課程設計心得體會

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數4課程設計心得體會課程設計心得體會一對C語言有了一定的了解.C語言是學習計算機科學的基礎，作為一名計算機專業(yè)學生，掌握C語言更是毋庸置疑.在上課之前，就經常聽同學說，C語言很難學，確實，剛開始聽課時覺得老師不知所云.不過，發(fā)現(xiàn)對后續(xù)內容的預習后，前面的疑團都迎刃而解，這讓我對C語言的學習更有信心.計算機最重要的就是上機操作，自己編寫程序，在VisualC++運行，剛開始經常會出現(xiàn)錯誤，經過分析改正后，終于能夠運行了，就覺得特別激動.課程設計是一個把需求分析、程序編寫、程序調試、撰寫報告結合為一體的過程.在這個過程中，不僅鍛煉了我們縝密的思維和堅持不解的毅力，更磨練了一個隊伍的團結互助的精神.只有通過大家一起努力才能將課程設計的所有環(huán)節(jié)都順利的完成.另外程序設計中我們遇到問題并解決問題的過程，使得我們獨自探索并解決問題的能力了有了一個提高，這有利于我們以后的學習.同時這整一個過程，也使我們對程序編寫的整個過程有了一個統(tǒng)籌全局的思想，因為需求分析、程序編寫、程序調試、撰寫報告這些過程是環(huán)環(huán)相扣的，絕對不可能獨立進行.課程設計是學習《C程序設計》后對知識的全面測試，剛拿到題目時不知道怎么去處理，覺得很復雜，經過和小組成員的討論，上網查資料，逐個問題逐個擊破，問題不再那么復雜.通過課程設計，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多知識漏洞，編寫程序時，經常會出現(xiàn)低級錯誤，很多知識點都不熟悉.在今后的時間里，我一定要投入更多精力學習C語言，以課本為基礎，請教老師，與同學討論，參考資料，上機操作，我相信我一定能把C語言學好.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數4

課程設計心得體會〖2〗課程設計心得體會二示.正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行.”學習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以在本學期暨模電、數電剛學完之際，緊接著來一次電子電路課程設計是很及時、很必要的.這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，而且還及時、真正的做到了學以致用.這兩周的課程設計，先不說其他，就天氣而言，確實很艱苦.受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫籠罩著.人在高溫下的反應是很遲鈍的，簡言之，就是很難靜坐下來動腦子做事.天氣本身炎熱，加之機房里又沒有電扇、空調，故在上機仿真時，真是艱熬，坐下來才一會會，就全身濕透，但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望.通過我們不懈的努力與切實追求，終于做完了課程設計.在這次課程兼職設計過程中，我也遇到了很多問題.比如在三角波、方波轉換成正弦波時，我就弄了很長時間，先是遠離不清晰，這直接導致了我無法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關章節(jié)，并參考，并設計出了三角波、方波轉換成正弦波的電路圖.但在設計數字頻率計時就不是那么一帆風順了.我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設計不出來，最后實在沒辦法，只能用數字是中來代替.在此，我深表遺憾!這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的模電、數電的理論知識，而且也培養(yǎng)了我的動手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展.希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些!PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數4

課程設計心得體會〖3〗兩周的單片機課程設計最后順利完成了，其中包含著快樂，也有辛酸.我們選的設計題目是“數字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的.其實不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設計，但是在我們同心努力下最終完成了.我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學的都是單片機方面的理論知識，應用到實踐中去還比較少.但是，我們三人也沒偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料.我們去了圖書館借一些書，上網找一些相關資料，并且請教指導老師.透過不斷努力，最后把數字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序.透過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板.在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤.焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試.結果液晶LCD沒有顯示，透過檢查，原先是LCD壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值.但還有個問題是，當報警電路不會報警，在請教老師后，發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了，是因為串接了一個太大的電阻.然后，我們換了一個小電阻，但這時蜂鳴器卻一向在叫，停不下來，但是，在我們三人的的細心檢查下，原先是在放大電路的一端虛焊了，這說明我們焊接電路的技術還不夠好.在重新焊接那端后，數字溫度電路最后成功實現(xiàn)功能，當時我們的情緒都是無比興奮和快樂的，因為我們兩周的辛苦沒有白費.在完成單片機課程設計后，我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足，所