中考語文作文專題多角度立意(一)課件

多角度構(gòu)思立意多角度構(gòu)思立意1

拿到作文題我該做什么1、吃透話題，確定體裁。2、理解話題，補(bǔ)寫題目。3、快速構(gòu)思，確定立意。一般立意、立意深刻舉例：日出、落葉、白楊樹拿到作文題我該做什么1、吃透話題，確定體裁。21.運(yùn)用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、象征義。2.回想與話題有關(guān)的成語、俗語、名言警句和歌曲，從中得到啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。3.運(yùn)用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。

多角度構(gòu)思

1.運(yùn)用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、34.運(yùn)用逆向思維，別出心裁。5.文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說、童話、故事新編、擬人化的自述等）4.運(yùn)用逆向思維，別出心裁。41、話題：《路》立意：從我們所走的道路聯(lián)想到人生之路、成長之路、成功之路。構(gòu)思立意用的是挖掘話題的比喻義、象征義的方法。1、話題：《路》52.《高徒出名師》立意：孔子弟子三千，沒有顏回、子路等七十二人，世不以教育家稱孔丘，稱其為思想家足矣。孫海平教練如果沒有劉翔這位高徒，又怎么會成為今天的名師？真正的名師，是以高徒的學(xué)有所成或青出于藍(lán)為引證的。構(gòu)思立意用的是運(yùn)用逆向思維的方法。2.《高徒出名師》63、題目：《哭沙》立意：從《哭沙》的歌詞“風(fēng)吹來的沙落在悲傷的眼里/誰都看出我在等你/風(fēng)吹來的沙堆集在心里/是誰也擦不去的痕跡/風(fēng)吹來的沙穿過所有的記憶/誰都知道我在想你/風(fēng)吹來的沙冥冥在哭泣/難道早就預(yù)言了分離?！币鲆粋€(gè)與沙子有關(guān)的浪漫而傷感的故事。構(gòu)思立意用的是回想與話題有關(guān)的歌曲的方法。3、題目：《哭沙》74.話題：海立意：我是仁慈、安寧的大海母親，魚孩子們在我的懷里自由快樂地生活著。不知道從什么時(shí)候開始，我們平靜的生活被打破了，人類把各種有害物質(zhì)肆無忌憚地往我的身上倒，孩子們一個(gè)接一個(gè)地死去，我也得了重病。仁慈的我發(fā)怒了，我要向貪婪的人類報(bào)復(fù)，于是，海嘯來臨了。

構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。沙子暢想4.話題：海8沙子暢想

沙子暢想

１、看到沙子你們想到了什么？２、你們知道沙子是從什么地方來的嗎？３、一粒沙子可以做什么？很多的沙子呢？４、你能說出關(guān)于“沙”的成語、俗語和名言警句嗎？沙子暢想

沙子暢想

１、看到沙子你們想到了什么？9四、大展身手

請以“沙”為話題，從多種角度構(gòu)思，用50字左右寫出你的立意，并注明你是用了多角度構(gòu)思立意的哪種方法。（6分鐘）四、大展身手請以“沙”為話題，從多種角度構(gòu)思，用5010由這些沙子。你們能聯(lián)想到哪些事物或詞語？

由這些沙子。你們能聯(lián)想到哪些事物或詞語？

111：沙丘，沙漠。

2：沙灘，沙塵暴。

3：沙眼。

4：一盤散沙。

5：仙人掌，綠洲，駱駝。

1：沙丘，沙漠。

2：沙灘，沙塵暴。

3：沙眼。

4：一盤散12由剛才我們說到的事物、詞語以及沙子的特點(diǎn)、作用，我們還能想到什么？由剛才我們說到的事物、詞語以及沙子的特點(diǎn)、作用，我們還能想到131：由沙塵暴，我想到要保護(hù)環(huán)境。

