《對外開放格局的初步形成》學習目標及重難點

PAGE8《對外開放格局的初步形成》學習目標及重難點【學習目標】一、知識與能力：1、掌握經(jīng)濟特區(qū)的概念、設立及意義，理解特區(qū)在社會主義建設中的作用和影響，認可、支持“對外開放”這項基本國策；2、掌握沿海經(jīng)濟開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響，理解浦東成為中國90年代改革開放的重點和標志3、掌握對外開放格局的初步形成，分析初步形成的特點，能在地圖上找出經(jīng)濟特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的位置4、掌握“走出去”戰(zhàn)略，理解“走出去”戰(zhàn)略的提出。二、過程與方法：1、利用歷史圖片、文字、示意圖等，引導學生從多種形式的材料中獲取有效信息，做到論從史出。2、運用比較、概括和闡釋等方式，引導學生掌握對外開放的過程，把握全貌。3、通過設置“為什么最早在深圳、珠海、汕頭、廈門四個地方建立經(jīng)濟特區(qū)”“當代的對外開放與舊中國向列強開放通商口岸和商埠有哪些本質區(qū)別”等問題，組織學生探究。三、情感態(tài)度與價值觀：1、樹立對外開放意識，認可和支持我國對外開放政策，并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟意識；2、進一步思考如何應對對外開放給國家和個人發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的責任感，增強緊迫感?！局攸c難點】重點：對外開放格局是如何初步形成的。難點：經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。重點難點知識解析1．中國社會主義革命和建設的經(jīng)驗與教訓經(jīng)濟體制農村城市中心任務社會主義革命和建設的起步～以在國營經(jīng)濟領導下多種經(jīng)濟成分并存的市場經(jīng)濟轉向高度集中高度統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟體制土地改革土地私有及互助合作農業(yè)合作社手工業(yè)合作社和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造公私合營1949年鞏固政權恢復經(jīng)濟；1953年一化三改造,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),建立社會主義經(jīng)濟基礎社會主義在探索中曲折前進1957～高度統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟體制人民公社“一大二公”大躍進；對國民經(jīng)濟進行全面調整的“八字方針”探索社會主義道路；60至65調整國民經(jīng)濟文化大革命～見上人民公社"一大'二公"鄧小平的全面整頓搞階級斗爭為綱建設有中國特色的社會主義～至今1985年改變高度集中的管理體制;1992年計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉變鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè);家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1979年向以公有制為主體多種經(jīng)濟成分并存轉變所有權與經(jīng)營權分開政企分開轉移到經(jīng)濟建設上來;實行改革開放農村到城市經(jīng)濟特區(qū)/沿海城市/經(jīng)濟開發(fā)區(qū)/內地2中國對外開放格局的特點⑴多層次全方位性。根據(jù)中國幅員遼闊、地區(qū)經(jīng)濟差距大的特點，我國的對外開放是區(qū)域開放、梯次遞進、逐步擴大。二十多年里，從經(jīng)濟特區(qū)開始，我國對外開放區(qū)域已從沿海延伸到廣大內陸，形成多層次、全方位、寬領域的開放格局。全方位指對世界所有類型的國家開放。我們堅持在平等互利的原則基礎上，同世界上所有國家和地區(qū)發(fā)展多種形式的雙邊和多邊的經(jīng)貿合作關系。多層次指對外開放經(jīng)歷了由東到西、由點到線、由線到面，由沿海到內地逐步推進的過程，形成了全國性的由沿海開放地帶、沿江開放地帶、沿邊開放地帶和內陸省會城市為代表的多層次對外開放格局。⑵寬領域性。寬領域指我國不僅在經(jīng)濟領域對外開放，也在科學、教育、文化等領域開放。3全面認識經(jīng)濟特區(qū)⑴概念：經(jīng)濟特區(qū)是我國政府為有效吸引外資和先進技術，發(fā)展對外貿易而設置的特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制的地區(qū)。