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本文格式為Word版,下載可任意編輯—4—烏龜何必與兔子賽跑

董建華

曾有一天,一位朋友來電話征求我的看法:“幾位同學邀請我去加入聚會,可是他們要么身居要職,要么腰纏萬貫,我一個生活于社會底層,每天為一日三餐奔波的人,能去嗎?〞

“邀請了就去,而且在他們面前要不卑不亢,大大方方!〞我堅決支持這位朋友前往。

這位朋友加入完同學聚會后,回來對我說:“你的話太實用了,在同學聚會上,我和他們談校園生活,回憶讀書時的故事,談笑風生,其樂融融,沒人認為我比他們低一等!〞

一些人習慣攀比,總希望好過他人一籌,其實人生活的空間是十分有限的,你可能在某個方面超過他人,但不可能方方面面超過他人,踏踏實實干好自己的事,何必要和他人爭個輸贏呢?

小王和小張是同學,同一年分派到同一所學校當老師。小王性格內向,不善人際交往,每天沉迷于教書、寫作,三十多歲經人介紹才與一位其貌不揚的女孩結婚生子,之后一直過著平平淡淡的生活。

小張好勝心強,擅長交際,工作的第一年就被評為先進工,其次年被提拔為主任,之后當了幾十年的校長,直至退休。小張經常以小王為例,教育自己的孩子:“我和小王是同學,想法和做法不一樣,結果不一樣,他一輩子平平庸庸,毫無建樹,差點連個媳婦都娶不到,我廣泛交友,一路飆升,我玩過的地方,他沒玩過,我吃過的,他沒見過,我沒教過幾天書,卻是正高級教師,校內指導他人教書育人,校外講學傳經,人前人后風光無限,小王兢兢業(yè)業(yè)教了一輩子書,連個高級職稱都沒評上,每天竟然還過得樂呵呵的,真不可理喻!〞

退休后,小王受邀到一所私立學校繼續(xù)從教,擔任高三的班主任,工作有聲有色,待遇也十分優(yōu)厚。有一年春節(jié)放假回家,在路上偶遇小張,只見小張癱坐在輪椅上,被妻子推著,在街上溜達。小王走到小張妻子面前,驚訝地問道:“他是不是我的同學小張?〞

“是的!〞小張的妻子替他回復,只見小張咧著嘴,說話含混不清。

“他怎么病得這么嚴重?〞小王完全沒認出小張。

“都怪他以前過度透支身體,整日吃吃喝喝,不聽我的勸阻,退休不到一年,就病成這個樣子了!〞小張的妻子帶著羨慕的眼神,望著小王,替小張解釋。

小王握著小張的手,千言萬語,感慨萬千,小張有氣無力,一副病入膏肓的神態(tài)。離別時,只見小張努力抬起手,向小王伸出一個大拇指,吞吞吐吐地說道:“我……我希望和你一樣,還能站在講臺上!〞

一些人總希望勝人一籌,比了職務,比工資,比了工資比老婆美麗程度,最終沒什么可比了,就比孩子的成績,小王一輩子不和任何人比,踏踏實實做自己的事,不也過得高興幸福嗎?

能力不一樣,起跑線也不同,卻非要逼著人朝同一終點跑去,這不是折騰人嗎?

在一次宴席上,主人指著客人逐一介紹:“這是某某長,這是某某家,這是某某老板……〞介紹到我時,主人面帶難色,我見狀端起酒杯,自我介紹:“我最高官職班主任,現(xiàn)在連班主任都卸任了,大家在此相聚是緣分,為了我們有緣相聚,我這個卸任班主任給大家敬酒!〞大家哈哈大笑,宴席瞬間活躍起來,才避免了這場難堪。

過于攀比身份,沒給自己貼金,也沒抬高他人形象,卻簡單導致大家陷入難堪的局面,甚至因此無緣無故地得罪人,將簡單的人際關系繁雜化。

曾讀過“龜兔賽跑〞的故事,兔子因疏忽大意,被勤勉的烏龜超越了,以此告訴人們:“人應當不斷地勤奮,終會在最終取得勝利!〞卻不知兔子的樂趣是在山中蹦蹦跳跳,烏龜?shù)臉啡な窃谒厓?yōu)哉游哉地爬行,逼著兩種有著不同愛好和生活方式的物種去賽跑,加入這樣的比賽有意義嗎?它們會去加入這樣的比賽嗎?

不與他人攀比,并不意味著我們可以選擇消極。假如我們依照一定的游戲規(guī)矩,竭盡全力在自己

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