高三總復(fù)習(xí)之作文講解作文審題立意訓(xùn)練優(yōu)秀作文課件

高三總復(fù)習(xí)之作文講解作文審題立意訓(xùn)練高三總復(fù)習(xí)之作文講解作文審題立意訓(xùn)練11.有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請(qǐng)以這句話(huà)所蘊(yùn)涵的哲理為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。1.有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，2立意提示：1、持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷（著眼于蝸牛）2、成功離不開(kāi)超群的實(shí)力（著眼于老鷹）3、如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會(huì)，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）立意提示：3參考標(biāo)題：1、創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）2、凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）3、是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）4、用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)（著眼于蝸牛）5、成功源于對(duì)生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）6、執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）7、超群的實(shí)力是成功的保證（著眼于老鷹）參考標(biāo)題：42、(一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我是個(gè)兵，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，我也是個(gè)‘兵’，現(xiàn)在離休了，我還愿當(dāng)個(gè)老‘兵’，這輩子我掂量自己，只要夠個(gè)兵的份量就心滿(mǎn)意足了。”(二)拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的兵不是一個(gè)好士兵?！闭?qǐng)你聯(lián)系時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢?xiě)成一篇約1000字議論文。2、(一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)5先找出兩則材料的同和異，談的都是理想和自我價(jià)值的問(wèn)題，但看法迥異。對(duì)馬玉祥的話(huà)，應(yīng)抓住關(guān)鍵的一句，“這輩子我掂量自己，只要夠個(gè)兵的份量就心滿(mǎn)意足了”，理想的確立應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，在普普通通的崗位上照樣能干出成績(jī)來(lái)，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，要正確理解“兵的份量”的具體內(nèi)涵。而對(duì)拿破侖的話(huà)我們要作具體分析，不宜籠統(tǒng)地肯定或否定，想當(dāng)元帥的兵是有目標(biāo)有理想的，但要明確為誰(shuí)而當(dāng)、為什么要當(dāng)元帥這些問(wèn)題，才能有正確的人生觀、價(jià)值觀。立意：

人生既要有拿破侖那種雄心壯志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神，因?yàn)槿魏涡坌膲阎镜膶?shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地苦干。先找出兩則材料的同和異，談的都是理想和自我價(jià)值63、篩選以下材料，聯(lián)系實(shí)際立論作文。1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙王實(shí)行胡服騎射政策，趙國(guó)實(shí)力大增。2、秦始皇大興土木，修筑阿房宮，筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。3、漢代王昭君出塞，為帝業(yè)實(shí)施和親政策。4、魯迅就如何對(duì)待外國(guó)文化問(wèn)題，寫(xiě)了《拿來(lái)主義》。5、我國(guó)當(dāng)前實(shí)行的改革開(kāi)放政策。6、清代搞閉關(guān)鎖國(guó)行不通后又搞求榮賣(mài)國(guó)。3、篩選以下材料，聯(lián)系實(shí)際立論作文。7就材料而言，1、3、4都有聯(lián)系，均表現(xiàn)出要勇于向外部世界（外國(guó)和外族）學(xué)習(xí)。5說(shuō)的是當(dāng)今所面臨的問(wèn)題，是我國(guó)現(xiàn)行的根本國(guó)策，與1、3、4也有聯(lián)系，而2卻從反面表明了秦始皇修筑長(zhǎng)城所反映的文化封閉心態(tài)，其中的始皇大興土木，修建阿房宮可以看作是干擾信息。6說(shuō)的是閉關(guān)鎖國(guó)政策與改革開(kāi)放向國(guó)外友人學(xué)習(xí)的問(wèn)題。從反面意義上看，2、6與1、3、4、5均有關(guān)系。搞清這些關(guān)系有助于把握整體材料的精神，為立論說(shuō)理打下基礎(chǔ)。立意可以選擇封閉與開(kāi)放、封閉與交流，以開(kāi)放心態(tài)對(duì)待外部事物，外部文化等。就材料而言，1、3、4都有聯(lián)系，均表現(xiàn)出要勇于向外部8年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無(wú)堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌不拔的毅力。4、①馬克思23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國(guó)最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。③列寧17歲就開(kāi)始革命活動(dòng)。④毛澤東26歲主編《湘江評(píng)論》。⑤徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語(yǔ)。年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條95、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。