2023年實驗小學工作計劃7篇

Word-20-2023年實驗小學工作計劃7篇

將來我們能夠在工作中更好的成長，一般都會有提前制定好工作方案的習慣，想要更好的盤點自己的工作狀況，就必需提前擬定工作方案，2023年試驗學校工作方案最新7篇，。

2023年試驗學校工作方案篇1

為了充分發(fā)揮試驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使同學充分重視、學好科學這門基礎學科，引起同學對學科學，用科學的愛好，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作方案如下：

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學進展觀，深化教育改革，深化推動素養(yǎng)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素養(yǎng)教育，貫徹學校新學期工作方案與教學方案，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務力量，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。重點培育同學創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等力量，切實使同學充分重視、學好科學這門基礎學科，引起同學對學科學、用科學的愛好。

二、工作任務

為了實現(xiàn)試驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順當完成本學期各項實踐教學任務，結合本試驗室實際狀況，本學期試驗室將從下幾個方面開展工作：

1．連續(xù)強化平安意識，確保試驗室平安確保試驗室平安，明的確驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，試驗室組織抽查的平安檢查制度。強化平安意識。以試驗室平安責任人為主，在學校領導關懷支持、同學協(xié)作下，確保試驗室全年不消失各種平安事故。

2．保質保量完成試驗教學任務試驗老師要細心預備試驗，保證教學任務順當完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。加強素養(yǎng)教育，提高教育質量。培育具有創(chuàng)新精神、實踐力量的同學。

3．樂觀作好試驗室日志、方案等的填寫和管理加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平常試驗日志的填寫。做好試驗室的教學方案、日常管理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

4．完成儀器設備購置工作努力完成試驗室的更新提高，加強試驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學校和學科進展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓鋪張狀況的發(fā)生。

5．加強自制教具在教學中的重要作用本學期我們提倡師生共同開拓科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學中提倡“動手做”，讓同學真正的參加科學科學探究的全過程，培育同學的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

三、其他相關工作

1．每周組織同學打掃試驗室，并處理好試驗室的用電設備、器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

2．作好與試驗室及試驗室管理相關的一系列工作。

3．不足之處，另行補充。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必需把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學老師的教學熱忱，樂觀提倡有制造性的教學討論，為提高科學學科的教學質量而共同努力!

2023年試驗學校工作方案篇2

一、指導思想

為進一步提高學校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率達到90%以上，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗室設兼職管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。

2、試驗室管理員任務，目標;

(1)試驗員必需擬定科學教學方案，各班級科學教學工作須按方案進行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進行試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的`科學性，平安性及效果。

(3)在引導同學進行分組試驗時，應要求同學預備好相關的試驗材料，以確保同學在試驗中有物可做，并指導同學觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教學;

(4)指導同學進行分組試驗后，應指導同學完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導同學在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的試驗力量;

(5)開學準時收取科學各班級、、;期末按時收取、、。

(6)在試驗教學、教研方面，以全體科學任課老師為組，進行相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科老師的教學與試驗力量。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4、試驗室器材管理

試驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關試驗器材的申報，申購等工作;

(3)每周組織同學打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與試驗室及試驗室管理相關的一系列工作;

(2)如有不足之處，工作中準時調(diào)整與補充，使之日臻完善。

2023年試驗學校工作方案篇3

一、指導思想

以科學課堂教學模式為指導思想，依據(jù)學校的進展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨ァm時結合科學課程標準，深刻領悟教書育人的精神ィ解放思想、轉變觀念、勇于探究、制造性的開展科學教學工作，樂觀提倡讓同學親身經(jīng)受以探究為主的學習活動，培育他們的奇怪???心和探究欲，進展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎從而使我校的科學教學有進一步的突破。

二、教學目標

1、通過經(jīng)受真正的科學觀看活動的過程和體驗;初步體會到科學觀看需要細致，講求方法;并在一系列的觀看描述活動中獲得自信。

2、引導和推動同學開展調(diào)查活動;鼓舞同學親近和關注四周環(huán)境。

3、組織和指導同學在課堂教學過程中經(jīng)受一些基本的觀看活動過程，經(jīng)受初步的在觀看活動過程中提出問題，發(fā)覺觀看內(nèi)容的過程;經(jīng)受解決觀看活動中的問題，嘗試不斷改進觀看方法的過程。

