屈原《國殤》課件

屈原《國殤》課件國殤戰(zhàn)國·楚·屈原國殤戰(zhàn)國·楚·屈原作者介紹屈平（約公元前339年？～約公元前278年？）字原，通常稱為屈原，名正則，字靈均，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。作者介紹屈平（約公元前339年？～約公元前278年？）字原，作者介紹他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，楚辭又稱“楚詞”，是一種詩體。作品運用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色。漢代時，劉向把屈原的作品及宋玉等人“承襲屈賦”的作品編輯成集，名為《楚辭》。作者介紹他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，楚辭又稱“楚詞”，是一種詩4作者介紹并成為繼《詩經(jīng)》以后，對我國文學(xué)具有深遠影響的一部詩歌總集。并且是我國第一部浪漫主義詩歌總集。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。作者介紹并成為繼《詩經(jīng)》以后，對我國文學(xué)具有深遠影響的一部詩5香草美人“香草美人”作為詩歌象征手法，是屈原的創(chuàng)造，但它又是與楚國地力文文化緊密相關(guān)的。香草美人是楚辭中典型的象征性意象，它一方面指品德和人格的高潔；另一方面和惡草相對，象征著政治斗爭的雙方。香草美人“香草美人”作為詩歌象征手法，是屈原的創(chuàng)造，但它又是香草美人總之，《離騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的象征比喻系統(tǒng)，使得詩歌蘊藉而且生動。它是對《詩經(jīng)》比興手法的繼承和發(fā)展，內(nèi)涵更加豐富，也更有藝術(shù)魅力，成了中國文學(xué)史上以男女君臣相比況的常見的創(chuàng)作手法。?香草美人總之，《離騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的屈原《國殤》課件題解國殤，指為國戰(zhàn)死的將士。清代戴震《屈原賦注》：“殤之義二：男女未冠（20歲）笄（15歲）而死，謂之殤；在外而死者，謂之殤。殤之言傷也。國殤，死國事，則所以別于二者之殤也，歌此以吊之，通篇直賦其事。”可見，《國殤》是祭祀為國捐軀的將士的挽歌。題解國殤，指為國戰(zhàn)死的將士。清代戴震《屈原賦注》：“屈原《國殤》課件寫作背景楚國自從懷王后期開始，常與秦國發(fā)生戰(zhàn)爭，都是秦勝而楚敗?！妒酚洝こ兰摇酚涊d：“（懷王）十七年春，與秦戰(zhàn)丹陽。秦大敗我軍，斬甲士八萬，虜我大將軍屈匄、裨將軍逢侯丑等七十余人，遂取漢中之郡。楚懷王大怒，乃悉國兵復(fù)襲秦，戰(zhàn)于藍田，楚軍大敗。寫作背景楚國自從懷王后期開始，常與秦國發(fā)生戰(zhàn)爭，都是秦勝而楚寫作背景韓、魏聞楚之困，乃南襲楚，至于鄧。楚聞，乃引兵歸?！薄岸四辏啬伺c齊、韓、魏共攻楚，殺楚將唐昧，取我重丘而去。”“二十九年，秦復(fù)攻楚，大敗楚，楚軍死者二萬，殺將軍景缺?！薄叭辏貜?fù)伐楚，取八城。”“（頃襄王）元年，秦……發(fā)兵出武關(guān)攻楚，大敗楚軍，斬首五萬，取析十五城而去?！睂懽鞅尘绊n、魏聞楚之困，乃南襲楚，至于鄧。楚聞，乃引兵歸?！?2寫作背景從上述一連串的記載中,我們可以看出在強秦不斷的侵襲下，楚國人民為了保衛(wèi)國家，所付出的犧牲代價如何慘重！詩人以祭歌的形式，極其沉痛地描寫戰(zhàn)爭實況，歌頌為國捐軀的楚軍將士的堅強斗志和愛國精神，祭悼亡靈，抒發(fā)哀思，并以陣亡將士的戰(zhàn)斗精神和英雄氣概來激勵民心士氣，感召人們同仇敵愾，雪洗恥辱，以振興楚國。寫作背景從上述一連串的記載中,我們可以看出在強秦不斷的侵襲下13屈原《國殤》課件

