七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第八課-玩轉(zhuǎn)工具箱-課件

信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第八課玩轉(zhuǎn)工具箱按鈕的制作信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第八課玩轉(zhuǎn)工具箱按鈕的制作1課程導(dǎo)入

請(qǐng)同學(xué)們和老師一起觀看下面這幾張多媒體作品截圖，看看它們有什么共同點(diǎn)？課程導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們和老師一起觀看下面這幾張多2七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第八課_玩轉(zhuǎn)工具箱_課件3七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第八課_玩轉(zhuǎn)工具箱_課件4

嗯，大家觀察得都很仔細(xì)，那么同學(xué)們想不想親自動(dòng)手制作這些按鈕呢？嗯，大家觀察得都很仔細(xì)，那么同學(xué)們想不想親5互動(dòng)探索（一）

看來(lái)大家都躍躍欲試，那如果讓你們?nèi)ピO(shè)計(jì)這些按鈕，你們打算怎么設(shè)計(jì)呢？下面我們?cè)僖黄饋?lái)觀看另一組圖片并思考以下三個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)?：你們知道它們各自所表示的意思嗎？問(wèn)2：這些按鈕是由哪些基本圖形組成的呢？問(wèn)3：設(shè)計(jì)這些按鈕需要幾個(gè)步驟？互動(dòng)探索（一）看來(lái)大家都躍躍欲試，那如果讓6制作步驟分解：制作步驟分解：7觀看演示（一）新課教學(xué)內(nèi)容：制作后退按鈕。下面請(qǐng)仔細(xì)觀看老師的演示操作。完成范例作品如下圖所示:Photoshop拾色器是用于拾取顏色的工具。它常用的是基于RGB（紅、綠、藍(lán)）顏色模型選擇顏色，或者根據(jù)顏色的十六進(jìn)制指定顏色。也可通過(guò)吸管，拾取單擊點(diǎn)的顏色。觀看演示（一）新課教學(xué)內(nèi)容：制作后退按鈕。下面請(qǐng)仔細(xì)觀看老師8親身體驗(yàn)（一）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)任務(wù)一中的操作步驟提示制作完成前進(jìn)按鈕或返回按鈕。親身體驗(yàn)（一）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別9互動(dòng)探索（二）2、箭頭狀小正方形的制作方案值得探討：結(jié)論：使用固定比例1:1或者按住鍵盤上的Shift鍵方案二:在一個(gè)圖層中先畫出一個(gè)，然后利用圖層復(fù)制，再把小正方形合理擺放，最后合并圖層；1、制作這個(gè)按鈕時(shí)，如何保證你畫出的一定是圓或正方形呢？方案一:利用矩形選框，在同一個(gè)圖層上，畫一個(gè)，填充一個(gè)；

優(yōu)點(diǎn)：速度較快缺點(diǎn)：大小不一整齊度差

優(yōu)點(diǎn)：大小一樣

整齊度好缺點(diǎn)：操作復(fù)雜

速度較慢方案三:在一個(gè)圖層中先畫出一個(gè),按住ALT鍵用“移動(dòng)工具”拖到想放置的地方。

優(yōu)點(diǎn)：速度很快大小一樣

整齊度好

互動(dòng)探索（二）2、箭頭狀小正方形的制作方案值得探討：結(jié)論：使10圖層復(fù)制的實(shí)物解釋：六張重疊移動(dòng)透明塑料紙合理擺放后合并（由六張透明塑料紙上的正方形通過(guò)位置的移動(dòng)擺放來(lái)說(shuō)明）圖層合并，就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖層合并成一個(gè)圖層。圖層復(fù)制的實(shí)物解釋：六張重疊移動(dòng)透明塑料紙合理擺放后合并（由11親身體驗(yàn)（二）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)操作步驟提示并利用老師下發(fā)的素材和任務(wù)一中保存的按鈕.png自學(xué)完成任務(wù)二。親身體驗(yàn)（二）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別12觀看演示（二）新課教學(xué)內(nèi)容：制作小圖標(biāo)按鈕及用自由變換命令調(diào)整按鈕大小。請(qǐng)仔細(xì)觀看老師的演示操作，完成范例作品如下圖所示：溫馨提示：1、用矩形選框選取