4、能有挨次、有目的、認真地觀看。運用看、摸、聽等多種方法進行觀看，綜合運用感官感知事物。

5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀看結果。和同學溝通，相互評價觀看結果。

6、能查閱資料，了解有關的問題。

7。在觀看、討論的各種活動中，同學能夠漸漸做到注意事實、留心觀看、敬重他人的看法，敢于提出不同的見解，樂于合作與溝通。同時通過對水的觀看，保持和進展同學樂于探究發(fā)覺四周事物神秘的欲望。

三、同學現(xiàn)狀分析

本學期是三班級的同學，視野比較開闊，課堂上看來很活躍、很喧鬧，但是同學對問題的深化思索方面卻特別缺乏，動手試驗時，經(jīng)常是在為了玩而玩，而不是有方案有目的的去玩，想出方法了再玩。因此同學課堂上經(jīng)常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知，因此針對這種狀況，本學期的科學課要對同學進行科學啟蒙教育，要對同學主動探究科學學問的力量進行特地的訓練，進展同學們的愛科學，學科學、用科學的志趣和力量，在本學期中我要從抓同學的綜合實踐力量入手，在小制作、小種植、小試驗、小調(diào)查、小操作等方面入手，結合科學課的新課程標準，合理的運用電教媒體，制造性培育同學的科學探究力量和創(chuàng)新精神。努力培育同學的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量。把科學課的新課程標準落實到科學教學中去，使科學教學進入到一個走進新課程改革的新時期。

四、教學措施

為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校同學在上學期期末考試中科學學科存在的實際狀況，結合學校的“小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結合現(xiàn)在三班級同學實際，我擬定了如下的教學措施

1、加強同學對基礎學問的把握，讓同學關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡潔的加工、整理、抽象和概括。

2。鼓舞同學大膽猜想，對一個問題的結果作多種假設和猜測。教育同學在著手解決問題前先思索行動方案，給同學提問和假設機會，并指導同學自己動手查找證據(jù)進行驗證。

3、充分運用電教媒體進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;尤其要組織好每一個觀看熟悉活動，讓同學去親身經(jīng)受、體驗每一個活動。

4。課堂常規(guī)有序：課本、筆記本預備好擺放在書桌上，鈴停準時上(下)課，互不侵占時間。

5、實行課課內(nèi)容當堂理解把握，下節(jié)課提問打分，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，準時批改，讓同學養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施星級評定。

2023年試驗學校工作方案篇4

一、指導思想

依據(jù)科學課程的教學要求，各試驗室應樂觀協(xié)作各班級科學教學活動，做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當進行。強化科學試驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊試驗課，確保每位同學都有動手操作機會，讓學校生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作方案:

1、試驗室管理員工作:

(1)全面實施素養(yǎng)教育,試驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗員詳細管理試驗室工作。

(2)根據(jù)要求，做好儀器、器材的補充方案。對科學試驗室的試驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好預備。

(3)平常教學工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合試驗室條件進行分組試驗。

(4)依據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

(5)加強平安措施，危急藥品妥當保管，指導同學正確使用儀器設備，配齊消防器材。

(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續(xù)，準時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

(7)做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持試驗室環(huán)境干凈，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無*網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃潔凈。

2、任課老師工作:

(1)任課老師要在學期初制訂出學期試驗教學方案，交教育處檢查，再交試驗室存檔，任課老師根據(jù)課程表到試驗室上課。

(2)任課老師與試驗老師要共同努力，樂觀協(xié)作，努力開齊、開好試驗，開足組數(shù)，使同學有充分的動手機會。凡教材要求做的試驗不得任意刪減，因故的確不能開出，必需向學校分管領導報批。

(3)任課老師應仔細填寫“試驗通知單”。演示試驗提前三天，同學分組試驗提前一周交試驗老師，并提前試做試驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的試驗做好防范支配。