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。手拿干戈啊身穿犀皮甲，戰(zhàn)車交錯啊刀劍相砍殺。旗幟蔽日啊敵人如烏云，飛箭交墜啊士卒勇爭先。犯我陣地啊踐踏我隊伍，左驂死去啊右驂被刀傷。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。埋住兩輪啊絆住四匹馬，手拿玉槌啊敲打響戰(zhàn)鼓。天昏地暗啊威嚴神靈怒，殘酷殺盡啊尸首棄原野。出征不回啊往前不復(fù)返，平原迷漫啊路途很遙遠。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。佩帶長劍啊挾著強弓弩，首身分離啊壯心不改變。實在勇敢啊富有戰(zhàn)斗力，始終剛強啊沒人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊為鬼中英雄！整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。屈原《國殤》課件二、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)全詩共十八句，可分為兩個部分。概括每個部分的大意，理解每段具體內(nèi)容及思想感情。并說說這兩部分之間的關(guān)系。二、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)全詩共十八句，可分為兩個部分。概括每個部分的大第一部分包括前十句，敘述激烈的戰(zhàn)斗過程和楚軍將士血染沙場的情景。第二部分是后八句，表達對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國精神。前者敘的內(nèi)容是后者贊的依據(jù)，后者贊的詞句是前者敘的深化。兩者有機聯(lián)系，互相映襯，完整地表現(xiàn)了中心思想。

第一部分包括前十句，敘述激烈的戰(zhàn)斗過程和楚軍將士血染沙場的情1-4：寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場，楚軍戰(zhàn)士非常勇敢。盡管敵人旌旗蔽日，但楚軍戰(zhàn)士仍冒著敵人發(fā)來的箭矢，向前沖殺。戰(zhàn)斗一打響，楚軍戰(zhàn)士就表現(xiàn)出大無畏的精神氣概。1-4：寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場，楚6-10：寫激戰(zhàn)的場面和楚軍將士犧牲的悲壯結(jié)局。由于寡不敵眾，楚軍傷亡慘烈。但是將士們?nèi)匀皇殖帧坝駯ⅰ兵Q鼓進攻。戰(zhàn)斗結(jié)束，作者用“天時懟兮威靈怒”的詩句來渲染戰(zhàn)場上驚天地、泣鬼神的悲壯氣氛。后面一句“嚴殺盡兮棄原野”，點明傷亡慘重，從而突出了戰(zhàn)士們的犧牲精神。6-10：寫激戰(zhàn)的場面和楚軍將士犧牲的悲壯結(jié)局。由于寡不敵眾23第二部分，表示對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主義精神?！俺霾蝗胭馔环怠?，歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概；“平原忽兮路超遠”，對烈士犧牲在遙遠的異鄉(xiāng)表示欽佩和悼念。中間四句寫楚軍將士首身分離，劍弓依然在手，這樣的戰(zhàn)士既勇敢又威武，他們氣概凜然，始終不可冒犯。第二部分，表示對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限景仰和熱烈的贊頌。他們雖死猶生，他們的精神永垂不朽。高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻身精神，表達了楚國人民對烈士崇高的敬意，同時也表現(xiàn)了作者的愛國主義精神。全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英屈原《國殤》課件寫法探究一、本詩描寫了哪些戰(zhàn)斗場面？是按什么順序?qū)懙模繉懛ㄌ骄恳?、本詩描寫了哪些?zhàn)斗場面？是按什么順序?qū)懙模克膫€場面：1.披甲執(zhí)戈短兵相接的場面。2.敵強我弱，戰(zhàn)士奮勇沖殺的場面。3.陣地被侵犯，戰(zhàn)士仍擊鼓反攻的場面。4.全軍覆沒，尸橫荒野，仍手握武器的場面。順序：戰(zhàn)斗的過程。四個場面：二、哪些是概括描寫，哪些是具體描寫？哪些是暗寫，哪些是明寫？哪些是動態(tài)畫面，哪些是靜止畫面？這樣多種手法結(jié)合在一起寫的好處是什么？

