獨(dú)自垂釣，對(duì)岸山勢(shì)險(xiǎn)峻，天空陰沉，將雪山反襯得更為鮮明。近處挺勁的青松被積雪覆蓋，迎風(fēng)傲立，枯樹低枝，頗具生機(jī)。（3）在藝術(shù)表現(xiàn)上，這幅畫取平遠(yuǎn)布局，構(gòu)圖有宋人筆意。（4）畫面上的色調(diào)單純，點(diǎn)以赭石、花青，與墨色相間。（5）一派寒氣，使作品凝重而又生氣，充滿了靜寂、蕭寒的氣氛?！窘忸}思路】本題是讓考生賞析馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，在解答本題時(shí)可以從作品名稱的來源、畫面內(nèi)容、藝術(shù)表現(xiàn)手法、畫面特點(diǎn)四個(gè)方面作答。七、論述題（共7分）在美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維需要采取以下幾種措施：（1）突出主體地位，營造創(chuàng)新氛圍。在美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。時(shí)時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造一種民主、寬松、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生暢所欲言，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。（2）精心選編教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)力求構(gòu)思新穎，趣味性強(qiáng)。同時(shí)要注意符合學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展的階段性和不平衡性。（3）因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)啟發(fā)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性。其次注意引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)展創(chuàng)造想象思維和培養(yǎng)觀察能力。美術(shù)課教學(xué)中的室內(nèi)、外寫生、社會(huì)實(shí)踐等，正是以培養(yǎng)學(xué)生觀察力和想象力為主要教學(xué)目的的。（4）建立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)、扶持、促進(jìn)創(chuàng)新。首先評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心和自覺性；其次評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)探索與創(chuàng)新，杜絕平淡與重復(fù)，重視個(gè)性的培養(yǎng)。教師千萬不要用成人的眼光看待學(xué)生的美術(shù)作品，不能用“干凈整齊”、“像不像”來作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，否則學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，失去創(chuàng)造中的自由意識(shí)?！敬痤}思路】本題考查的是美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，因此可以從營造創(chuàng)新氛圍、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)、建立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)機(jī)制四個(gè)方面來解答本題。八、技能題（共12分）【解題思路】在創(chuàng)作《我的學(xué)生》草圖時(shí)，要聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)自己的思想情感；構(gòu)圖飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)；人物結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確，服飾與環(huán)境關(guān)系處理得當(dāng)。真題匯編（二）一、填空題（每空1分，共20分）1.逆鋒2.古畫品錄3.吳道子4.荊浩5.林泉高致6.夏珪馬遠(yuǎn)7.元四家8.屈子行吟圖9.王時(shí)敏10.苦瓜和尚話語錄11.折衷東西方12.敦煌莫高窟13.杜尚14.倫勃朗15.軋鐵工廠16.米隆17.棕褐18.原19.平行二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）【解析】中國近代美術(shù)教育開始于1905年的南京兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂（南京師范大學(xué)前身）?！窘馕觥柯??！窘馕觥棵佬g(shù)欣賞是欣賞者對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行知覺、感受、理解、評(píng)價(jià)的復(fù)雜心理活動(dòng)過程。