它不是政治特區(qū)，它的前提是在中共的領導下，中華人民共和國完全行使主權管轄，在政治上堅持四項基本原則，在思想文化上堅持社會主義方向。特殊性：①特區(qū)的經(jīng)濟所有制結構是設主義經(jīng)濟領導下的國營企業(yè)、集體所有制企業(yè)、私人企業(yè)和外商投資企業(yè)等多種經(jīng)濟成分的綜合體，外商投資企業(yè)所占經(jīng)濟比重可以大于內地。②經(jīng)濟體制：在國家宏觀調控經(jīng)濟指導下主要采取市場調節(jié)手段，充分發(fā)揮市場機制的作用；。③優(yōu)惠政策：對前來投資的外商提供更多的優(yōu)惠待遇，企業(yè)的所得稅率按優(yōu)惠政策征收，對進出特區(qū)的境外客商、外籍人員簡化手續(xù)。④管理權限：特區(qū)政府擁有較大的經(jīng)濟管理權限，屬于中央統(tǒng)一管理的外事、邊防、公安海關、金融、外匯、港口、鐵路、郵電等方面的業(yè)務，由國家主管部門結合特區(qū)實際情況，制定專項管理辦法。作用和影響：①經(jīng)濟特區(qū)是發(fā)展外向型經(jīng)濟的“排頭兵”；②經(jīng)濟特區(qū)是全國經(jīng)濟體制改革的“試驗田”；③經(jīng)濟特區(qū)是中國對外開放全面展開的“突破口”。特區(qū)實踐的成果，使人們解放路思想，更新了觀念，加深了對社會主義本質和發(fā)展規(guī)律的認識。本節(jié)學習方法點撥1結合《對外開放示意圖》，明確對外開放格局的特點。學習過程中要抓住本課的主線即對外開放格局形成的過程：經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)、沿江港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)、內地省會開放城市。2注意結合身邊的史實，理解對外開放的歷史意義。3．通過設置“為什么最早在深圳、珠海、汕頭、廈門四個地方建立經(jīng)濟特區(qū)”“鴉片戰(zhàn)爭以后，伴隨著列強經(jīng)濟侵略的加劇，被迫開放的中國逐漸卷入資本主義世界市場；今天我們又主動開放，與世界市場接軌，如何正確看待中國這兩次融入世界市場”等問題，進行探究性學習。4．本課內容具體敘述了1978年以來中國對外開放逐步深化的過程。通過本課的學習，在了解我國逐步對外開放的過程的基礎上，理解建立經(jīng)濟特區(qū)在我國經(jīng)濟建設中的作用，并認識到對外開放推動了我國的經(jīng)濟發(fā)展，使我國經(jīng)濟逐步融入世界。從而體會到對外開放基本國策的英明偉大。易混、錯知識點提示：1當今的主動開放與舊中國的被動開放①背景：鴉片戰(zhàn)爭后中國的開放是閉關自守、腐朽落后的清政府被英國的“堅船利炮”打敗后被迫開放的；當今的開放是在中國綜合國力日益強大、獨立自主的前提下實行的。②內容：舊中國的“開放”是西方列強以武裝入侵為手段，后又通過不平等條約強迫中國開辟通商口岸、降低關稅等；當今中國的開放是按照平等互利原則同其他國家進行經(jīng)濟、文化等方面的合作與交流，目的是發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟。③影響：舊中國的“開放”便利了外國資本主義國家對中國的侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，但在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展以及向西方學習的思潮；當今中國的開放將能夠大大加快我國的社會主義現(xiàn)代化建設的進程，增強我國的綜合國力，提高人民的物質和文化生活水平。④性質：舊中國的“開放”是西方列強侵略中國的產(chǎn)物；當今中國的開放是黨中央、國務院為使我國進一步參與經(jīng)濟全球化，加速我國改革開放和經(jīng)濟發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略決策。2經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、沿海經(jīng)濟開放區(qū)①經(jīng)濟特區(qū)：經(jīng)濟建設過程中享受特殊經(jīng)濟政策、靈活措施和特殊的經(jīng)濟管理體制的地區(qū)，是中國實行對外開放的重要窗口，如深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。②經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)：是1984年開始在我國沿海