山坡上有一具大樹(shù)的殘干，據(jù)說(shuō)樹(shù)齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹(shù)苗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹(shù)?？墒呛髞?lái)飛來(lái)一群小蟲(chóng)，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹(shù)的生命。要求：（1）自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。（2）字?jǐn)?shù)不少于700字。5、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。10首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹(shù)不懼雷電，卻毀于小蟲(chóng)，可見(jiàn)微小而不停止的功擊力量驚人，因?yàn)椤靶　?，人們通常重視程度不夠，而一旦意識(shí)到問(wèn)題出現(xiàn)，回天業(yè)已無(wú)力。社會(huì)和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點(diǎn)也就提煉出來(lái)了。“禍患常積于忽微”“防微杜漸”“千里之堤,潰于蟻穴”首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹(shù)不懼雷電，卻毀于小蟲(chóng)，可116、一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此非常珍惜它。有一次，他仔細(xì)觀察它時(shí)，說(shuō)道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的！”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)?！庇谑撬?qǐng)藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅，“你正應(yīng)配有這種裝飾，我親愛(ài)的弓！”說(shuō)著，他就試了試；他拉緊了弓，弓卻斷了。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。6、一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又12參考立意:①人們往往憑自己的主觀好惡來(lái)判斷或行動(dòng)，結(jié)果卻往往適得其反；②重外表而輕內(nèi)在，將會(huì)貽害無(wú)窮；③任何事物都會(huì)有殘缺，不必事事苛求完美參考立意:137、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山？”師傅答道：“十年。”少年嫌太長(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”師父說(shuō)：“這樣大概要三十年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功?！睅煾刚f(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年。”少年冥思苦想，良久，終于大悟。7、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。141、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以論證成功的道路欲速則不達(dá)。3、可以論證為師者應(yīng)如何啟迪學(xué)生戰(zhàn)勝自我。1、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利15作業(yè)：

有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎？自定立意，寫(xiě)出文章立意。作業(yè)：161、從正面立意的角度分析可同意材料中的觀點(diǎn)，走在最前面與最后面是痛苦的。因?yàn)樽咴谧钋懊娴娜嗣媾R著各種前所未有的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論在身體上還是在心理上都要承受巨大壓力；走在最后面的人則要面對(duì)別人鄙棄的眼光，并面臨著被強(qiáng)者欺凌的危險(xiǎn)。

走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因?yàn)樗麄兂惺艿膲毫ο鄬?duì)較小。前面的人開(kāi)拓道路，后面的人為其墊后，中間的人簡(jiǎn)單而幸福。1、從正面立意的角度分析17

2、從反面立意的角度分析可以不贊成材料中的觀點(diǎn)。走在最前面的人也許在物質(zhì)上是痛苦的，但他們?cè)诰裆鲜歉挥械娜??？少濏炈麄兊拈_(kāi)創(chuàng)精神，寫(xiě)他們發(fā)現(xiàn)了真理、創(chuàng)造了歷史、改變了世界；走在最后面的人雖然沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，但是只要他們安于平凡的生活，也是滿(mǎn)足而快樂(lè)的。走在最前面的人和走在最后面的人既是幸福的，又是痛苦的，其幸福和痛苦的關(guān)鍵在于是否有良好的心態(tài)。如果能夠保持良好樂(lè)觀向上的心態(tài)，那么無(wú)論走在最前面還是最后面，都可以過(guò)得幸福。2、從反面立意的角度分析181、美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖?！焙髞?lái)，戴維·布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。據(jù)報(bào)載，某一位暴富起來(lái)的家長(zhǎng)，將5萬(wàn)元人民幣劃入他那還在讀初一的獨(dú)生子的賬上，造就了一個(gè)小“款爺”。于是，這孩子上學(xué)路上雇同學(xué)代背書(shū)包，作業(yè)也雇成績(jī)好的同學(xué)代做。結(jié)果在學(xué)校占了兩個(gè)第一：存款第一，學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一。1、美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父19提示：1、可以論證有志青年應(yīng)敢于獨(dú)立奮斗，依賴(lài)前輩絕不可取。２、可以論證嬌慣子女，有弊而無(wú)利。３、可以論證明智的家長(zhǎng)注重引導(dǎo)子女自立自強(qiáng)。提示：202、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山？”師傅答道：“十年。”少年嫌太長(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”師父說(shuō)：“這樣大概要三十年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功?！