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

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文檔簡(jiǎn)介
Unit1CulturalHeritage寫(xiě)作詞匯1.__________fromsight從視野消失2.________experience以前的經(jīng)驗(yàn)3.__________oldbuildings保護(hù)古建筑4.________sbfordoing原諒某人做……5.________sthtosb捐贈(zèng)某物給某人6.__________linkswith與……建立聯(lián)系請(qǐng)根據(jù)中文提示完成下列詞塊或短句。disappearformerpreserveforgivedonateestablish7.__________cooperation促進(jìn)合作8.______________conduct職業(yè)道德9._________education進(jìn)修/繼續(xù)教育10.___________documents下載文檔11.__________thebudget平衡預(yù)算12.a__________battle歷史上著名的戰(zhàn)役13.her__________talents她的創(chuàng)作才能promoteprofessionalfurtherdownloadbalancehistoriccreative14.make______________to…為……做出貢獻(xiàn)15.atthe__________to…在……入口16.fillinan_____________填寫(xiě)申請(qǐng)表17.carryonthe__________繼承傳統(tǒng)18.findavital______找到重要線索19.affectair_________影響空氣質(zhì)量20.emergency______緊急出口exitscontributionsentranceapplicationtraditioncluequality閱讀詞匯
請(qǐng)將下列單詞與相應(yīng)的詞義匹配。1.comparison
n.遺產(chǎn)2.department
n.委員會(huì)3.committee
n.比較;相比4.document
n.部;司;科5.heritage
n.文件;公文;文檔6.process
n.一張(紙);床單7.temple
n.山峰
vt.爬上8.mount
n.行為vt.帶領(lǐng)9.conduct
n.過(guò)程;步驟vt.處理10.sheet
n.寺;廟11.issue
n.符號(hào);象征12.digital
n.重要議題vt.宣布13.attitude
adj.數(shù)碼的14.despite
n.態(tài)度;看法15.symbol
prep.即使;盡管16.dynasty
n.文字;角色17.variety
n.書(shū)法(藝術(shù))18.calligraphy
n.描寫(xiě);形容19.character
n.王朝;朝代20.description
n.變體;多樣化轉(zhuǎn)換詞匯
單詞派生。1._________
adj.創(chuàng)造性的;有創(chuàng)造力的→
__________adv.創(chuàng)造性地;有創(chuàng)造力地→
_______v.創(chuàng)造→__________n.創(chuàng)造力;創(chuàng)造性2._______
vi.申請(qǐng)vt.使用;涂;敷→
__________n.申請(qǐng)人→____________n.申請(qǐng)書(shū);申請(qǐng)creativecreativelycreatecreativityapplyapplicantapplication3.________
n.平衡;均勻vt.平衡→_________adj.均衡的4.______
vt.限制;限定n.界限;限度→
________adj.有限的→_________adj.無(wú)限的5.__________
v.捐獻(xiàn);貢獻(xiàn);捐助→___________n.捐獻(xiàn);貢獻(xiàn)balancebalancedlimitlimitedlimitlesscontributecontribution6._______
vt.捐贈(zèng)→_________n.捐贈(zèng)→________n.捐贈(zèng)者7.__________
vi.消失;滅絕;消亡→
_______________n.消失;滅亡→________v.出現(xiàn)8._________
n.傳統(tǒng);風(fēng)俗→___________adj.傳統(tǒng)的donatedonationdonatordisappeardisappearanceappeartraditiontraditional9.____________
v.調(diào)查;研究→_____________n.調(diào)查10._____________adj.專業(yè)的→____________n.職業(yè)11.__________
v.比較;對(duì)比→____________n.比較;相比investigateinvestigationprofessionalprofessioncomparecomparison12.______
n.喪失;損失→______v.丟失;喪失13._________
vt.促進(jìn);提升;推銷;晉級(jí)→
___________n.促進(jìn);提升;推銷;廣告宣傳14.________
vt.阻止;阻礙→___________n.防止;預(yù)防→
___________adj.預(yù)防性的;防備的preventivelosslosepromotepromotionpreventprevention詞組搭配
根據(jù)中文提示完成下列詞組、語(yǔ)塊或短句。1.____________參與(某事)2.______________讓步;屈服3._____________保持平衡4.________通向,導(dǎo)致5._________________提出建議6.________向……求助takepartingivewaytosthkeepbalanceleadtomakeaproposalturnto7._________________阻止;不準(zhǔn)8.______________向……捐贈(zèng)……9.___________確保;設(shè)法保證10._________________在世界各地11.________________文化遺產(chǎn)12.___________籌集資金13.______________在我看來(lái)prevent…from…donate…to…makesureallovertheworldculturalheritageraisefundsinmyopinion14._________________可能做某事15._________________企圖做某事16._________不知所措17._____________有助于,促成;捐獻(xiàn)18._________________把……與比較……19._________________質(zhì)量很高20._____________________________做某事是值得的Itisworthwhiledoing/todosthbelikelytodosthattempttodosthatalosscontributetocompare…with…beofhighquality1.Therecomesatime_______theoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossible______________(preserve)everythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.新舊更替的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),在走向未來(lái)的過(guò)程中,我們不可能將過(guò)去的一切都保存下來(lái)。美句必背第一個(gè)空格是引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞atime,在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ),故填when。第二空格是
it
is
possible
todosth
(做……是可能的)句型,其中的不定式作形式主語(yǔ)。whentopreserve2.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,_______theyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuild____bettertomorrow.這些國(guó)家不僅找到了一條不以犧牲古跡為代價(jià)的未來(lái)發(fā)展之路,而且明白了多個(gè)國(guó)家合作創(chuàng)造美好未來(lái)的可能性。第一個(gè)空格因notonly…butalso…(不僅……而且……)是固定搭配。第二個(gè)空格abettertomorrow表示“一個(gè)更加美好的未來(lái)”。buta3.Itissaidthatit’samirrorthatcantellright___
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