中班音樂教案小花貓和小老鼠

文檔僅供參考中音樂教：花和老活動目標：1幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節(jié)奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現(xiàn)歌曲的詼有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏；2鼓勵幼兒根據(jù)詞意大地表現(xiàn)出自己的情感和體驗，創(chuàng)造性的進行表演唱；3幼兒喜歡參加音樂活動，使之體驗在集體活動中的快樂?；顒訙蕚洌?幼已熟悉小老鼠的外形特征，會有節(jié)奏地朗誦兒歌《小老鼠》2小鼠、小花貓指偶各一個，小花貓頭飾若干，木魚一個3節(jié)卡兩張活動過程：一、開始部分1聽樂律動入場，要求動作合拍表情自然2練《太陽出來了》要聲音甜美，不喊亂叫二、基本部分1復兒歌《小老鼠》（1、要求幼兒根據(jù)詞義創(chuàng)造性的邊念邊做動作（2、請做得好的幼兒單獨表演，其余幼兒模仿2學新歌（1、教師出示小老鼠指偶：一只小老鼠悄悄地出了門，準備偷食吃。它東看看、西瞧瞧，見沒有小花貓，很是意，高興地唱起了歌…教師范唱歌曲第一段。（2、教師出示小花貓指偶：正在小老鼠樂滋滋地偷吃糧食的時候，只聽見“喵喵幾，機智的小花貓不知從什么地方跳了出來。小老鼠一見，嚇得連滾帶爬地跑了回家…教師范唱歌曲第二段。（3、完整欣賞歌曲提問：歌曲名稱？幾拍子？你聽了有什么感覺？（幽默、有趣）（4、出示節(jié)奏卡××××、×·××××0情地朗誦，念準附點音符與休止符（5、學習演唱歌曲，要求聽清前奏與間奏、尾奏

一起朗誦歌詞要有表（6、表演唱：要求幼兒大膽地表演創(chuàng)造動作

個別幼兒表演唱3音游戲《貓捉老》要求：一定要唱完“嚇老鼠趕快往回跑”，“小老”才跑回家；捉到的“小老鼠暫游戲次；提醒幼兒游戲時自找空間，不相互擠推。三、結(jié)束部分教師講評小結(jié)，表揚認真幼兒，結(jié)束活動。文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目標1豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風的時候樹葉怎么樣？刮大風和刮小風樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長紙條上再圍成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。4在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演。5請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。然后反復進行表演。建議1此活動應結(jié)合認識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受，不要強求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定。2這種活動還可以結(jié)合認識春季的柳條發(fā)芽讓幼兒獲得有關(guān)知識經(jīng)驗選擇恰當?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。34歲的幼兒可以分兩次進行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個