睅煾刚f(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年?！鄙倌贲に伎嘞耄季?，終于大悟。2、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。211、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以論證成功的道路欲速則不達(dá)。3、可以論證為師者應(yīng)如何啟迪學(xué)生戰(zhàn)勝自我。1、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利224、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”國(guó)際博覽會(huì)的初次參展者，在世界舞臺(tái)上一露面，就獲得金銀銅牌、名譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀等共1200余枚，在31個(gè)參展國(guó)中獨(dú)占鰲頭。中國(guó)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)惣性诰祁?lèi)、絲綢、茶葉、瓷器等領(lǐng)域，而西洋則以新發(fā)明獲獎(jiǎng)居多。材料二：有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“企業(yè)一定要有偷不去、拆不開(kāi)、帶不走、溜不掉的獨(dú)特資源?！爆F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大至國(guó)家、小至企業(yè)和個(gè)人，要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，都應(yīng)有自己獨(dú)特的資源。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。立意角度：①獨(dú)特性是競(jìng)爭(zhēng)力的核心；②要正確理解傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系；4、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”233、我們從小被告知：只要努力付出，終究會(huì)有豐厚的回報(bào)。我們中的大多數(shù)人也因此體會(huì)了收獲的快樂(lè)。但是無(wú)法回避的是，很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無(wú)所有。當(dāng)設(shè)想中的一切突然落了空，我們往往無(wú)法承受，甚至感到自己被欺騙，感到命運(yùn)的不公。你的生活中有怎樣的體驗(yàn)？請(qǐng)你談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)和想法。體裁限記敘文和議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。如果立意為“努力付出就會(huì)有回報(bào)”就是嚴(yán)重偏離題意。因?yàn)?，這段文字表達(dá)的中心是“很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無(wú)所有”，審題立意的關(guān)鍵在于如何對(duì)待“命運(yùn)的不公”。3、我們從小被告知：只要努力付出，終究會(huì)有豐厚的回報(bào)。244、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”國(guó)際博覽會(huì)的初次參展者，在世界舞臺(tái)上一露面，就獲得金銀銅牌、名譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀等共1200余枚，在31個(gè)參展國(guó)中獨(dú)占鰲頭。中國(guó)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)惣性诰祁?lèi)、絲綢、茶葉、瓷器等領(lǐng)域，而西洋則以新發(fā)明獲獎(jiǎng)居多。材料二：有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“企業(yè)一定要有偷不去、拆不開(kāi)、帶不走、溜不掉的獨(dú)特資源?！爆F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大至國(guó)家、小至企業(yè)和個(gè)人，要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，都應(yīng)有自己獨(dú)特的資源。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。立意角度：①獨(dú)特性是競(jìng)爭(zhēng)力的核心；②要正確理解傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系；4、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”255、、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。人生就是一場(chǎng)棋。有的人下棋，落子如飛，但是常忙中出錯(cuò)；有的人下棋，又因最初考慮太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘；有的人下棋，不走到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸；有的人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必定是個(gè)很差的棋士；如果你沒(méi)有參謀，必定是個(gè)孤單的棋士；如果你因?yàn)檩敳黄?，不敢入局，必定是個(gè)最傻的棋士。上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考立意：這則以棋喻人生的材料，意在引導(dǎo)思考人生問(wèn)題，立意角度很多：從“忙中出錯(cuò)”看：深思熟慮很重要、效率不光看速度；從“顧慮太多”看：時(shí)間分配要科學(xué)、通盤(pán)考慮才是真；從“認(rèn)輸態(tài)度”看：態(tài)度決定高度、堅(jiān)持顯可貴；從“計(jì)劃未來(lái)”看：目光需長(zhǎng)遠(yuǎn)、步驟需清晰；從“參謀”看：一個(gè)好漢三個(gè)幫、人多力量大；從“不敢入局”看：無(wú)勇者無(wú)功、參與才有希望。5、、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的266、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美，這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該軟件號(hào)稱(chēng)能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨？