2022年小學六年級班主任工作計劃

Word——4—2022年小學六年級班主任工作計劃主任工作或許是全部老師工作中最困難的工作了，班主任和一般的代課老師工作性質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時非常重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個當了很長時間的班主任老師，我有許多的肺腑之言和工作閱歷。

學校教育進展到肯定階段，伴隨班級授課制的確立應運而生的，而且隨著社會的變革和進展，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班主任在學校中的地位也顯得越來越重要。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導實施教學及各種教育活動的得力助手，在學校教育工作中具有重要作用。在實施素養(yǎng)教育的今日，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要?，F(xiàn)將本人在多年班主任工作中的體會表述如下：

愛心與賞識是實現(xiàn)勝利轉(zhuǎn)化的兩大支柱。

我班（六班級）有個同學張文丹，xx～xx年學年度我擔當了她的班主任兼數(shù)學老師。發(fā)覺她總是低著頭，上課無精打采，提不起一點學習的愛好。老師課堂提問，她緘默無語。家庭作業(yè)要么全留空白；要么亂寫一氣，全是錯別字。甚至連組詞以及簡潔的加法也是做得錯誤百出。每次測驗，語文、數(shù)學都只有三、四非常。學校的許多老師都認為，這孩子基礎太差，性格內(nèi)向，而且缺乏最起碼的上進心，又到了六班級，提高看來是無望了。只要她遵守紀律，上課不影響別人，就行了。我聽了，不覺從心底泛起一股涼意。就這樣的成果走出校門，面對這學問大爆炸的時代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我這里學習，我肯定不能放棄她！于是我開頭了圍繞她的工作。首先，當然是家訪了，搞清晰她的家庭狀況。來到她家，正碰上她在家燒飯。原來她父親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特殊忙，家務都壓在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和常常鬧沖突，孩子經(jīng)常受到父親的打罵。聽了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的交談又讓我心里的涼意變成了寒意了。由于她成果太差，家里準備讓她念完學校，就讓她輟學！我勸了兩句，媽媽的一句話讓我傻了眼，“她的成果那樣，進了學校也學不了，還不如在家?guī)兔Ω牲c活?！甭犃诉@些話，我的心情格外沉重，莫非我們這些教育工能眼睜睜地看著她離開學校，過早地承受生活的重擔嗎？回到學校，我就找她談話，可她總是低著頭，一言不發(fā)。哎，缺乏愛的滋潤，承受長期學習落后的打擊，總是徘徊在無人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。

每看到她“孤獨”的身影，我都暗暗宣誓，肯定要帶她回到班級的大家庭里來，肯定要讓她重拾搞好學習的信念和士氣。

針對她的狀況，思慮一再，我打算從兩大方面入手。首先，我抓住一切機會親近她，放開心扉，以關(guān)愛之心來觸動她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了帶傘，我趕忙送傘給她……常常找她閑談，引導她用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實生活……與此同時，我組織幾名同學來關(guān)心她，跟她一起玩，跟她一起做作業(yè)。讓她感受到同學對她的信任，感受到同學是自己的益友。讓她感受到同學給自己帶來的歡樂，讓她在歡樂中學習、生活，在學習、生活中又感受到無窮的歡樂！

其次，與科任老師統(tǒng)一看法，用賞識的眼光來看待她。其實，她身上的閃光點還是挺多的，11歲的孩子，燒飯、洗衣等家務活都會做，尤其跳舞跳得特殊好“六一”的節(jié)目我就讓她負責結(jié)果她請來了她的堂姐當導演，有她領悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎受到了全校師生的好評。我們抓住這些表揚她、鼓舞她說她給班上爭了光。就這樣學習慢慢有了進步，哪怕一點小進步，我們也沒有忽視。在語文課上的一次聽寫詞語中，這個女孩竟然全都對了。我特別興奮，對她大加褒獎，并說：“看來世上無難事，只怕有心人，你看，這些詞語你全默寫對了，你肯定昨晚復習了吧！你看比有些平常學習優(yōu)秀的同學都好呢！只要努力，你肯定不會比其她同學差的，你說是嗎？”她輕輕地點了點頭。但是我還是觀察了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次，在這以后的學習中，我始終堅持“觀賞、夸獎、鼓舞”的方針。她的成果也一步步上升。與此同時，數(shù)學在科任老師的關(guān)心下，也有了起色。這樣始終堅持下去。最終，她最終以語文71分，數(shù)學68分的成果順當?shù)厣雽W校連續(xù)學業(yè)！

1、奉獻愛心，增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說過：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！弊鳛橐幻嘀魅?，要搞好教育