2：由沙塵暴，我想到人類是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

3：由一盤散沙，我想到?jīng)]有集體主義思想的人可悲的下場。

4：沙子團(tuán)結(jié)起來力量大，可以修橋梁、蓋大廈。

5：沙子沒有個(gè)性，任風(fēng)擺布。

6：眼里容不下一粒沙子，千萬不要忽視小問題。

7：被人們瞧不起的沙子通過奮斗，能變成美麗的珍珠。

1：由沙塵暴，我想到要保護(hù)環(huán)境。

2：由沙塵暴，我想到人類是14沙子是森林和草場遭到破壞形成的。它們經(jīng)過長途跋涉、歷經(jīng)千辛萬苦從黃土高原上來到這里。沙子是地球母親的衣服受到損壞后流下的眼淚。如果人類還在繼續(xù)損壞地球母親漂亮的外衣，那么，我們將看到的到處都是地球母親的眼淚。

沙子是森林和草場遭到破壞形成的。它們經(jīng)過長途跋涉15沒有樹的高大，沒有草的嫩綠，沒有花的芳香，卻有梅的堅(jiān)強(qiáng)，我是一粒渺小的沙子。我和我的兄弟姐妹們從遙遠(yuǎn)的西伯利亞，歷經(jīng)千辛萬苦，戰(zhàn)勝了重重困難，謝絕了高山、大海、森林、草地的盛情挽留，來到了這里。我們不想過著貪圖享受的安逸生活，而是想為人類作出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。我們兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來，為人類修建了無數(shù)條寬廣的公路，讓人們出行方便；我們兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來，為人類興建了無數(shù)座高樓、大廈，讓人們生活舒適。當(dāng)同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否會想起你身邊默默無聞的沙子？

沒有樹的高大，沒有草的嫩綠，沒有花的芳香，卻有梅的堅(jiān)強(qiáng)，我是16

一粒沙子的一生

我是一粒沙子，當(dāng)我睜開眼皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在空中漂浮著。我不知道自己身在何處，現(xiàn)在又要去哪里？我問身邊的沙子，它們說：“我也不知道，你去問風(fēng)吧！”于是我轉(zhuǎn)身問風(fēng)：“風(fēng)，你會帶我去哪里？”風(fēng)說：“一切取決于你自己?！甭犃诉@話，我奮力往下沖去,我終于脫離了那股風(fēng)流，回頭一看，那是一股黃色的風(fēng)，我知道，那就是沙塵暴，是我和我的同胞不受人類歡迎的原因。在風(fēng)沙彌漫的空中，我就這么飄來飄去，飄到一個(gè)叫長城的地方。這個(gè)著名的旅游勝地是由我多少同胞的生命筑成的啊。我在這里默哀了幾分鐘，又有一股狂風(fēng)把我吹了起來。這股風(fēng)力量很大，我一直飄啊飄，飄過高山、城市和海洋，來到了一個(gè)叫東京的地方。我的祖輩從沒跟我提過這么一個(gè)地方，他們還沒走得那么遠(yuǎn)。這里不管白天黑夜都那么熱鬧，人山人海，鞋子、車輪不斷地從我身上碾過，我真想離開這么一個(gè)吵雜、紛擾的地方。

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一股風(fēng)又把我吹了起來,接著便有一場雨,把我沖到了河流里,流著流著,我流進(jìn)了太平洋。我沉在海底，在那里我遇見了另一顆美麗的沙子，我們一起在海中游歷了很多的地方,我們流經(jīng)過珊瑚，海底森林。我們一起進(jìn)過鯊魚的肚子然后又被吐了出來，我們還看見有的同伴進(jìn)了蚌的嘴里，聽說他們過一段時(shí)間會改變樣子，變成一種人類叫珍珠的東西。我和我所愛的沙子不想改變自己，我們互相依偎著，過得自在滿足。突然，一股潮汐把我們沖上了沙灘。我們不會像其他沙子一樣一沖就散，我們倆緊緊地抱在一起，誰也不放開誰，我和她就這么一起躺在了沙灘上。仰望著星空，我們談起了自己的經(jīng)歷。我問她曾經(jīng)到過哪些地方，她說：“當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)害人的沙塵暴里,因?yàn)槲也幌牒θ?所以沖出了風(fēng)流。”我突然興奮起來，一口氣地問道：“你是不是落到了長城？你有沒有向同胞默哀？你有沒去過東京?”她驚喜地望著我，說：“是的，有啊，你怎么知道的？”我們都興奮不已，原來我和她是乘著同一陣風(fēng)的，只是彼此沒碰過面而已。這時(shí)，我對她的愛更深了。這浪漫、興奮而漫長的夜晚我是永遠(yuǎn)不會忘記的。一股風(fēng)又把我18