要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲立意方面：A.緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類(lèi)。B.緊扣材料含意“形象與美”去立意，為符合題意類(lèi)。C.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類(lèi)。D.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意類(lèi)。6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。立意方面：277、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓（哈佛大學(xué)的圖書(shū)館珍藏館）。在大火前，一名學(xué)生違規(guī)把一冊(cè)名為《基督教針對(duì)魔鬼、俗世與肉欲的戰(zhàn)爭(zhēng)》的書(shū)帶出了館外，打算在宿舍閱讀。第二天當(dāng)他意識(shí)到自己從珍藏館帶出的那本書(shū)已是珍藏館唯一存世的書(shū)的時(shí)候，他陷入了糾結(jié)之中。最終，他敲開(kāi)了校長(zhǎng)霍里厄克的辦公室。霍里厄克校長(zhǎng)收下書(shū)，感謝了他，然后下令把他開(kāi)除出校。理由是，這名學(xué)生違反了校規(guī)?！白屝Ｒ?guī)看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效?！边@是他們的行事態(tài)度。全面理解上述材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要脫離材料的含意，不得套作，不得抄襲。立意選擇：①法理第一，制度第一；②道德與制度孰輕孰重；③規(guī)則與人情；④用規(guī)則守望公平正義；⑤遵守游戲規(guī)則；⑥讓規(guī)則浮上水面；⑦讓“下不為例”走開(kāi)。7、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章28用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過(guò)天晴后。沒(méi)有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿(mǎn)足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼。不舉步，越不過(guò)柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車(chē)，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無(wú)味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。未跌過(guò)未識(shí)做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開(kāi)始！人生苦短，行走在人生路上，總會(huì)有許多得失和起落。人生離不開(kāi)選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈(zèng)吧，不管是好的還是壞的。現(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開(kāi)，才抓得住精彩旳未來(lái)?？梢詯?ài)，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。見(jiàn)時(shí)間的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，飛過(guò)一片時(shí)間海，我們也常在愛(ài)情里受傷害。1、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒(méi)有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才29高三總復(fù)習(xí)之作文講解作文審題立意訓(xùn)練高三總復(fù)習(xí)之作文講解作文審題立意訓(xùn)練301.有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請(qǐng)以這句話(huà)所蘊(yùn)涵的哲理為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。1.有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，31立意提示：1、持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷（著眼于蝸牛）2、成功離不開(kāi)超群的實(shí)力（著眼于老鷹）3、如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會(huì)，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）立意提示：32參考標(biāo)題：1、創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）2、凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）3、是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）4、用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)（著眼于蝸牛）5、成功源于對(duì)生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）6、執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）7、超群的實(shí)力是成功的保證（著眼于老鷹）參考標(biāo)題：332、(一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我是個(gè)兵，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，我也是個(gè)‘兵’，現(xiàn)在離休了，我還愿當(dāng)個(gè)老‘兵’，這輩子我掂量自己，只要夠個(gè)兵的份量就心滿(mǎn)意足了?！?二)拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的兵不是一個(gè)好士兵?！闭?qǐng)你聯(lián)系時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢?xiě)成一篇約1000字議論文。