



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載2019年春季小學(xué)美術(shù)工作計劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!一、指導(dǎo)思想小學(xué)美術(shù)是對兒童進行藝術(shù)教育的重要途徑,是學(xué)校培養(yǎng)兒童美術(shù)學(xué)習(xí)興趣、審美意識、創(chuàng)造性才能的必要課程之一。根據(jù)學(xué)校本期總的教育工作目標,從小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的特點出發(fā),一心一意地抓四課。用生活教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,將生活教育的“六”個特質(zhì)在課堂上得到呈現(xiàn),并使其觀點在教育教學(xué)的常規(guī)上進行表述。從而促進美術(shù)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不斷提高學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的質(zhì)量。二、學(xué)生基本情況分析中年級學(xué)生美術(shù)的知識、技能處于鞏固已有階段。在吸收新知識、技能的階段中,無論從生理和心理上都處于正常發(fā)展期,身體在慢慢成長,心理上處于無意識向有意識階段的過度期。這個階段的孩子,象樹苗一樣,需要人的精心呵護、又需要老師的引導(dǎo)和認真栽培。針對這種特點,在美術(shù)教學(xué)中,要注意將審美教育與行為習(xí)慣教育培養(yǎng)緊密結(jié)合起來;要通過讓孩子們了解自己實際生活中的各種直觀的物象,利用孩子們已有的生活經(jīng)驗對他們進行有序的系統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng),采用兒童喜歡接受的直觀的游戲性、合作性的教學(xué)方式,使他們在美術(shù)課的學(xué)習(xí)中審美素質(zhì)得到培養(yǎng)、藝術(shù)潛能得到開發(fā)、藝術(shù)個性的到發(fā)展,進一步提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。三、教學(xué)目的及要求美術(shù)教學(xué)要根據(jù)審美教育的特色,體現(xiàn)藝術(shù)的人文教育;要對兒童進行基本的美術(shù)知識和技能的傳授,要通過美術(shù)課堂教學(xué),使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)生活的樂趣,并通過美術(shù)學(xué)習(xí),使學(xué)生的行為習(xí)慣,文明素質(zhì)得到有效的培養(yǎng)。美術(shù)課堂教學(xué)要進一步運用生活教育的這一理念,凸現(xiàn)生活教育的“六”個特質(zhì),通過教育科研實踐,使學(xué)生在認知、情感、能力方面得到全面發(fā)展。從而,進一步提高美術(shù)教育教學(xué)的質(zhì)量。四、教材分析四年級美術(shù)教材是采用的國家義務(wù)教育課程標準實驗教科書,該教材主要體現(xiàn)了國家新課程改革實施理念,作為《課標》的具體化載體,一定要認真鉆研和把握教材中體現(xiàn)的當今的教育觀念,學(xué)習(xí)了解中外優(yōu)秀的繪畫藝術(shù)表現(xiàn)形式,在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容和形式下把握新的材料、工藝制作方法和藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作方法。進一步鉆研教法、學(xué)法,使該教材成為課堂教學(xué)的重要理論依據(jù)和實踐操作的具體范本成為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的重要學(xué)習(xí)資源。本期教學(xué)要把握好美術(shù)造型表現(xiàn)的顯性內(nèi)容,即繪畫以手繪線條圖像,色彩搭配為基礎(chǔ),以及思考設(shè)計、動手創(chuàng)作與表現(xiàn)學(xué)生生活經(jīng)驗與情感的各種形式內(nèi)容的結(jié)合,這是教學(xué)要解決的重點部分。教學(xué)要解決的難點,即是將美術(shù)造型表現(xiàn)的顯性內(nèi)容與隱性內(nèi)容的相互結(jié)合,即體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的趣味、興趣、情感、感悟、真善美、創(chuàng)新精神等。五、教改的主攻方向和教研課安排教改的主攻方向要立足于美術(shù)新課標的精神實質(zhì),在探究合作或教學(xué)方法上下功夫,要注意二維課程的相互結(jié)合,把生活教育的“六”個特質(zhì)體現(xiàn)在課堂教育教學(xué)中。要以學(xué)科教學(xué)大比武作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的契機。本期研究課安排在第四周左右,課題選擇四年級“彩墨畫魚”(暫定)。形式:繪畫(中國畫)六、教學(xué)進度安排本學(xué)期共20周,總課時40課時(單計算)第1周:學(xué)前常規(guī)教育訓(xùn)練,欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國空分設(shè)備制造行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 物質(zhì)的檢驗與鑒別
- 14.1 課時2 算術(shù)平方根 基礎(chǔ)知識精練
- 15.4 二次根式的混合運算 能力提升精練
- 2025年中國環(huán)保通風(fēng)柜行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 圓木雕行業(yè)深度研究分析報告(2024-2030版)
- 2025年綜合智慧能源供應(yīng)市場調(diào)研報告
- 自動陀螺式全站儀行業(yè)深度研究分析報告(2024-2030版)
- 2020-2025年中國水泥車行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報告
- 中國分切機刀片項目投資可行性研究報告
- 培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)課件
- 奶制品采購合同
- 2025年畜禽預(yù)混料項目可行性研究報告
- 深基坑土方開挖專項施工方案
- 法警安全檢查課件
- 建筑公司總經(jīng)理聘用合同
- T-CNCIA 01033-2024 涂料用水性羥基丙烯酸樹脂
- 教師資格考試小學(xué)科學(xué)面試試題及答案指導(dǎo)(2024年)
- 二氧化碳潴留的臨床護理
- CMOS數(shù)字集成電路知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋寧波大學(xué)
- 母嬰三病預(yù)防阻斷
評論
0/150
提交評論