【解析】略?！窘馕觥繎阉嘏c唐代另一草書家張旭齊名，人稱“張顛素狂”或“顛張醉素”。【解析】20世紀(jì)20年代，經(jīng)亨頤先生在海上結(jié)合同道，常為雅集，名曰“寒之友社”，經(jīng)亨頤先生任社長(zhǎng)，寒之友社社員均為高潔名士，成員有何香凝、陳樹人、黃賓虹、張大千、張善孖、俞寄凡、張聿光、張同光、錢瘦鐵、黃寄慈、斯道卿、于右任、潘天壽、柳亞子等多人?！窘馕觥俊坝挈c(diǎn)皴”是范寬在畫《溪山行旅圖》時(shí)的主要技法。披麻皴是山水畫皴法之一，亦稱“麻皮皴”，由五代董源創(chuàng)始；斧劈皴即唐李思訓(xùn)所創(chuàng)之勾聽方法，筆線遭勁，運(yùn)筆多頓挫曲折，有如刀砍斧劈，故稱為斧劈皴；豆瓣皴是中國山水畫傳統(tǒng)技法“點(diǎn)皴”變體之一，從關(guān)仝的《山溪待渡圖》透露了這種皴法的排列樣式，特點(diǎn)是大小間錯(cuò)的豆瓣形狀，聚散有致。【解析】郭熙現(xiàn)存的作品有《早春圖》、《幽谷圖》、《關(guān)山春雪圖》、《窠石平遠(yuǎn)圖》、《溪山秋霽圖》等；張擇端的代表作是《清明上河圖》；王希孟的代表作品是《千里江山圖》；范寬的代表作品是《溪山行旅圖》?！窘馕觥俊肚迕魃虾訄D》以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖法，生動(dòng)地記錄了中國十二世紀(jì)城市生活的面貌?！窘馕觥俊端枷胝摺返膭?chuàng)作出自《地獄之門》，是為巴黎裝飾藝術(shù)博物館而做的大門；著名的《巴爾扎克》雕像出自著名的雕塑大師羅丹之手；雕塑《馬賽曲》的作者是法國的呂德；《加萊義民》是法雕塑家羅丹的作品?！窘馕觥糠从?830年法國革命的《自由引導(dǎo)人民》是德拉克羅瓦最具有浪漫主義色彩的作品之一?！窘馕觥坎ㄌ崆欣拇碜髌肥恰洞骸泛汀毒S納斯的誕生》；馬薩喬是意大利文藝復(fù)興時(shí)代畫家，代表作品有《三位一體》、《納稅銀》、《圣母瑪利亞》、《圣母子與圣安娜》；拉斐爾的代表作有《西斯廷圣母》、《雅典學(xué)院》?！窘馕觥块g色，亦稱“第二次色”，是紅、黃、藍(lán)三原色中的某兩種原色相互混合的顏色?！窘馕觥抗逃猩侵肝矬w固有的屬性在常態(tài)光源下呈現(xiàn)出來的色彩；環(huán)境色是指在太陽光照射下，環(huán)境所呈現(xiàn)的顏色，物體表現(xiàn)的色彩與光源色、環(huán)境色、自身色三者顏色混合而成；光源色由各種光源發(fā)出的光，形成不同的色光；色彩對(duì)比主要是指色彩的冷暖對(duì)比?！窘馕觥咳侵讣t、黃、藍(lán)三種顏色；而紫色是紅與藍(lán)混合而成的，所以在紫色中比例最少的原色是黃色。三、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）【解析】美術(shù)新課程提倡淡化專業(yè)化傾向，走向生活化美術(shù)?！窘馕觥柯??！窘馕觥刻拼霈F(xiàn)的文人畫，從北宋中后期以后形成巨大的藝術(shù)潮流。兩宋時(shí)期文人士大夫中涌現(xiàn)了仲仁、揚(yáng)無咎的墨梅，文同的竹，蘇軾的古木怪石，米芾、米友仁父子的云山，趙孟堅(jiān)的水仙等，成為后世文人畫家追隨學(xué)習(xí)的典范?！窘馕觥緼項(xiàng)是中國山水畫的特點(diǎn)。【解析】梵·高的作品有《星夜》、《向日葵》與《夜晚的咖啡館》等；《包廂》的作者是雷諾阿；《睡蓮》是莫奈的作品。【解析】杜米埃是法國19世紀(jì)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義諷刺畫大師；大衛(wèi)是法國新古典主義繪畫風(fēng)格的著名代表；庫爾貝是法國現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家；米勒是19世紀(jì)法國最杰出的以表現(xiàn)農(nóng)民題材而著稱的現(xiàn)實(shí)主義畫家?！窘馕觥俊恫莸厣系奈绮汀肥邱R奈的作品，《日出·印象》是莫奈的作品，都屬于印象主義；《阿卡迪亞的牧人》是法國普桑的作品，屬于古典主義；《加萊義民》是羅丹的作品，屬于現(xiàn)實(shí)主義。【解析】人們?cè)谶@豐富的色彩變化中，逐漸認(rèn)識(shí)和了解顏色之間的關(guān)系，并把顏色概括為原色、間色、復(fù)色三大類?！窘馕觥棵佬g(shù)語言是指造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素，如點(diǎn)、線、形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、材質(zhì)、肌理等，以及將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理，包括多樣統(tǒng)一、比例、對(duì)稱、平衡、節(jié)奏、對(duì)比、和諧等?！窘馕觥可蕦?duì)比的內(nèi)容包括色相、明度、純度、補(bǔ)色、冷暖、面積。四、連線題（每條線1分，共10分）五、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共16分）1.