時(shí)，要注意按住Shift鍵，即用正方形選??；2、運(yùn)用自由變換時(shí)，圖標(biāo)的大小要一致；3、作品整體擺放要個(gè)性化，但一定要合理、美觀，給人感覺(jué)賞心悅目。注意：注重對(duì)“自由變換”的縮放、旋轉(zhuǎn)、扭曲等功能的展示。觀看演示（二）新課教學(xué)內(nèi)容：制作小圖標(biāo)按鈕及用自由變換命令調(diào)13親身體驗(yàn)（三）1、大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)操作步驟提示在任務(wù)二的基礎(chǔ)上完成任務(wù)三；2、把作品分別以兩種文件類型的形式進(jìn)行保存（即jpg與psd格式）。親身體驗(yàn)（三）14玩轉(zhuǎn)工具箱填充工具拾色器選框工具1.選框工具內(nèi)含四個(gè)工具（本節(jié)課用到矩形選框和橢圓選框）,在選框工具右下角上右擊可以選擇切換這些工具。作用：拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)選取需要的選區(qū)。2.漸變工具的顏色來(lái)自前景色到背景色的漸變。作用：給選區(qū)填充漸變顏色。3.油漆桶工具的顏色來(lái)自前景色。作用：給選區(qū)填充單一顏色。4.拾色器中的兩個(gè)方框表示前景色和背景色。通過(guò)單擊里面的顏色，在彈出的對(duì)話框中改變顏色。作用：用來(lái)選取顏色。課堂總結(jié)：玩轉(zhuǎn)工具箱填充工具拾色器選框工具1.選框工具內(nèi)含四個(gè)工具（本15隨堂練習(xí)完成課本第41頁(yè)的隨堂練習(xí)第1、2兩小題基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)（選做）完成課本第41頁(yè)的隨堂練習(xí)第3小題隨堂練習(xí)完成課本第41頁(yè)的隨堂練習(xí)第1、2兩小題基礎(chǔ)練習(xí)拓展16評(píng)價(jià)反饋通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？1、填寫自我評(píng)價(jià)表：學(xué)習(xí)任單及自我評(píng)價(jià)表.doc2、把完成的作品和自我評(píng)價(jià)表打包并以自己的名字命名上傳。評(píng)價(jià)反饋通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？17上課完畢，感謝聆聽！上課完畢，感謝聆聽！18信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第八課玩轉(zhuǎn)工具箱按鈕的制作信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第八課玩轉(zhuǎn)工具箱按鈕的制作19課程導(dǎo)入

請(qǐng)同學(xué)們和老師一起觀看下面這幾張多媒體作品截圖，看看它們有什么共同點(diǎn)？課程導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們和老師一起觀看下面這幾張多20七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第八課_玩轉(zhuǎn)工具箱_課件21七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第八課_玩轉(zhuǎn)工具箱_課件22

嗯，大家觀察得都很仔細(xì)，那么同學(xué)們想不想親自動(dòng)手制作這些按鈕呢？嗯，大家觀察得都很仔細(xì)，那么同學(xué)們想不想親23互動(dòng)探索（一）

看來(lái)大家都躍躍欲試，那如果讓你們?nèi)ピO(shè)計(jì)這些按鈕，你們打算怎么設(shè)計(jì)呢？下面我們?cè)僖黄饋?lái)觀看另一組圖片并思考以下三個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)?：你們知道它們各自所表示的意思嗎？問(wèn)2：這些按鈕是由哪些基本圖形組成的呢？問(wèn)3：設(shè)計(jì)這些按鈕需要幾個(gè)步驟？互動(dòng)探索（一）看來(lái)大家都躍躍欲試，那如果讓24制作步驟分解：制作步驟分解：25觀看演示（一）新課教學(xué)內(nèi)容：制作后退按鈕。下面請(qǐng)仔細(xì)觀看老師的演示操作。完成范例作品如下圖所示:Photoshop拾色器是用于拾取顏色的工具。它常用的是基于RGB（紅、綠、藍(lán)）顏色模型選擇顏色，或者根據(jù)顏色的十六進(jìn)制指定顏色。也可通過(guò)吸管，拾取單擊點(diǎn)的顏色。觀看演示（一）新課教學(xué)內(nèi)容：制作后退按鈕。下面請(qǐng)仔細(xì)觀看老師26親身體驗(yàn)（一）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)任務(wù)一中的操作步驟提示制作完成前進(jìn)按鈕或返回按鈕。親身體驗(yàn)（一）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別27互動(dòng)探索（二）2、箭頭狀小正方形的制作方案值得探討：結(jié)論：使用固定比例1:1或者按住鍵盤上的Shift鍵方案二:在一個(gè)圖層中先畫出一個(gè)，然后利用圖層復(fù)制，再把小正方形合理擺放，最后合并圖層；1、制作這個(gè)按鈕時(shí)，如何保證你畫出的一定是圓或正方形呢？方案一:利用矩形選框，在同一個(gè)圖層上，畫一個(gè)，填充一個(gè)；