2、(一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)34先找出兩則材料的同和異，談的都是理想和自我價(jià)值的問(wèn)題，但看法迥異。對(duì)馬玉祥的話(huà)，應(yīng)抓住關(guān)鍵的一句，“這輩子我掂量自己，只要夠個(gè)兵的份量就心滿(mǎn)意足了”，理想的確立應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，在普普通通的崗位上照樣能干出成績(jī)來(lái)，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，要正確理解“兵的份量”的具體內(nèi)涵。而對(duì)拿破侖的話(huà)我們要作具體分析，不宜籠統(tǒng)地肯定或否定，想當(dāng)元帥的兵是有目標(biāo)有理想的，但要明確為誰(shuí)而當(dāng)、為什么要當(dāng)元帥這些問(wèn)題，才能有正確的人生觀、價(jià)值觀。立意：

人生既要有拿破侖那種雄心壯志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神，因?yàn)槿魏涡坌膲阎镜膶?shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地苦干。先找出兩則材料的同和異，談的都是理想和自我價(jià)值353、篩選以下材料，聯(lián)系實(shí)際立論作文。1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙王實(shí)行胡服騎射政策，趙國(guó)實(shí)力大增。2、秦始皇大興土木，修筑阿房宮，筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。3、漢代王昭君出塞，為帝業(yè)實(shí)施和親政策。4、魯迅就如何對(duì)待外國(guó)文化問(wèn)題，寫(xiě)了《拿來(lái)主義》。5、我國(guó)當(dāng)前實(shí)行的改革開(kāi)放政策。6、清代搞閉關(guān)鎖國(guó)行不通后又搞求榮賣(mài)國(guó)。3、篩選以下材料，聯(lián)系實(shí)際立論作文。36就材料而言，1、3、4都有聯(lián)系，均表現(xiàn)出要勇于向外部世界（外國(guó)和外族）學(xué)習(xí)。5說(shuō)的是當(dāng)今所面臨的問(wèn)題，是我國(guó)現(xiàn)行的根本國(guó)策，與1、3、4也有聯(lián)系，而2卻從反面表明了秦始皇修筑長(zhǎng)城所反映的文化封閉心態(tài)，其中的始皇大興土木，修建阿房宮可以看作是干擾信息。6說(shuō)的是閉關(guān)鎖國(guó)政策與改革開(kāi)放向國(guó)外友人學(xué)習(xí)的問(wèn)題。從反面意義上看，2、6與1、3、4、5均有關(guān)系。搞清這些關(guān)系有助于把握整體材料的精神，為立論說(shuō)理打下基礎(chǔ)。立意可以選擇封閉與開(kāi)放、封閉與交流，以開(kāi)放心態(tài)對(duì)待外部事物，外部文化等。就材料而言，1、3、4都有聯(lián)系，均表現(xiàn)出要勇于向外部37年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無(wú)堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌不拔的毅力。4、①馬克思23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國(guó)最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。③列寧17歲就開(kāi)始革命活動(dòng)。④毛澤東26歲主編《湘江評(píng)論》。⑤徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語(yǔ)。年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條385、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。山坡上有一具大樹(shù)的殘干，據(jù)說(shuō)樹(shù)齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹(shù)苗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹(shù)?？墒呛髞?lái)飛來(lái)一群小蟲(chóng)，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹(shù)的生命。要求：（1）自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。（2）字?jǐn)?shù)不少于700字。5、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。39首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹(shù)不懼雷電，卻毀于小蟲(chóng)，可見(jiàn)微小而不停止的功擊力量驚人，因?yàn)椤靶　?，人們通常重視程度不夠，而一旦意識(shí)到問(wèn)題出現(xiàn)，回天業(yè)已無(wú)力。社會(huì)和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點(diǎn)也就提煉出來(lái)了?！暗溁汲７e于忽微”“防微杜漸”“千里之堤,潰于蟻穴”首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹(shù)不懼雷電，卻毀于小蟲(chóng)，可406、一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此非常珍惜它。有一次，他仔細(xì)觀察它時(shí)，說(shuō)道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的！”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)?！庇谑撬?qǐng)藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖?！斑€有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅，“你正應(yīng)配有這種裝飾，我親愛(ài)的弓！”說(shuō)著，他就試了試；他拉緊了弓，弓卻斷了。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。