三維目標(biāo)在美術(shù)課程中的具體要求如下：（1）在知識(shí)與技能方面：學(xué)生要學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，努力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)；（2）在過程與方法方面：學(xué)生要以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，嘗試各種工具、材料和制作過程，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力；（3）在情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面：學(xué)生要努力獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2.顧愷之是東晉畫家，被稱為“才絕、畫絕、癡絕”，他的繪畫在當(dāng)時(shí)享有極高的聲譽(yù)。他對(duì)中國繪畫的貢獻(xiàn)如下：（1）克服前代限于說教內(nèi)容的缺點(diǎn)，廣泛采用多樣性題材；（2）加強(qiáng)平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思；（3）揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風(fēng)格；（4）顧愷之在畫法、畫理方面，對(duì)于我國繪畫界的貢獻(xiàn)是空前的。（5）他明確提出了“傳神”的重要性。3.浪漫主義的美學(xué)特征如下：（1）強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀理想，抒發(fā)強(qiáng)烈的個(gè)人情感；（2）強(qiáng)調(diào)回歸自然，歌頌大自然；（3）喜歡表現(xiàn)異國情調(diào)；（4）在藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法上，敢于突破循規(guī)蹈矩的古典形式，注重色彩，探索新的藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法。浪漫主義代表人物是：籍里柯、德拉克洛瓦。4.需要注意的變化有：（1）近處色彩偏暖，遠(yuǎn)處偏冷；（2）近處色彩鮮艷，遠(yuǎn)處灰暗；（3）近處筆觸強(qiáng)烈，遠(yuǎn)處筆觸柔和。六、作品賞析（共8分）“變化統(tǒng)一”反映了客觀事物本身的特點(diǎn)，即對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律。只有“多樣”又“統(tǒng)一”，畫面才顯得生動(dòng)多彩而有秩序和諧，給人以形式美的愉悅，使其傳達(dá)出來的作品內(nèi)容感人至深。《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇摻合了油彩的壁畫，畫面取材于基督教圣經(jīng)中耶穌被猶太出賣的傳說。這個(gè)題材有很多人繪制過，形成了一套程式化的表現(xiàn)手法。達(dá)·芬奇以他獨(dú)到的匠心、卓越的構(gòu)圖、深刻的人物心理描寫而成為不朽的杰作。達(dá)·芬奇緊緊抓住耶穌與12個(gè)門徒共進(jìn)晚餐時(shí)，突然說出的“你們中間有一個(gè)人出賣我了”這句話后，眾門徒頓時(shí)顯出各種不同的神態(tài)。這個(gè)極富表現(xiàn)力的瞬間，著重刻畫了各個(gè)人物的內(nèi)心世界，表達(dá)了畫家對(duì)善與惡、美與丑、崇高與卑微的鮮明愛憎，進(jìn)而對(duì)人物的精微描寫，達(dá)到空前的高度。由于眾門徒們的年齡、性格各異，對(duì)耶穌這句話反應(yīng)不一，而表現(xiàn)出不同的動(dòng)態(tài)（變化），但每側(cè)兩組之間通過手的動(dòng)作又練成整體，最后都朝向耶穌，同時(shí)畫家把耶穌置于畫面對(duì)線交叉點(diǎn)上，并通過耶穌身后明亮的窗戶加以襯托，使耶穌處于視覺中心的位置，起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用，致使畫面達(dá)到多樣統(tǒng)一的形式美的效果，從而深刻揭示了作品中善惡的主題?！窘忸}思路】由于本題題干指明從“變化統(tǒng)一”分析達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》，所以首先應(yīng)該先介紹“變化統(tǒng)一”的作用，然后介紹《最后的晚餐》的畫面內(nèi)容，最后用“變化統(tǒng)一”觀點(diǎn)評(píng)論該作品。七、論述題（共8分）吳道子的繪畫具有獨(dú)特風(fēng)格，是中國山水畫之祖師，被世人尊稱為“畫圣”。（1）他創(chuàng)造了筆間意遠(yuǎn)的山水“疏體”，使得山水成為獨(dú)立的畫種，從而結(jié)束了山水只作為人物畫背景的附庸地位。（2）所畫人物衣褶飄舉，線條遒勁，人稱莼菜條描，具有天衣飛揚(yáng)、滿壁風(fēng)動(dòng)的效果，被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。（3）他還在焦墨線條中，略施淡彩，世稱“吳裝”。（4）他主要是從事宗教壁畫的創(chuàng)作，他的畫以線條為立體，略加渲染來協(xié)助線條和色彩相互映襯，形成了嶄新的民族化的宗教畫。吳道子的出現(xiàn)，是中國人物畫史上的光輝一頁。他吸收民間和外來畫風(fēng)，確立了新的民族風(fēng)格，即世人所稱的“吳家樣”。【解題思路】本題主要考查吳道子的藝術(shù)成就，首先應(yīng)該寫出他被人稱為“畫圣”，然后從筆法、所畫人物、線條、創(chuàng)作題材等方面進(jìn)行解答；最后點(diǎn)出吳道子在畫人物畫史中的地位。