(4)試驗老師應協(xié)作工作，按單預備試驗用品，并提前一天預備好。在預備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

(5)演示試驗操作前，任課老師要備好課，熟識試驗操作步驟和留意事項，試驗時做到平安、快速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。試驗過程中，要引導同學觀看、思索，達到預期效果。

(6)上同學試驗課時，要組織同學排隊入室，保持安靜。要把全班同學編成若干試驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進試驗室，首先由任課老師帶領學習和，然后再開頭分組試驗。

(7)同學要做好試驗前的預習預備，試驗時要樂觀思索，細心操作，仔細觀看，照實記錄。要樂觀制造條件，使每個同學都能親自操作，提高動手操作力量。試驗老師要跟班輔導，排解儀器故障，處理有關問題。

(8)試驗完畢由試驗小組分工負責，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)試驗老師或任課老師驗收后方可離去。試驗老師要準時對試驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開試驗室時要關好水電開關和門窗。

2023年試驗學校工作方案篇5

科學試驗教學是同學提高整體素養(yǎng)的重要組成部分，為了開展好我校的科學試驗教學工作，特此制定了科學試驗教學方案。本方案以提高同學的創(chuàng)新力量和綜合素養(yǎng)為目的，為我?？茖W教學成果的全面提高而努力。

一、試驗目的

新的課程標準強調(diào)要以培育學校生的實踐力量素養(yǎng)為宗旨，以實踐為核心，努力擺脫以理論學問為中心的舊模式，讓同學在自然實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態(tài)度與價值觀以及運用科學學問和方法的力量等方面的進展。在教學中要力求體現(xiàn)新課標的特點，始終圍繞"以探究為核心"的理念進行教學設計和組織教學活動。通過試驗，激發(fā)同學的學習愛好和求知欲，培育學動手操作力量、規(guī)律推理力量、抽象思維力量、分析問題解決問題的力量;通過試驗，使同學能在親自動手操作的過程中，主動獵取學問，體驗勝利的喜悅;通過試驗，培育同學的思維品質及創(chuàng)新精神，使同學從學?？茖W、愛科學，為將來進展我國的科技事業(yè)，打下良好的基礎。

科學試驗教學要面對全體同學。這意味著要為每一個同學供應公正的學習科學試驗的機會和有效科學試驗的指導。同時，也要充分考慮到同學在性別、天資、愛好、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在科學試驗教學中鼓舞同學多樣性和敏捷性。

二、教材分析

教材注意培育綜合力量，全面提升同學素養(yǎng)，遵循同學熟悉規(guī)律，逐步提高探究力量，注意加強學科聯(lián)系，培育同學人文情懷，堅持面對全體同學，適應城鄉(xiāng)教育差別。依據(jù)各班級同學的熟悉特點，把三到六班級同學的熟悉力量培育目標分別確定為“感知科學”、“走進科學”、“探究科學”。

教材將探究過程力量分為“觀看與提問”“猜想與假設”“方案與組織”“事實與證據(jù)”“模型與解釋”。

科學課讓同學在“做中學”活動中面對自然和科學現(xiàn)象，通過動手動腦學習基礎的科學學問，在學習中不斷提高科學探究力量。

三、同學的分析

三班級同學普遍的特點是比較活潑，奇怪???心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀律，但男生普遍比女生愛動手，愛發(fā)言。通過觀看，該班級的同學對科學課的學問把握程度差異較大，部分同學動手試驗的力量不強。本學年，需要在科學課堂常規(guī)養(yǎng)成，科學學習愛好，動手試驗操作等方面加強教學，獲得進步。

四班級同學思維較活躍，在試驗活動中合作意識已經(jīng)形成，紀律明顯優(yōu)于三班級。對科學的熱忱度極高，喜愛科學，喜愛自然。

五班級的同學的特點學問豐富，很喜愛創(chuàng)造制造，本學年預備在試驗上加大難度，熬煉他們自己動手制造的力量。

六班級同學通過幾年的科學學習，大多數(shù)同學對科學課產(chǎn)生了深厚的愛好，已經(jīng)具備了初步的探究力量，他們對四周世界產(chǎn)生了劇烈的奇怪???心和探究欲望，樂于動手，擅長操作。因此要讓同學在自主探究中學到科學學問，培育探究力量，提升科學素養(yǎng)。