我們和很多同伴一起，曬著溫暖的太陽，聽著海水的濤聲，過著幸福快樂的日子。有時(shí)還有一些光著的小腳丫、大腳板踩在我們身上，怪舒服的。這樣的日子過了很久，有一天，一個(gè)大鏟子把我們鏟起來，倒在一輛汽車上。我們被送到一個(gè)隆隆作響的工地，接著被倒進(jìn)了一個(gè)攪拌機(jī)里。我緊緊地拉著她的手，可是一股強(qiáng)大的力量把我們分開了，接著一陣巨痛襲向全身，我只感到身體四分五裂。我聽到了她痛苦的哭聲，我知道，她一定也快被攪拌得粉身碎骨了。我用盡最后的力氣安慰她：“不要哭，即使我們粉碎了，我們也永遠(yuǎn)在一起，你中有我，我中有你，我們永遠(yuǎn)也不會分開了?！彼牢康匦χ貞?yīng)我：“是的，這就是我們最好的歸宿?！眴栴}：本文構(gòu)思立意用的是哪種方法？

——本文構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。我們和很多同19作文點(diǎn)：能構(gòu)成一篇作文的人、事、物、觀點(diǎn)都是作文點(diǎn)。作文點(diǎn)：20

拜神一天，姨媽去“高廟”拜神。出于好奇，我也跟隨著姨媽去了。步入大門，里面烏煙瘴氣，你擁我擠.透過濃濃的煙霧，我看到一批批善男信女焚香、燒紙錢。有的三拜九叩，求神保佑富貴平安；有的祈求自己前程無量；有的向主持求簽，他們各自拿著一張小小的紙條，臉上流露出或懊喪，或高興，或憤恨，或恐懼的表情。我想：就這小小的紙條，不知坑騙了人們多少錢財(cái)。聽說，這個(gè)廟里的正堂有關(guān)羽的神像。我使勁地擦亮眼睛，想看清楚這個(gè)流芳百世的義膽英雄。但，我看到關(guān)羽那原本紅色的臉膛兒被煙熏黑了，他身上落滿了農(nóng)民的血汗錢，跟前擺著豐富的貢品。他昔日的英姿仿佛被錢財(cái)掩蓋了。突然，門外有一個(gè)老婆婆跌跌撞撞地沖進(jìn)來，“撲通”一聲跪在神像面前，哭訴道：“關(guān)老爺，救救我孫子吧，他現(xiàn)在臥床不起了。嗚.....”。這時(shí)，主持從人群中走出來了，對老婆婆說：“不用怕，關(guān)老爺會救你孫子的。你帶我去你家，讓我給你孫子施法?！苯又掀牌艓е鞒窒蜷T外走去。我本想攔住他們，告訴老婆婆這是騙人的，但是一句話能動(dòng)搖被迷信侵浸了大半生的心嗎？

我走出高廟，發(fā)現(xiàn)煙霧悄悄罩上了小鄉(xiāng)村，村莊好似睡著了。是的,村莊睡著了，人們睡著了，他們何時(shí)才會醒來呢？

拜神211、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會使身心遭受毒害；2、法律是一張網(wǎng)，能保護(hù)我們也能懲戒我們；3、煩惱像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的歡樂；4、團(tuán)結(jié)協(xié)助像一張網(wǎng)，這張網(wǎng)結(jié)得越密，成果就越大；5、眼睛是一張捕捉美好事物的網(wǎng)，使生活中的美好事物盡收眼底；6、大氣層是保護(hù)地球的網(wǎng)；7、溺愛像一張網(wǎng)，雖然能保護(hù)我們外界不受傷害，但被網(wǎng)住的“魚”最終會缺乏活力而失去創(chuàng)造力。實(shí)例引導(dǎo)：話題“網(wǎng)”的選材構(gòu)思1、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會使身心遭受毒害；實(shí)例引導(dǎo)：話題“網(wǎng)22網(wǎng)有形無形魚網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)友愛是網(wǎng)親情是網(wǎng)法網(wǎng)網(wǎng)有形無形魚網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)友愛是網(wǎng)親情是網(wǎng)法網(wǎng)23定作文點(diǎn)的原則：最符合題意內(nèi)容健康最典型感受最深最有創(chuàng)意定作文點(diǎn)的原則：最符合題意內(nèi)容健康最典型感受最深最有創(chuàng)意242013年麗水市中考作文題