八、技能題（共13分）現(xiàn)場(chǎng)素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅?！窘忸}思路】在素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》過程中，必須著重光線、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來。真題匯編（三）一、填空題（每空1分，共20分）1.歷代名畫記2.吳道子曹仲達(dá)3.徐悲鴻4.白畫白描5.顧閎中6.陸探.富春山居圖8.梁楷9.清初四僧10.梁楷11.李思訓(xùn)12.黃筌徐熙13.北宋14.兩江師范學(xué)堂15.大衛(wèi)16.康定斯基17.蒙德里安二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）【解析】《唐朝名畫錄》開創(chuàng)了中國繪畫斷代史的體例。【解析】略?！窘馕觥俊澳媳弊谡摗睘槊鞔洳凇懂嬛肌芬粫刑岢?。他認(rèn)為北宗則李思訓(xùn)、馬遠(yuǎn)、夏圭；南宗則王摩詰（王維）始用渲淡，一變勾斫之法。【解析】中國畫從繪畫內(nèi)容分為人物畫、山水畫、花鳥畫；從繪畫技法上分為工筆畫和寫意畫?！窘馕觥客踉钆c王時(shí)敏、王鑒、王翚合稱“四王”，王原祁主張好畫當(dāng)在不生不熟之間，自出心裁，不受古法拘束，熟不甜，生不澀，淡而厚，實(shí)而清，書卷之氣盎然紙墨外?！窘馕觥恐府嬍且允执P，蘸墨作畫，是中國傳統(tǒng)繪畫中的一種特殊的畫法。歷史上清代高其佩和近代潘天壽、洪世清所作指畫影響較大?！窘馕觥俊督孀訄@畫傳》推崇臨摹技法，故本題中只有A選項(xiàng)類似于臨摹?！窘馕觥繌摹蔼?dú)特的刀味與木味”可以看出本題考查的是木版畫的定義?！窘馕觥空?dāng)印象主義繪畫方興未艾之際，在這個(gè)團(tuán)體中就逐漸滋生出一個(gè)新的支派，即新印象主義。新印象主義的倡導(dǎo)者是喬治·修拉?！窘馕觥亢笥∠笾髁x是法國美術(shù)史上繼印象主義之后的美術(shù)現(xiàn)象，也稱“印象派之后”或“后期印象派”，代表人物有塞尚、高更、梵·高等。印象主義代表畫家有莫奈；抽象表現(xiàn)主義又稱抽象主義，或抽象派，其代表畫家有波洛克、康定斯基等。【解析】哥特式建筑是一種興盛于中世紀(jì)高峰與末期的建筑風(fēng)格，哥特式建筑在建筑史上占有重要地位。最富著名的哥特式建筑有俄羅斯圣母大教堂、意大利米蘭大教堂、德國科隆大教堂、英國威斯敏斯特大教堂、法國巴黎圣母院；羅馬式建筑是10~12世紀(jì)，歐洲基督教流行地區(qū)的一種建筑風(fēng)格，羅馬建筑有意大利比薩主教堂建筑群、德國沃爾姆斯主教堂等；11世紀(jì)到12世紀(jì)意大利的羅馬式建筑帶有更多古典味，代表的建筑有比薩教堂；拜占庭式建筑是一種建筑的藝術(shù)形式，以基督教為背景，其代表性的建筑有圣索菲亞大教堂?！窘馕觥苛_丹是法國著名雕塑家，他的《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、《加萊義民》和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造；多納太羅代表作是《加塔梅拉達(dá)騎馬像》；貝尼尼的代表作是《圣德列薩祭壇》；米開朗基羅代表作是《大衛(wèi)》、《摩西》、《奴隸》、《創(chuàng)世紀(jì)》?！窘馕觥啃蕾p繪畫名作時(shí)，首先是整體性觀察該作品，并從局部進(jìn)行感受；然后理解并領(lǐng)悟要欣賞作品的實(shí)質(zhì)?！窘馕觥孔鳟嫊r(shí)在觀察和表現(xiàn)中應(yīng)遵循的方法步驟是從整體到局部，再從局部回到整體，不斷反復(fù)，使每一個(gè)作畫步驟、每一處局部都能與整體保持協(xié)調(diào)、統(tǒng)一?！窘馕觥勘绢}考查的是臨摹的定義。操練是指學(xué)生在教室指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和技法，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝制作等練習(xí)；欣賞是個(gè)體對(duì)美術(shù)作品接受的態(tài)度，或者說對(duì)審美對(duì)象賞心悅目的反映；講授是指教師用口頭語言，向?qū)W生敘述事實(shí)、描繪現(xiàn)象、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的教學(xué)方法。三、判斷題（每小題1分，共10分）1.×【解析】在指導(dǎo)學(xué)生臨摹國畫作品時(shí)，要放寬衡量學(xué)生作品的尺度，使學(xué)生初試畫筆就有信心和成就感，這有利于興趣的培養(yǎng)。2.×【解析】“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3.×【解析】唐三彩是一種盛行于唐代的陶器，以黃、白、綠為基本釉色。4.×【解析】《父親》是羅中立的作品。5.√6.√7.√8.×【解析】色彩三要素是指色調(diào)（色相）、飽和度（純度）和亮度（明度）。9.√10.×【解析】在CMYK印刷色彩中的M是指品紅色。四、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.寫意畫的破墨法：寫意畫用墨的基