6、一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又41參考立意:①人們往往憑自己的主觀好惡來(lái)判斷或行動(dòng)，結(jié)果卻往往適得其反；②重外表而輕內(nèi)在，將會(huì)貽害無(wú)窮；③任何事物都會(huì)有殘缺，不必事事苛求完美參考立意:427、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山？”師傅答道：“十年?！鄙倌晗犹L(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”師父說(shuō)：“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功?！睅煾刚f(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年?！鄙倌贲に伎嘞耄季?，終于大悟。7、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。431、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以論證成功的道路欲速則不達(dá)。3、可以論證為師者應(yīng)如何啟迪學(xué)生戰(zhàn)勝自我。1、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利44作業(yè)：

有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎？自定立意，寫(xiě)出文章立意。作業(yè)：451、從正面立意的角度分析可同意材料中的觀點(diǎn)，走在最前面與最后面是痛苦的。因?yàn)樽咴谧钋懊娴娜嗣媾R著各種前所未有的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論在身體上還是在心理上都要承受巨大壓力；走在最后面的人則要面對(duì)別人鄙棄的眼光，并面臨著被強(qiáng)者欺凌的危險(xiǎn)。

走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因?yàn)樗麄兂惺艿膲毫ο鄬?duì)較小。前面的人開(kāi)拓道路，后面的人為其墊后，中間的人簡(jiǎn)單而幸福。1、從正面立意的角度分析46

2、從反面立意的角度分析可以不贊成材料中的觀點(diǎn)。走在最前面的人也許在物質(zhì)上是痛苦的，但他們?cè)诰裆鲜歉挥械娜??？少濏炈麄兊拈_(kāi)創(chuàng)精神，寫(xiě)他們發(fā)現(xiàn)了真理、創(chuàng)造了歷史、改變了世界；走在最后面的人雖然沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，但是只要他們安于平凡的生活，也是滿(mǎn)足而快樂(lè)的。走在最前面的人和走在最后面的人既是幸福的，又是痛苦的，其幸福和痛苦的關(guān)鍵在于是否有良好的心態(tài)。如果能夠保持良好樂(lè)觀向上的心態(tài)，那么無(wú)論走在最前面還是最后面，都可以過(guò)得幸福。2、從反面立意的角度分析471、美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖?！焙髞?lái)，戴維·布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。據(jù)報(bào)載，某一位暴富起來(lái)的家長(zhǎng)，將5萬(wàn)元人民幣劃入他那還在讀初一的獨(dú)生子的賬上，造就了一個(gè)小“款爺”。于是，這孩子上學(xué)路上雇同學(xué)代背書(shū)包，作業(yè)也雇成績(jī)好的同學(xué)代做。結(jié)果在學(xué)校占了兩個(gè)第一：存款第一，學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一。1、美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父48提示：1、可以論證有志青年應(yīng)敢于獨(dú)立奮斗，依賴(lài)前輩絕不可取。２、可以論證嬌慣子女，有弊而無(wú)利。３、可以論證明智的家長(zhǎng)注重引導(dǎo)子女自立自強(qiáng)。提示：492、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山？”師傅答道：“十年?！鄙倌晗犹L(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”師父說(shuō)：“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功?！睅煾刚f(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年?！鄙倌贲に伎嘞?，良久，終于大悟。2、根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。501、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以論證成功的道路欲速則不達(dá)。3、可以論證為師者應(yīng)如何啟迪學(xué)生戰(zhàn)勝自我。1、可以論證學(xué)業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實(shí)地，日積月累，切忌急功近利514、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”國(guó)際博覽會(huì)的初次參展者，在世界舞臺(tái)上一露面，就獲得金銀銅牌、名譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀等共1200余枚，在31個(gè)參展國(guó)中獨(dú)占鰲頭。中國(guó)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)惣性诰祁?lèi)、絲綢、茶葉、瓷器等領(lǐng)域，而西洋則以新發(fā)明獲獎(jiǎng)居多。材料二：有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“企業(yè)一定要有偷不去、拆不開(kāi)、帶不走、溜不掉的獨(dú)特資源。”現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大至國(guó)家、小至企業(yè)和個(gè)人，要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，都應(yīng)有自己獨(dú)特的資源。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。立意角度：①獨(dú)特性是競(jìng)爭(zhēng)力的核心；②要正確理解傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系；4、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”523、我們從小被告知：只要努力付出，終究會(huì)有豐厚的回報(bào)。我們中的大多數(shù)人也因此體會(huì)了收獲的快樂(lè)。