相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以“那一天，我與__相遇”為題寫一篇記敘性文章。要求：（1）在文體的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2013年麗水市中考作文題相遇是一首詩，詩中有歡聲25那一天，我與（）相遇1、吃透話題，確定體裁。內(nèi)容范圍：那一天，時(shí)間有限制體裁：記敘性的文章（記敘文）那一天，我與（）相遇262、理解話題，補(bǔ)寫題目。友情、親情、真情、快樂、幸福、挫折、純真、成功、失敗自己、理解、善良、美麗、溫暖、李白、杜甫2、理解話題，補(bǔ)寫題目。273、快速構(gòu)思，確定立意。一般立意、立意深刻

美麗：（什么略寫，什么詳寫）美的景、美的人、美的故事、美的心、美的情中考語文作文專題多角度立意(一)課件28

我與夕陽相遇我與夕陽相遇29

那一天，我與美麗相遇

那一天，我與美麗相遇30多角度構(gòu)思立意多角度構(gòu)思立意31

拿到作文題我該做什么1、吃透話題，確定體裁。2、理解話題，補(bǔ)寫題目。3、快速構(gòu)思，確定立意。一般立意、立意深刻舉例：日出、落葉、白楊樹拿到作文題我該做什么1、吃透話題，確定體裁。321.運(yùn)用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、象征義。2.回想與話題有關(guān)的成語、俗語、名言警句和歌曲，從中得到啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。3.運(yùn)用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。

多角度構(gòu)思

1.運(yùn)用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、334.運(yùn)用逆向思維，別出心裁。5.文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說、童話、故事新編、擬人化的自述等）4.運(yùn)用逆向思維，別出心裁。341、話題：《路》立意：從我們所走的道路聯(lián)想到人生之路、成長之路、成功之路。構(gòu)思立意用的是挖掘話題的比喻義、象征義的方法。1、話題：《路》352.《高徒出名師》立意：孔子弟子三千，沒有顏回、子路等七十二人，世不以教育家稱孔丘，稱其為思想家足矣。孫海平教練如果沒有劉翔這位高徒，又怎么會成為今天的名師？真正的名師，是以高徒的學(xué)有所成或青出于藍(lán)為引證的。構(gòu)思立意用的是運(yùn)用逆向思維的方法。2.《高徒出名師》363、題目：《哭沙》立意：從《哭沙》的歌詞“風(fēng)吹來的沙落在悲傷的眼里/誰都看出我在等你/風(fēng)吹來的沙堆集在心里/是誰也擦不去的痕跡/風(fēng)吹來的沙穿過所有的記憶/誰都知道我在想你/風(fēng)吹來的沙冥冥在哭泣/難道早就預(yù)言了分離。”引出一個(gè)與沙子有關(guān)的浪漫而傷感的故事。構(gòu)思立意用的是回想與話題有關(guān)的歌曲的方法。3、題目：《哭沙》374.話題：海立意：我是仁慈、安寧的大海母親，魚孩子們在我的懷里自由快樂地生活著。不知道從什么時(shí)候開始，我們平靜的生活被打破了，人類把各種有害物質(zhì)肆無忌憚地往我的身上倒，孩子們一個(gè)接一個(gè)地死去，我也得了重病。仁慈的我發(fā)怒了，我要向貪婪的人類報(bào)復(fù)，于是，海嘯來臨了。

構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。沙子暢想4.話題：海38沙子暢想

沙子暢想

１、看到沙子你們想到了什么？２、你們知道沙子是從什么地方來的嗎？３、一粒沙子可以做什么？很多的沙子呢？４、你能說出關(guān)于“沙”的成語、俗語和名言警句嗎？沙子暢想

沙子暢想

１、看到沙子你們想到了什么？39四、大展身手

請以“沙”為話題，從多種角度構(gòu)思，用50字左右寫出你的立意，并注明你是用了多角度構(gòu)思立意的哪種方法。（6分鐘）四、大展身手請以“沙”為話題，從多種角度構(gòu)思，用5040由這些沙子。你們能聯(lián)想到哪些事物或詞語？

