大班社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)教案《參觀郵局》

第第3頁(yè)大班社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)教案《參觀郵局》

大班社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)教案《參觀郵局》

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)收信、寄信的歡樂(lè)。

2、能運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己在幼兒園的生活。

3、參觀郵局，知道郵局工作人員的辛苦。

4、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在一周前給孩子寫一封信寄到幼兒園里。

2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)預(yù)備一個(gè)寫好收信地址的信封、一張郵票、水彩筆、紙、膠水。

3、郵局設(shè)施ppt

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

小伙伴，你們看，老師這里有許多來(lái)信，全都是寄給你們的，你們猜一猜是誰(shuí)寄來(lái)的?現(xiàn)在老師開(kāi)始念名字，請(qǐng)聽(tīng)到名字的小伙伴，到前面來(lái)領(lǐng)回你的信。

二、基本部分：

1、老師援助幼兒閱讀爸爸媽媽的來(lái)信，體驗(yàn)收信的歡樂(lè)。

(1)老師援助幼兒閱讀爸爸媽媽的來(lái)信，感受爸爸媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)和盼望。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完來(lái)信的感受，并談一談自己今后應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)懷、報(bào)答自己的爸爸媽媽。

2、鼓舞幼兒給爸爸媽媽寫信。

(1)請(qǐng)幼兒相互溝通信的內(nèi)容，如：在幼兒園的一日生活、自己的愿望、對(duì)爸爸媽媽的關(guān)懷等。

(2)鼓舞幼兒將自己最想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話用繪畫或者符號(hào)等形式記錄下來(lái)。

(3)老師教幼兒簡(jiǎn)約的認(rèn)識(shí)信封和郵票，引導(dǎo)幼兒自己裝信、封信、填寫郵政編碼。

3、觀看PPT，援助幼兒初步了解寄信的過(guò)程。

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，有哪些方法能夠讓父母收到自己的信，激發(fā)幼兒參觀郵局的愛(ài)好。

(2)讓幼兒相互爭(zhēng)論看到了什么?郵筒、郵包、郵車、自動(dòng)取款機(jī)等用品

(3)這些東西都是干什么用的?

4、繼續(xù)觀看PPT,了解郵局工作人員的工作過(guò)程(寄信過(guò)程)。

(1)寄信過(guò)程：我們把信寫好地址、收信人等放到郵筒郵局工作人員會(huì)在指定時(shí)間取出信件帶到郵局分類按地區(qū)裝車到當(dāng)?shù)剜]局按地址分類分派郵遞員郵遞員派送信件。

(2)郵寄包裹過(guò)程：帶包裹去郵局郵局工作人員檢查、稱重包裝填寫地址、收件人入庫(kù)按地區(qū)分類后裝車到達(dá)當(dāng)?shù)剜]局卸車入庫(kù)后按地址分類分派郵遞員裝車郵遞員派送郵件包裹。

老師小結(jié)：郵局工作人員在不停的工作，是不是很累，那我們見(jiàn)到他們時(shí)應(yīng)當(dāng)做些什么?(收信時(shí)說(shuō)感謝，問(wèn)候等)

三、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒回顧本節(jié)課觀看的PPT中關(guān)于郵局的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)你學(xué)到了什么?

活動(dòng)延伸：

1.鼓舞幼兒和同伴相互說(shuō)一說(shuō)自己寫信的內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。用繪畫或符號(hào)的形式寫信給爸媽。

2、老師和幼兒一起展示幾個(gè)幼兒的信然后裝信封，老師幫忙寄出。/