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第第3頁大班游戲活動丟手絹教案反思

大班游戲活動丟手絹教案反思

活動目標：

1、體驗相互追趕的歡樂。

2、學習游戲的玩法及規(guī)章。

3、能遵守規(guī)章玩游戲。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動預備：

1、會唱《丟手絹》歌。

2、不同顏色的手絹幾條。

活動過程：

1、引導幼兒站好隊形，幼兒根據地上畫的圓圍成圓圈坐好。

2、引出游戲

(1)小伙伴還記得丟手絹的歌嗎?

(2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。

3、介紹游戲玩法

(1)請一個小伙伴拿著手絹圍著自己的圈跑。

(2)當唱到"輕輕的放在小伙伴的后面'時，拿手絹的那一個小伙伴就把手絹靜靜的丟在另一個小伙伴的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。

(3)當唱到"快點快點'捉住他'時，撿到手絹的小伙伴就應當立刻去追剛才那個丟手絹的小伙伴，要圍著圈追。

(4)被追的小伙伴跑到一個空位子旁就立刻坐下，這樣，追的小伙伴就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。

(5)假如追到了，就該被追到的小伙伴再來丟手絹。

4、提出游戲規(guī)章

(1)不瘋鬧

(2)跑時不離開圈

(3)只準撿到手絹的那個小伙伴起來追，其他的小伙伴坐在位子上給他們加油。

(4)小伙伴要自己圍著自己的圈跑。

5、幼兒開展游戲，老師指導

(1)看幼兒有無遵守規(guī)章進行游戲。

(2)援助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。

6、放松活動：

在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動，以緩解焦灼疲憊的身體。

活動反思：

我們班的在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進行的也比較好，孩子們也很歡樂，都吵著要玩，上完課后我也很滿足，回味著剛才上的課，游戲的過程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團結，以后要留意多強調幼兒遵守游戲規(guī)章。

這節(jié)課的歌曲旋律很好聽，充分體驗幼兒那種開心的心情，全部的幼兒都融入到整節(jié)課中，充分表達了音樂帶給孩子們那種愉悅。孩子們通過自己的表情和動作把整首歌曲所要表達的情感都表現(xiàn)得淋漓盡致。一段音樂觀賞讓幼兒有自我表現(xiàn)美的空間，從而進一步培育幼兒感受音樂美的技能。

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