部編版道德與法治八年級(上)：《善用法律》課件

5.3善用法律5.3善用法律

某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，鄭老師和她的朋友在某街道被搶劫，歹徒將她打暈，導(dǎo)致她昏迷不醒。幸好她朋友沒事，趕緊把她送往醫(yī)院，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，鄭老師已經(jīng)完全康復(fù)。某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，鄭老師和她的朋友在某街道被

問題一：鄭老師應(yīng)該用什么來維護(hù)自己的權(quán)益？法律是維護(hù)權(quán)益最有力的武器。問題二：鄭老師還可以向哪些法律機(jī)構(gòu)尋求幫助？問題一：鄭老師應(yīng)該用什么來維護(hù)自己的權(quán)益？法律是法律服務(wù)所提供的是法律服務(wù)，如解釋法律問題，代寫法律文書等。法律服務(wù)所的工作人員是法律工作者，但未必具有律師資格，他們不從事刑事案件辯護(hù)。1、法律服務(wù)所提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所提供的是法律服務(wù)，如解釋法律問題，代寫法律文書等。2、律師事務(wù)所律師事務(wù)所是律師的律師事務(wù)所設(shè)立在縣以上的層區(qū)執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)有自己的名稱、住所、章程有10萬元以上的人民幣資產(chǎn)有符合《律師法》規(guī)定的專業(yè)律師（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】2、律師事務(wù)所律師事務(wù)所是律師的律師事務(wù)所設(shè)立在縣以上的層區(qū)3、公證處公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、有效性。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）3、公證處公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系4、法律援助中心公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但無力支付律師費(fèi)用的，可按照國家規(guī)定獲得法律援助中心的法律援助。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）4、法律援助中心公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請

問題三：如果鄭老師只是受了輕傷，并且她無意中知道了歹徒是誰，但不想用法律手段，她還可以求助哪些組織機(jī)構(gòu)？維護(hù)權(quán)益的有效途徑非訴訟手段訴訟手段（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）問題三：如果鄭老師只是受了輕傷，并且她無意中知道

非訴訟手段使我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。①它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；（如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、居委會(huì)……）②通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。（如人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)……）

（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）非訴訟手段使我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。①它通過向

問題四：如果鄭老師發(fā)現(xiàn)歹徒經(jīng)過教育后并不悔改，她應(yīng)該用什么方法去懲罰歹徒？訴訟，即“打官司”，是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。（含義）訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）問題四：如果鄭老師發(fā)現(xiàn)歹徒經(jīng)過教育后并不悔改，她訴訟的類型：②民事訴訟:人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。①刑事訴訟:國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng)。③行政訴訟:“民告官”，人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）訴訟的類型：②民事訴訟:人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與案例一：被告人單某，盜用了20多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的大小卡車28輛作為犯罪工具，到14個(gè)菜場和食品廠等單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財(cái)物，價(jià)值人民幣6000余元。

刑事訴訟（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）案例一：被告人單某，盜用了20多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的案例二：某校一名高中生，騎自行車去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費(fèi)，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒有了。他問看車的阿姨，阿姨說不知道。當(dāng)即要求賠車，可是看車的阿姨卻說，她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是他將看車人告上法庭。民事訴訟（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）案例二：某校一名高中生，騎自行車去看電影。到了電影院門口，他案例三：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。

行政訴訟（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）案例三：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家”三字為青少年如何與違法犯罪做斗爭？1、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為做斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。2、我們在與其斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。3、在面對歹徒時(shí)，有效的方法應(yīng)該是：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）青少年如何與違法犯罪做斗爭？1、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，5.3善用法律5.3善用法律

某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，鄭老師和她的朋友在某街道被搶劫，歹徒將她打暈，導(dǎo)致她昏迷不醒。幸好她朋友沒事，趕緊把她送往醫(yī)院，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，鄭老師已經(jīng)完全康復(fù)。某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，鄭老師和她的朋友在某街道被

問題一：鄭老師應(yīng)該用什么來維護(hù)自己的權(quán)益？法律是維護(hù)權(quán)益最有力的武器。問題二：鄭老師還可以向哪些法律機(jī)構(gòu)尋求幫助？問題一：鄭老師應(yīng)該用什么來維護(hù)自己的權(quán)益？法律是法律服務(wù)所提供的是法律服務(wù)，如解釋法律問題，代寫法律文書等。法律服務(wù)所的工作人員是法律工作者，但未必具有律師資格，他們不從事刑事案件辯護(hù)。1、法律服務(wù)所提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所提供的是法律服務(wù)，如解釋法律問題，代寫法律文書等。2、律師事務(wù)所律師事務(wù)所是律師的律師事務(wù)所設(shè)立在縣以上的層區(qū)執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)有自己的名稱、住所、章程有10萬元以上的人民幣資產(chǎn)有符合《律師法》規(guī)定的專業(yè)律師（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】2、律師事務(wù)所律師事務(wù)所是律師的律師事務(wù)所設(shè)立在縣以上的層區(qū)3、公證處公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、有效性。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）3、公證處公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系4、法律援助中心公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但無力支付律師費(fèi)用的，可按照國家規(guī)定獲得法律援助中心的法律援助。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）4、法律援助中心公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請

問題三：如果鄭老師只是受了輕傷，并且她無意中知道了歹徒是誰，但不想用法律手段，她還可以求助哪些組織機(jī)構(gòu)？維護(hù)權(quán)益的有效途徑非訴訟手段訴訟手段（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）問題三：如果鄭老師只是受了輕傷，并且她無意中知道

非訴訟手段使我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。①它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；（如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、居委會(huì)……）②通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。（如人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)……）

（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）非訴訟手段使我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。①它通過向

問題四：如果鄭老師發(fā)現(xiàn)歹徒經(jīng)過教育后并不悔改，她應(yīng)該用什么方法去懲罰歹徒？訴訟，即“打官司”，是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。（含義）訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）問題四：如果鄭老師發(fā)現(xiàn)歹徒經(jīng)過教育后并不悔改，她訴訟的類型：②民事訴訟:人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。①刑事訴訟:國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng)。③行政訴訟:“民告官”，人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）訴訟的類型：②民事訴訟:人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與案例一：被告人單某，盜用了20多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的大小卡車28輛作為犯罪工具，到14個(gè)菜場和食品廠等單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財(cái)物，價(jià)值人民幣6000余元。

刑事訴訟（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）案例一：被告人單某，盜用了20多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的案例二：某校一名高中生，騎自行車去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費(fèi)，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒有了。他問看車的阿姨，阿姨說不知道。當(dāng)即要求賠車，可是看車的阿姨卻說，她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是他將看車人告上法庭。民事訴訟（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治八年級（上）：《善用法律》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部