二、哪些是概括描寫，哪些是具體描寫？哪些是暗寫，哪些是明寫？概括描寫：開頭四句寫敵我遭遇，楚軍奮勇沖殺的場面。具體描寫：后六句表現(xiàn)楚軍兵敗，將士奮力搏擊，以至于血染沙場的情景。暗寫：敵軍的兇猛。概括描寫：開頭四句寫敵我遭遇，楚軍奮勇沖殺的場面。

明寫：楚軍的奮不顧身，英勇拼殺，血染沙場的慘烈。動態(tài)畫面：對戰(zhàn)斗場面的描寫。靜態(tài)畫面：對戰(zhàn)士雖首身分離，仍手握武器，威風(fēng)凜凜，決不屈服的描寫。明寫：楚軍的奮不顧身，英勇拼殺，血染沙場的慘烈。多種手法相結(jié)合，使當時的戰(zhàn)斗場面如同浮雕般凸現(xiàn)在讀者面前。在此詩中，屈原將動態(tài)過程的描述和靜態(tài)雕像的刻畫緊密結(jié)合；在動態(tài)過程中的描述中將大場面的鳥瞰同局部特寫緊密結(jié)合；在靜態(tài)雕像的刻畫中將外形描繪同精神贊美緊密結(jié)合；而這種結(jié)合過程有同戰(zhàn)爭的步步展開、詩人感情的層層發(fā)展協(xié)調(diào)一致。多種手法相結(jié)合，使當時的戰(zhàn)斗場面如同浮雕般凸現(xiàn)在讀者面前。在對比閱讀《秦風(fēng)·無衣》是一首描寫秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣的詩。讀后與課文作比較，說說兩者在主題思想、表現(xiàn)方法、形式特點上有什么異同。對比閱讀《秦風(fēng)·無衣》是一首描寫秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣的詩豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！屈原《國殤》課件怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的戈與矛。我們面對的是共同的敵人！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的汗衣。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的矛與戟。我愿與你一同戰(zhàn)斗！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的下裳。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的盔甲兵器。我愿與你一同前進！怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。天子讓我們出兵打仗，且賞析《國殤》再現(xiàn)楚軍將士面對強敵英勇拼殺的場景，歌頌他們剛毅勇武、至死不屈的氣概，表達了詩人由衷的崇敬與深情的哀悼?！秶鴼憽肥瞧咦忠痪?，每一句中第四字又都用“兮”字。這樣的句式，不僅增強了詩的節(jié)奏感，也使情感的表達顯得莊重。賞析《國殤》再現(xiàn)楚軍將士面對強敵英勇拼殺的場景，歌頌他們剛毅《秦風(fēng)·無衣》寫作背景據(jù)《左傳》記載，魯定公四年（前506年），吳國軍隊攻陷楚國的首府郢都，楚臣申包胥到秦國求援，“立依于庭墻而哭，日夜不絕聲，勺飲不入口，七日，秦哀公為之賦《無衣》，九頓首而坐，秦師乃出”。于是一舉擊退了吳兵?？梢韵胂瘢谇赝跏膸煹臅r候，此詩猶如一首誓詞；對士兵們來說，則又似一首動員令。

《秦風(fēng)·無衣》寫作背景據(jù)《左傳》記載，魯定公四年（前506年如前所述，秦人尚武好勇，反映在這首詩中則以氣概勝。誦讀此詩，不禁為詩中火一般燃燒的激情所感染，那種慷慨激昂的英雄主義氣概令人心馳神往。無怪乎吳闿生《詩義會通》評為“英壯邁往，非唐人出塞諸詩所及”。之所以造成這樣的藝術(shù)效果，第一是每章開頭都采用了問答式的句法。陳繼揆《讀詩臆補》說：“開口便有吞吐六國之氣，其筆鋒凌厲，亦正如岳將軍直搗黃龍。”如前所述，秦人尚武好勇，反映在這首詩中則以氣概勝。誦讀此詩，一句“豈曰無衣”，似自責(zé)，似反問，洋溢著不可遏止的憤怒與憤慨，仿佛在人們復(fù)仇的心靈上點上一把火，于是無數(shù)戰(zhàn)士同聲響應(yīng)：“與子同袍！”“與子同澤！”“與子同裳！”第二是語言富有強烈的動作性：“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”使人想像到戰(zhàn)士們在磨刀擦槍、舞戈揮戟的熱烈場面。這樣的詩句，可以歌，可以舞，堪稱激動人心的活劇！

