三年級上冊數(shù)學(xué)課件 33練習(xí)五

人教版數(shù)學(xué)三年級上冊練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)測量鞏固練習(xí)3人教版數(shù)學(xué)三年級上冊練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作1復(fù)習(xí)舊知

1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲蓋的寬度；1分米大約是手掌的寬度。復(fù)習(xí)舊知1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲2在（）里填上合適的長度單位。高1（）寬5（）長16（）分米毫米厘米在（）里填上合適的長度單位。高1（）寬5（3

相鄰單位間的進率是10，高級單位換算為低級單位乘進率，低級單位換算為高級單位除以進率。長度單位米、分米、厘米、毫米之間的進率。米分米厘米毫米×10×10×10÷10÷10÷10三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)相鄰單位間的進率是10，高級單位換算為低級單位乘進率4在（）里填上合適的數(shù)。90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米912006090里面有9個101分米＝100毫米1米＝100厘米6分米是6個10厘米三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)在（）里填上合適的數(shù)。90厘米=（）分米5練習(xí)5分米○5毫米8毫米○2厘米6厘米○60毫米1米○7分米9毫米○3分米4分米○4米＞在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米＝500毫米＜2厘米＝20毫米＝6厘米＝60毫米＞1米＝10分米＜3分米＝300毫米＜4米＝40分米三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)練習(xí)5分米○5毫米8毫米○2厘米用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4段做凳子腿。這個凳子的高大約是多少？分析：凳子的高即為每條腿的長度，鋸成同樣長的凳子腿也就是把2米平均分成4份，用除法計算。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4段做凳子腿。這個凳子的高大用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：這個凳子的高大約是5分米。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大一根4分米長的繩子，對折再對折后，每段繩子有多長？分析：解決本題的關(guān)鍵是清楚對折兩次也就是折成了4段。4÷4＝1（分米）答：每段繩子長1分米。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)一根4分米長的繩子，對折再對折后，每段繩子有多長？分析：解決鞏固練習(xí)長

3厘米

3分米

3米()()()長

7厘米

7分米

7米()()()√√1.選擇適合的長度在()里畫“√”。黑板毛巾三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)鞏固練習(xí)長3厘米3分米3米(102.在（）里填上合適的數(shù)。1分米=（）厘米2米=（）分米50厘米=（）分米70分米=（）米102057三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)2.在（）里填上合適的數(shù)。1分米=（）厘米1120厘米○2分米350厘米○3分米5厘米4毫米○4厘米70厘米○50分米2米○15分米7分米5厘米○75厘米＝3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＜＞＝三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)20厘米○2分米350厘米○3分米5厘米12先換算統(tǒng)一單位再計算。4.算一算。1米－3分米=（）分米5分米＋6厘米=（）厘米28厘米＋32厘米=（）分米4厘米－10毫米=（）厘米75663三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)先換算統(tǒng)一單位再計算。4.算一算。1米－3分米=（）135.哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？1米46厘米＝146厘米146－48＝98（厘米）答：弟弟身高98厘米。5.哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米14這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些長度單位?學(xué)習(xí)的長度單位有：米、分米、厘米、毫米，每相鄰長度單位間的進率是10。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些長度單位?15這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？高級單位換算為低級單位乘進率，低級單位換算為高級單位除以進率。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？高級單位換算為低級單位乘161.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)17人教版數(shù)學(xué)三年級上冊練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)測量鞏固練習(xí)3人教版數(shù)學(xué)三年級上冊練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作18復(fù)習(xí)舊知

1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲蓋的寬度；1分米大約是手掌的寬度。復(fù)習(xí)舊知1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲19在（）里填上合適的長度單位。高1（）寬5（）長16（）分米毫米厘米在（）里填上合適的長度單位。高1（）寬5（20

相鄰單位間的進率是10，高級單位換算為低級單位乘進率，低級單位換算為高級單位除以進率。長度單位米、分米、厘米、毫米之間的進率。米分米厘米毫米×10×10×10÷10÷10÷10三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)相鄰單位間的進率是10，高級單位換算為低級單位乘進率21在（）里填上合適的數(shù)。90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米912006090里面有9個101分米＝100毫米1米＝100厘米6分米是6個10厘米三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)在（）里填上合適的數(shù)。90厘米=（）分米22練習(xí)5分米○5毫米8毫米○2厘米6厘米○60毫米1米○7分米9毫米○3分米4分米○4米＞在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米＝500毫米＜2厘米＝20毫米＝6厘米＝60毫米＞1米＝10分米＜3分米＝300毫米＜4米＝40分米三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)練習(xí)5分米○5毫米8毫米○2厘米用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4段做凳子腿。這個凳子的高大約是多少？分析：凳子的高即為每條腿的長度，鋸成同樣長的凳子腿也就是把2米平均分成4份，用除法計算。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4段做凳子腿。這個凳子的高大用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：這個凳子的高大約是5分米。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大一根4分米長的繩子，對折再對折后，每段繩子有多長？分析：解決本題的關(guān)鍵是清楚對折兩次也就是折成了4段。4÷4＝1（分米）答：每段繩子長1分米。三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)一根4分米長的繩子，對折再對折后，每段繩子有多長？分析：解決鞏固練習(xí)長

3厘米

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3米()()()長

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7米()()()√√1.選擇適合的長度在()里畫“√”。黑板毛巾三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)鞏固練習(xí)長3厘米3分米3米(272.在（）里填上合適的數(shù)。1分米=（）厘米2米=（）分米50厘米=（）分米70分米=（）米102057三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)2.在（）里填上合適的數(shù)。1分米=（）厘米2820厘米○2分米350厘米○3分米5厘米4毫米○4厘米70厘米○50分米2米○15分米7分米5厘米○75厘米＝3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＜＞＝三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)三年級上冊數(shù)學(xué)課件-3.3練習(xí)五（人教版）(共17張PPT)20厘米○2分米350厘米○3分米5厘米29先換算統(tǒng)一單位再計算。4.算一算。