由這些沙子。你們能聯(lián)想到哪些事物或詞語？

411：沙丘，沙漠。

2：沙灘，沙塵暴。

3：沙眼。

4：一盤散沙。

5：仙人掌，綠洲，駱駝。

1：沙丘，沙漠。

2：沙灘，沙塵暴。

3：沙眼。

4：一盤散42由剛才我們說到的事物、詞語以及沙子的特點(diǎn)、作用，我們還能想到什么？由剛才我們說到的事物、詞語以及沙子的特點(diǎn)、作用，我們還能想到431：由沙塵暴，我想到要保護(hù)環(huán)境。

2：由沙塵暴，我想到人類是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

3：由一盤散沙，我想到?jīng)]有集體主義思想的人可悲的下場。

4：沙子團(tuán)結(jié)起來力量大，可以修橋梁、蓋大廈。

5：沙子沒有個(gè)性，任風(fēng)擺布。

6：眼里容不下一粒沙子，千萬不要忽視小問題。

7：被人們瞧不起的沙子通過奮斗，能變成美麗的珍珠。

1：由沙塵暴，我想到要保護(hù)環(huán)境。

2：由沙塵暴，我想到人類是44沙子是森林和草場遭到破壞形成的。它們經(jīng)過長途跋涉、歷經(jīng)千辛萬苦從黃土高原上來到這里。沙子是地球母親的衣服受到損壞后流下的眼淚。如果人類還在繼續(xù)損壞地球母親漂亮的外衣，那么，我們將看到的到處都是地球母親的眼淚。

沙子是森林和草場遭到破壞形成的。它們經(jīng)過長途跋涉45沒有樹的高大，沒有草的嫩綠，沒有花的芳香，卻有梅的堅(jiān)強(qiáng)，我是一粒渺小的沙子。我和我的兄弟姐妹們從遙遠(yuǎn)的西伯利亞，歷經(jīng)千辛萬苦，戰(zhàn)勝了重重困難，謝絕了高山、大海、森林、草地的盛情挽留，來到了這里。我們不想過著貪圖享受的安逸生活，而是想為人類作出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。我們兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來，為人類修建了無數(shù)條寬廣的公路，讓人們出行方便；我們兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來，為人類興建了無數(shù)座高樓、大廈，讓人們生活舒適。當(dāng)同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否會想起你身邊默默無聞的沙子？

沒有樹的高大，沒有草的嫩綠，沒有花的芳香，卻有梅的堅(jiān)強(qiáng)，我是46

一粒沙子的一生

我是一粒沙子，當(dāng)我睜開眼皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在空中漂浮著。我不知道自己身在何處，現(xiàn)在又要去哪里？我問身邊的沙子，它們說：“我也不知道，你去問風(fēng)吧！”于是我轉(zhuǎn)身問風(fēng)：“風(fēng)，你會帶我去哪里？”風(fēng)說：“一切取決于你自己?！甭犃诉@話，我奮力往下沖去,我終于脫離了那股風(fēng)流，回頭一看，那是一股黃色的風(fēng)，我知道，那就是沙塵暴，是我和我的同胞不受人類歡迎的原因。在風(fēng)沙彌漫的空中，我就這么飄來飄去，飄到一個(gè)叫長城的地方。這個(gè)著名的旅游勝地是由我多少同胞的生命筑成的啊。我在這里默哀了幾分鐘，又有一股狂風(fēng)把我吹了起來。這股風(fēng)力量很大，我一直飄啊飄，飄過高山、城市和海洋，來到了一個(gè)叫東京的地方。我的祖輩從沒跟我提過這么一個(gè)地方，他們還沒走得那么遠(yuǎn)。這里不管白天黑夜都那么熱鬧，人山人海，鞋子、車輪不斷地從我身上碾過，我真想離開這么一個(gè)吵雜、紛擾的地方。