一句“豈曰無衣”，似自責(zé)，似反問，洋溢著不可遏止的憤怒與憤慨賞析詩共三章，采用了重疊復(fù)沓的形式。每一章句數(shù)、字數(shù)相等，但結(jié)構(gòu)的相同并不意味簡單的、機械的重復(fù)，而是不斷遞進，有所發(fā)展的。如首章結(jié)句“與子同仇”，是情緒方面的，說的是我們有共同的敵人。二章結(jié)句“與子偕作”，作是起的意思，這才是行動的開始。賞析詩共三章，采用了重疊復(fù)沓的形式。每一章句數(shù)、字數(shù)相等，但賞析

三章結(jié)句“與子偕行”，行訓(xùn)往，表明詩中的戰(zhàn)士們將奔赴前線共同殺敵了。這種重疊復(fù)沓的形式固然受到樂曲的限制，但與舞蹈的節(jié)奏起落與回環(huán)往復(fù)也是緊密結(jié)合的，而構(gòu)成詩中主旋律的則是一股戰(zhàn)斗的激情，激情的起伏跌宕自然形成樂曲的節(jié)奏與舞蹈動作，正所謂“長言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故不知手之舞之足之蹈之也。”賞析三章結(jié)句“與子偕行”，行訓(xùn)往，表明詩中的戰(zhàn)士們43謝謝觀看組員：崔在嶠張路柴月瀅謝謝觀看組員：崔在嶠張路柴月瀅屈原《國殤》課件國殤戰(zhàn)國·楚·屈原國殤戰(zhàn)國·楚·屈原作者介紹屈平（約公元前339年？～約公元前278年？）字原，通常稱為屈原，名正則，字靈均，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。作者介紹屈平（約公元前339年？～約公元前278年？）字原，作者介紹他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，楚辭又稱“楚詞”，是一種詩體。作品運用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色。漢代時，劉向把屈原的作品及宋玉等人“承襲屈賦”的作品編輯成集，名為《楚辭》。作者介紹他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，楚辭又稱“楚詞”，是一種詩48作者介紹并成為繼《詩經(jīng)》以后，對我國文學(xué)具有深遠影響的一部詩歌總集。并且是我國第一部浪漫主義詩歌總集。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。作者介紹并成為繼《詩經(jīng)》以后，對我國文學(xué)具有深遠影響的一部詩49香草美人“香草美人”作為詩歌象征手法，是屈原的創(chuàng)造，但它又是與楚國地力文文化緊密相關(guān)的。香草美人是楚辭中典型的象征性意象，它一方面指品德和人格的高潔；另一方面和惡草相對，象征著政治斗爭的雙方。香草美人“香草美人”作為詩歌象征手法，是屈原的創(chuàng)造，但它又是香草美人總之，《離騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的象征比喻系統(tǒng)，使得詩歌蘊藉而且生動。它是對《詩經(jīng)》比興手法的繼承和發(fā)展，內(nèi)涵更加豐富，也更有藝術(shù)魅力，成了中國文學(xué)史上以男女君臣相比況的常見的創(chuàng)作手法。?香草美人總之，《離騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的屈原《國殤》課件題解國殤，指為國戰(zhàn)死的將士。清代戴震《屈原賦注》：“殤之義二：男女未冠（20歲）笄（15歲）而死，謂之殤；在外而死者，謂之殤。殤之言傷也。國殤，死國事，則所以別于二者之殤也，歌此以吊之，通篇直賦其事。”可見，《國殤》是祭祀為國捐軀的將士的挽歌。題解國殤，指為國戰(zhàn)死的將士。清代戴震《屈原賦注》：“屈原《國殤》課件寫作背景楚國自從懷王后期開始，常與秦國發(fā)生戰(zhàn)爭，都是秦勝而楚敗?！妒酚洝こ兰摇酚涊d：“（懷王）十七年春，與秦戰(zhàn)丹陽。秦大敗我軍，斬甲士八萬，虜我大將軍屈匄、裨將軍逢侯丑等七十余人，遂取漢中之郡。楚懷王大怒，乃悉國兵復(fù)襲秦，戰(zhàn)于藍田，楚軍大敗。寫作背景楚國自從懷王后期開始，常與秦國發(fā)生戰(zhàn)爭，都是秦勝而楚寫作背景韓、魏聞楚之困，乃南襲楚，至于鄧。楚聞，乃引兵歸。”“二十八年，秦乃與齊、韓、魏共攻楚，殺楚將唐昧，取我重丘而去?！薄岸拍辏貜?fù)攻楚，大敗楚，楚軍死者二萬，殺將軍景缺?！薄叭辏貜?fù)伐楚，取八城?！薄埃曄逋酰┰?，秦……發(fā)兵出武關(guān)攻楚，大敗楚軍，斬首五萬，取析十五城而去?！睂懽鞅尘绊n、魏聞楚之困，乃南襲楚，至于鄧。楚聞，乃引兵歸?！?6寫作背景從上述一連串的記載中,我們可以看出在強秦不斷的侵襲下，楚國人民為了保衛(wèi)國家，所付出的犧牲代價如何慘重！詩人以祭歌的形式，極其沉痛地描寫戰(zhàn)爭實況，歌頌為國捐軀的楚軍將士的堅強斗志和愛國精神，祭悼亡靈，抒發(fā)哀思，并以陣亡將士的戰(zhàn)斗精神和英雄氣概來激勵民心士氣，感召人們同仇敵愾，雪洗恥辱，以振興楚國。寫作背景從上述一連串的記載中,我們可以看出在強秦不斷的侵襲下57屈原《國殤》課件