但是無(wú)法回避的是，很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無(wú)所有。當(dāng)設(shè)想中的一切突然落了空，我們往往無(wú)法承受，甚至感到自己被欺騙，感到命運(yùn)的不公。你的生活中有怎樣的體驗(yàn)？請(qǐng)你談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)和想法。體裁限記敘文和議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。如果立意為“努力付出就會(huì)有回報(bào)”就是嚴(yán)重偏離題意。因?yàn)?，這段文字表達(dá)的中心是“很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無(wú)所有”，審題立意的關(guān)鍵在于如何對(duì)待“命運(yùn)的不公”。3、我們從小被告知：只要努力付出，終究會(huì)有豐厚的回報(bào)。534、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”國(guó)際博覽會(huì)的初次參展者，在世界舞臺(tái)上一露面，就獲得金銀銅牌、名譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀等共1200余枚，在31個(gè)參展國(guó)中獨(dú)占鰲頭。中國(guó)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)惣性诰祁?lèi)、絲綢、茶葉、瓷器等領(lǐng)域，而西洋則以新發(fā)明獲獎(jiǎng)居多。材料二：有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“企業(yè)一定要有偷不去、拆不開(kāi)、帶不走、溜不掉的獨(dú)特資源?！爆F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大至國(guó)家、小至企業(yè)和個(gè)人，要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，都應(yīng)有自己獨(dú)特的資源。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。立意角度：①獨(dú)特性是競(jìng)爭(zhēng)力的核心；②要正確理解傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系；4、材料一：1915年，中國(guó)作為“巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”545、、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。人生就是一場(chǎng)棋。有的人下棋，落子如飛，但是常忙中出錯(cuò)；有的人下棋，又因最初考慮太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘；有的人下棋，不走到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸；有的人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必定是個(gè)很差的棋士；如果你沒(méi)有參謀，必定是個(gè)孤單的棋士；如果你因?yàn)檩敳黄?，不敢入局，必定是個(gè)最傻的棋士。上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考立意：這則以棋喻人生的材料，意在引導(dǎo)思考人生問(wèn)題，立意角度很多：從“忙中出錯(cuò)”看：深思熟慮很重要、效率不光看速度；從“顧慮太多”看：時(shí)間分配要科學(xué)、通盤(pán)考慮才是真；從“認(rèn)輸態(tài)度”看：態(tài)度決定高度、堅(jiān)持顯可貴；從“計(jì)劃未來(lái)”看：目光需長(zhǎng)遠(yuǎn)、步驟需清晰；從“參謀”看：一個(gè)好漢三個(gè)幫、人多力量大；從“不敢入局”看：無(wú)勇者無(wú)功、參與才有希望。5、、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的556、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美，這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該軟件號(hào)稱(chēng)能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨？要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲立意方面：A.緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類(lèi)。B.緊扣材料含意“形象與美”去立意，為符合題意類(lèi)。C.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類(lèi)。D.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意類(lèi)。6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。立意方面：567、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓（哈佛大學(xué)的圖書(shū)館珍藏館）。在大火前，一名學(xué)生違規(guī)把一冊(cè)名為《基督教針對(duì)魔鬼、俗世與肉欲的戰(zhàn)爭(zhēng)》的書(shū)帶出了館外，打算在宿舍閱讀。第二天當(dāng)他意識(shí)到自己從珍藏館帶出的那本書(shū)已是珍藏館唯一存世的書(shū)的時(shí)候，他陷入了糾結(jié)之中。最終，他敲開(kāi)了校長(zhǎng)霍里厄克的辦公室?；衾锒蚩诵ｉL(zhǎng)收下書(shū)，感謝了他，然后下令把他開(kāi)除出校。理由是，這名學(xué)生違反了校規(guī)?！白屝Ｒ?guī)看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效。”這是他們的行事態(tài)度。全面理解上述材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要脫離材料的含意，不得套作，不得抄襲。立意選擇：①法理第一，制度第一；②道德與制度孰輕孰重；③規(guī)則與人情；④用規(guī)則守望公平正義；⑤遵守游戲規(guī)則；⑥讓規(guī)則浮上水面；⑦讓“下不為例”走開(kāi)。7、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章57用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就