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一股風(fēng)又把我吹了起來,接著便有一場雨,把我沖到了河流里,流著流著,我流進(jìn)了太平洋。我沉在海底，在那里我遇見了另一顆美麗的沙子，我們一起在海中游歷了很多的地方,我們流經(jīng)過珊瑚，海底森林。我們一起進(jìn)過鯊魚的肚子然后又被吐了出來，我們還看見有的同伴進(jìn)了蚌的嘴里，聽說他們過一段時(shí)間會改變樣子，變成一種人類叫珍珠的東西。我和我所愛的沙子不想改變自己，我們互相依偎著，過得自在滿足。突然，一股潮汐把我們沖上了沙灘。我們不會像其他沙子一樣一沖就散，我們倆緊緊地抱在一起，誰也不放開誰，我和她就這么一起躺在了沙灘上。仰望著星空，我們談起了自己的經(jīng)歷。我問她曾經(jīng)到過哪些地方，她說：“當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)害人的沙塵暴里,因?yàn)槲也幌牒θ?所以沖出了風(fēng)流?！蔽彝蝗慌d奮起來，一口氣地問道：“你是不是落到了長城？你有沒有向同胞默哀？你有沒去過東京?”她驚喜地望著我，說：“是的，有啊，你怎么知道的？”我們都興奮不已，原來我和她是乘著同一陣風(fēng)的，只是彼此沒碰過面而已。這時(shí)，我對她的愛更深了。這浪漫、興奮而漫長的夜晚我是永遠(yuǎn)不會忘記的。一股風(fēng)又把我48

我們和很多同伴一起，曬著溫暖的太陽，聽著海水的濤聲，過著幸?？鞓返娜兆?。有時(shí)還有一些光著的小腳丫、大腳板踩在我們身上，怪舒服的。這樣的日子過了很久，有一天，一個(gè)大鏟子把我們鏟起來，倒在一輛汽車上。我們被送到一個(gè)隆隆作響的工地，接著被倒進(jìn)了一個(gè)攪拌機(jī)里。我緊緊地拉著她的手，可是一股強(qiáng)大的力量把我們分開了，接著一陣巨痛襲向全身，我只感到身體四分五裂。我聽到了她痛苦的哭聲，我知道，她一定也快被攪拌得粉身碎骨了。我用盡最后的力氣安慰她：“不要哭，即使我們粉碎了，我們也永遠(yuǎn)在一起，你中有我，我中有你，我們永遠(yuǎn)也不會分開了。”她欣慰地笑著回應(yīng)我：“是的，這就是我們最好的歸宿?！眴栴}：本文構(gòu)思立意用的是哪種方法？

——本文構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。我們和很多同49作文點(diǎn)：能構(gòu)成一篇作文的人、事、物、觀點(diǎn)都是作文點(diǎn)。作文點(diǎn)：50

拜神一天，姨媽去“高廟”拜神。出于好奇，我也跟隨著姨媽去了。步入大門，里面烏煙瘴氣，你擁我擠.透過濃濃的煙霧，我看到一批批善男信女焚香、燒紙錢。有的三拜九叩，求神保佑富貴平安；有的祈求自己前程無量；有的向主持求簽，他們各自拿著一張小小的紙條，臉上流露出或懊喪，或高興，或憤恨，或恐懼的表情。我想：就這小小的紙條，不知坑騙了人們多少錢財(cái)。聽說，這個(gè)廟里的正堂有關(guān)羽的神像。我使勁地擦亮眼睛，想看清楚這個(gè)流芳百世的義膽英雄。但，我看到關(guān)羽那原本紅色的臉膛兒被煙熏黑了，他身上落滿了農(nóng)民的血汗錢，跟前擺著豐富的貢品。他昔日的英姿仿佛被錢財(cái)掩蓋了。突然，門外有一個(gè)老婆婆跌跌撞撞地沖進(jìn)來，“撲通”一聲跪在神像面前，哭訴道：“關(guān)老爺，救救我孫子吧，他現(xiàn)在臥床不起了。嗚.....”。這時(shí)，主持從人群中走出來了，對老婆婆說：“不用怕，關(guān)老爺會救你孫子的。你帶我去你家，讓我給你孫子施法。”接著，老婆婆帶著主持向門外走去。我本想攔住他們，告訴老婆婆這是騙人的，但是一句話能動(dòng)搖被迷信侵浸了大半生的心嗎？

我走出高廟，發(fā)現(xiàn)煙霧悄