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。手拿干戈啊身穿犀皮甲，戰(zhàn)車交錯啊刀劍相砍殺。旗幟蔽日啊敵人如烏云，飛箭交墜啊士卒勇爭先。犯我陣地啊踐踏我隊伍，左驂死去啊右驂被刀傷。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。埋住兩輪啊絆住四匹馬，手拿玉槌啊敲打響戰(zhàn)鼓。天昏地暗啊威嚴神靈怒，殘酷殺盡啊尸首棄原野。出征不回啊往前不復(fù)返，平原迷漫啊路途很遙遠。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。佩帶長劍啊挾著強弓弩，首身分離啊壯心不改變。實在勇敢啊富有戰(zhàn)斗力，始終剛強啊沒人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊為鬼中英雄！整體把握一、結(jié)合注釋，理解詩意。屈原《國殤》課件二、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)全詩共十八句，可分為兩個部分。概括每個部分的大意，理解每段具體內(nèi)容及思想感情。并說說這兩部分之間的關(guān)系。二、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)全詩共十八句，可分為兩個部分。概括每個部分的大第一部分包括前十句，敘述激烈的戰(zhàn)斗過程和楚軍將士血染沙場的情景。第二部分是后八句，表達對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國精神。前者敘的內(nèi)容是后者贊的依據(jù)，后者贊的詞句是前者敘的深化。兩者有機聯(lián)系，互相映襯，完整地表現(xiàn)了中心思想。