優(yōu)點(diǎn)：速度較快缺點(diǎn)：大小不一整齊度差

優(yōu)點(diǎn)：大小一樣

整齊度好缺點(diǎn)：操作復(fù)雜

速度較慢方案三:在一個(gè)圖層中先畫出一個(gè),按住ALT鍵用“移動(dòng)工具”拖到想放置的地方。

優(yōu)點(diǎn)：速度很快大小一樣

整齊度好

互動(dòng)探索（二）2、箭頭狀小正方形的制作方案值得探討：結(jié)論：使28圖層復(fù)制的實(shí)物解釋：六張重疊移動(dòng)透明塑料紙合理擺放后合并（由六張透明塑料紙上的正方形通過(guò)位置的移動(dòng)擺放來(lái)說(shuō)明）圖層合并，就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖層合并成一個(gè)圖層。圖層復(fù)制的實(shí)物解釋：六張重疊移動(dòng)透明塑料紙合理擺放后合并（由29親身體驗(yàn)（二）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)操作步驟提示并利用老師下發(fā)的素材和任務(wù)一中保存的按鈕.png自學(xué)完成任務(wù)二。親身體驗(yàn)（二）教師巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別30觀看演示（二）新課教學(xué)內(nèi)容：制作小圖標(biāo)按鈕及用自由變換命令調(diào)整按鈕大小。請(qǐng)仔細(xì)觀看老師的演示操作，完成范例作品如下圖所示：溫馨提示：1、用矩形選框選取

時(shí)，要注意按住Shift鍵，即用正方形選??；2、運(yùn)用自由變換時(shí)，圖標(biāo)的大小要一致；3、作品整體擺放要個(gè)性化，但一定要合理、美觀，給人感覺(jué)賞心悅目。注意：注重對(duì)“自由變換”的縮放、旋轉(zhuǎn)、扭曲等功能的展示。觀看演示（二）新課教學(xué)內(nèi)容：制作小圖標(biāo)按鈕及用自由變換命令調(diào)31親身體驗(yàn)（三）1、大家打開“學(xué)習(xí)任務(wù)單及自我評(píng)價(jià)表.doc”，根據(jù)操作步驟提示在任務(wù)二的基礎(chǔ)上完成任務(wù)三；2、把作品分別以兩種文件類型的形式進(jìn)行保存（即jpg與psd格式）。親身體驗(yàn)（三）32玩轉(zhuǎn)工具箱填充工具拾色器選框工具1.選框工具內(nèi)含四個(gè)工具（本節(jié)課用到矩形選框和橢圓選框）,在選框工具右下角上右擊可以選擇切換這些工具。作用：拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)選取需要的選區(qū)。2.漸變工具的顏色來(lái)自前景色到背景色的漸變。作用：給選區(qū)填充漸變顏色。3.油漆桶工具的顏色來(lái)自前景色。作用：給選區(qū)填充單一顏色。4.拾色器中的兩個(gè)方框表示前景色和背景色。通過(guò)單擊里面的顏色，在彈出的對(duì)話框中改變顏色。作用：用來(lái)選取顏色。課堂總結(jié)：玩轉(zhuǎn)工具箱填充工具拾色器選框工具1.選框工具內(nèi)含四個(gè)工具（本33隨堂練習(xí)完成