四、詳細教學措施

1、首先加強自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平常要充分利用空閑時間，仔細學習科學教學大綱，科學教材，仔細鉆研科學教法學法，做一名合格的科學老師。

2、結合班級、同學的詳細狀況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以同學為課堂教學的主體，設計符合同學年齡特征的教學法進行課堂教學，實行一切手段調(diào)動同學學習科學的樂觀性和愛好。

3、充分利用試驗器材，做到“精講多練”，多通過試驗引導同學自己發(fā)覺問題，解決問題，得到收獲。

4、注意同學課外的拓展討論，不應只停留在課堂教學內(nèi)，要將同學帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延長擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。

五、詳細教學做法

1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。仔細學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清爽課程的結構、理念。

2、同學是科學學習的主體。同學對四周的世界具有劇烈的奇怪???心和樂觀的探究欲，學習科學應當是他們主動參加和能動的過程。把科學課程建立在滿意同學進展需要和已有閱歷的基礎之上，供應他們能直接參加的各種問題，比單純的講授訓練更有效。

老師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親熱的伙伴，對同學在科學學習活動中的表現(xiàn)賜予了充分的理解和敬重，并以自己的教學行為對同學產(chǎn)生了樂觀的影響。

3、嚴格設計好每一節(jié)課的同學試驗與課堂演示試驗。

試驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠試驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉變了學習探究的科學規(guī)律，從而使學習在科學的試驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在，體驗著科學學問的形成。

4、制造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。

為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與學問的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過同學的自主探究，同學在科學學習的愛好與探究力量上有長足的進步。

2023年試驗學校工作方案篇6

堅持以為指導，以培育同學科學素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個同學全面生動的進展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

一、工作重點:

1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注意實效。

2、組織老師定期開展教育討論活動，加強新課程標準的學習討論與爭論，細心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并樂觀撰寫論文。

3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實試驗設施。

二、詳細工作

(一)試驗室日常管理工作

1、對比三室布置標準，仔細完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備名目標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡全都。同時要作好相關試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;

3、試驗員必需擬定科學教學方案，各班級科學教學工作須按方案進行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求同學預習試驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強平安意識教育和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教育，還要加強指導，引導同學觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當完成。

4、試驗結束后，準時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學的“記錄單”，任課老師和試驗老師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量符合相應的要求;

9、做好年終儀器的清查工作。

(二)科學教學工作

1、細心備課,仔細上課,科學合理地支配好各項教學活動,借鑒先進閱歷,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育討論組活動,樂觀撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。

3、仔細做好學校要求的各項工作：準時更新完善自己的博客，樂觀上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提高教育討論組要組織每位老師仔細學習新課標，并充分利用好、等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務學問，注意理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學問水平、教學力量和教學討論水平，樂觀參與校級的教學評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強同學科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學效率每位老師應嚴格執(zhí)行課程教學方案，仔細鉆研新課標、教材，分析同學實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，仔細寫好教案。全組老師要制造性使用教材，并講究備課的實效;深化落實探究--研討教學法，注意讓同學體驗科學發(fā)覺、科學討論、科學制造的過程，形成自主的科學態(tài)度，進展科學素養(yǎng)，老師要仔細組織同學參加科學試驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必需同學科的整體工作有機結合起來。我們依據(jù)學校生的特點，樂觀開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。

(1)讓同學制作科普手抄報，使廣闊同學在參加活動的過程中，學習科學學問，把握科學方法，培育科學精神，提高科學素養(yǎng)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)同學學習科學的愛好，以達到從課外書籍上學到課本以外的學問的目的。以此來組織同學撰寫科學小論文。

(3)組織同學進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步進展同學對四周世界的奇怪???心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、喜愛家鄉(xiāng)，樂觀參加資源和環(huán)境的愛護意識。組織同學全員參加，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