第一部分包括前十句，敘述激烈的戰(zhàn)斗過程和楚軍將士血染沙場的情1-4：寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場，楚軍戰(zhàn)士非常勇敢。盡管敵人旌旗蔽日，但楚軍戰(zhàn)士仍冒著敵人發(fā)來的箭矢，向前沖殺。戰(zhàn)斗一打響，楚軍戰(zhàn)士就表現(xiàn)出大無畏的精神氣概。1-4：寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場，楚6-10：寫激戰(zhàn)的場面和楚軍將士犧牲的悲壯結(jié)局。由于寡不敵眾，楚軍傷亡慘烈。但是將士們?nèi)匀皇殖帧坝駯ⅰ兵Q鼓進攻。戰(zhàn)斗結(jié)束，作者用“天時懟兮威靈怒”的詩句來渲染戰(zhàn)場上驚天地、泣鬼神的悲壯氣氛。后面一句“嚴殺盡兮棄原野”，點明傷亡慘重，從而突出了戰(zhàn)士們的犧牲精神。6-10：寫激戰(zhàn)的場面和楚軍將士犧牲的悲壯結(jié)局。由于寡不敵眾67第二部分，表示對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主義精神。“出不入兮往不返”，歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概；“平原忽兮路超遠”，對烈士犧牲在遙遠的異鄉(xiāng)表示欽佩和悼念。中間四句寫楚軍將士首身分離，劍弓依然在手，這樣的戰(zhàn)士既勇敢又威武，他們氣概凜然，始終不可冒犯。第二部分，表示對陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強的愛國主高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限景仰和熱烈的贊頌。他們雖死猶生，他們的精神永垂不朽。高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻身精神，表達了楚國人民對烈士崇高的敬意，同時也表現(xiàn)了作者的愛國主義精神。全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英屈原《國殤》課件寫法探究一、本詩描寫了哪些戰(zhàn)斗場面？是按什么順序?qū)懙?？寫法探究一、本詩描寫了哪些?zhàn)斗場面？是按什么順序?qū)懙?？四個場面：1.披甲執(zhí)戈短兵相接的場面。2.敵強我弱，戰(zhàn)士奮勇沖殺的場面。3.陣地被侵犯，戰(zhàn)士仍擊鼓反攻的場面。4.全軍覆沒，尸橫荒野，仍手握武器的場面。順序：戰(zhàn)斗的過程。四個場面：二、哪些是概括描寫，哪些是具體描寫？哪些是暗寫，哪些是明寫？哪些是動態(tài)畫面，哪些是靜止畫面？這樣多種手法結(jié)合在一起寫的好處是什么？

二、哪些是概括描寫，哪些是具體描寫？哪些是暗寫，哪些是明寫？概括描寫：開頭四句寫敵我遭遇，楚軍奮勇沖殺的場面。具體描寫：后六句表現(xiàn)楚軍兵敗，將士奮力搏擊，以至于血染沙場的情景。暗寫：敵軍的兇猛。概括描寫：開頭四句寫敵我遭遇，楚軍奮勇沖殺的場面。

明寫：楚軍的奮不顧身，英勇拼殺，血染沙場的慘烈。動態(tài)畫面：對戰(zhàn)斗場面的描寫。靜態(tài)畫面：對戰(zhàn)士雖首身分離，仍手握武器，威風(fēng)凜凜，決不屈服的描寫。明寫：楚軍的奮不顧身，英勇拼殺，血染沙場的慘烈。多種手法相結(jié)合，使當時的戰(zhàn)斗場面如同浮雕般凸現(xiàn)在讀者面前。在此詩中，屈原將動態(tài)過程的描述和靜態(tài)雕像的刻畫緊密結(jié)合；在動態(tài)過程中的描述中將大場面的鳥瞰同局部特寫緊密結(jié)合；在靜態(tài)雕像的刻畫中將外形描繪同精神贊美緊密結(jié)合；而這種結(jié)合過程有同戰(zhàn)爭的步步展開、詩人感情的層層發(fā)展協(xié)調(diào)一致。多種手法相結(jié)合，使當時的戰(zhàn)斗場面如同浮雕般凸現(xiàn)在讀者面前。在對比閱讀《秦風(fēng)·無衣》是一首描寫秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣的詩。讀后與課文作比較，說說兩者在主題思想、表現(xiàn)方法、形式特點上有什么異同。對比閱讀《秦風(fēng)·無衣》是一首描寫秦軍戰(zhàn)士出征前的高昂士氣的詩豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！屈原《國殤》課件怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的戈與矛。我們面對的是共同的敵人！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的汗衣。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的矛與戟。我愿與你一同戰(zhàn)斗！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的下裳。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的盔甲兵器。我愿與你一同前進！怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。天子讓我們出兵打仗，且賞析《國殤》再現(xiàn)楚軍將士面對強敵英勇拼殺的場景，歌頌他們剛毅勇武、至死不屈的氣概，表達了詩人由衷的崇敬與深情的哀悼。《國殤》是七字一句，每一句中第四字又都用“兮”字。這樣的句式，不僅增強了詩的節(jié)奏感，也使情感的表達顯得莊重。賞析《國殤》再現(xiàn)楚軍將士面對強敵英勇拼殺