習題課件 阿基米德原理 公開課一等獎課件

第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件在進行關于浮力的計算時，要注意區(qū)分“浸沒”與“浸入”、“ρ物和ρ液”、“V物”和“V排”、G、F浮、F拉等。在進行關于浮力的計算時，要注意區(qū)分“浸沒”與“浸入”、“ρ物【例】將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示。則下列關于金屬塊的幾個物理量計算正確的是(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)(

)A．在水中受到的浮力為2NB．體積為10cm3C．質量為3kgD．密度為3.0×103kg/m3D【例】將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬【點撥】設金屬塊的重力為G，體積為V，浸沒后V排＝V，由F?。紾－F示和F浮＝ρ液gV排有G－2.0N＝F水?。溅阉甮V排＝ρ水gV，同理在酒精中有G－2.2N＝ρ酒gV，兩式聯(lián)解得G＝3N，V＝10－4m3，從而可知m＝0.3kg，ρ＝3g/cm3。【答案】D【方法歸納】計算浮力的方法較多，往往要將幾種計算浮力的方法綜合起來，結合密度知識、受力分析等進行求解?！军c撥】設金屬塊的重力為G，體積為V，浸沒后V排＝V，由F浮知識點：阿基米德原理的應用1．如圖所示，大魚和小魚在爭論，_______的說法正確，這時因為兩條魚浸沒在同種液體中，他們所受到的浮力大小與______________有關。大魚排開液體的體積知識點：阿基米德原理的應用大魚排開液體的體積2．如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中(與杯底均未接觸)，觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是______，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是_______。(以上兩空均選填“甲大”“乙大”或“一樣大”)。甲大甲大2．如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液3．如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到的浮力為______N，物塊的密度為___________kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)4．如圖所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處。加水過程中，鐵塊受到浮力。則在加水的全過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象是(

)101.5×103C3．如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15．小莉把一圓柱形物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，將圓柱形物體逐漸浸入某種液體中，觀察并記錄物體排開液體的體積V和彈簧測力計的示數(shù)F，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F與V的關系，F(xiàn)＝_____________________。5N－8000N/m3·VV/m31×10－42×10－43×10－44×10－45×10－46×10－4F/N4.23.42.61.81.00.25．小莉把一圓柱形物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，將圓柱形物體逐6．一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3，則該同學在水中最多能搬得起質量是______kg的鵝卵石(石頭不露出水面)，這時石頭受到的浮力是______N。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)7．如圖，對于水中正在上升的氣泡，下列說法正確的是(

)A．氣泡受到水的壓強變小、浮力變小B．氣泡受到水的壓強變小、浮力變大C．氣泡受到水的壓強變大、浮力變小D．氣泡受到水的壓強變大、浮力變大50200B6．一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果8．體積相同的銅、鐵、鋁三個小球，放入水中靜止后，如圖所示，已知這三種物質的密度關系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁，則下面判斷正確的是(

)A．鋁球一定是實心的，銅、鐵兩球一定是空心B．三個小球的浮力關系：F鋁<F鐵<F銅C．三個小球的重力關系：G鋁＞G鐵＝G銅D．三個小球的質量關系：m鋁＞m鐵＞m銅D8．體積相同的銅、鐵、鋁三個小球，放入水中靜止后，如圖所示，9．(多選)甲、乙兩個實心物體，它們的質量相同，其密度分別為0.8×103kg/m3和0.4×103kg/m3。甲、乙均被彈簧拉住，使它們都靜止在水中，如圖所示，則下列說法中正確的是(

)A．甲、乙受到的浮力之比是2∶1B．甲、乙受到的浮力之比是1∶2C．甲、乙受彈簧拉力之比是1∶6D．甲、乙受彈簧拉力之比是2∶3BC9．(多選)甲、乙兩個實心物體，它們的質量相同，其密度分別為10．給你下列器材：彈簧測力計、細線、合金塊、水和待測液體、燒杯，請利用上述器材測出待測液體的密度，寫出實驗步驟和待測液體密度的表達式。10．給你下列器材：彈簧測力計、細線、合金塊、水和待測液體、11.如圖甲所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行)，使其逐漸浸沒入水中某一深度處。如圖乙是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的數(shù)據(jù)圖象。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(1)圓柱體的重力。(2)圓柱體浸沒時受到的浮力。(3)圓柱體的密度。(4)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強。

11.如圖甲所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從解：(1)由圖象可知，當h＝0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G＝F拉＝12N；(2)圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時圓柱體受到的拉力F＝4N，則圓柱體受到的浮力F浮＝G－F＝12N－4N＝8N；(3)圓柱體完全浸入水中時，根據(jù)F?。溅阉甮V排得V物＝V排＝F浮/(ρ水g)＝8N/(103kg/m3×10N/kg)＝8×10－4m3，由公式G＝mg可求出物體的質量m＝G/g＝12N/(10N/kg)＝1.2kg，則圓柱體密度ρ物＝m/V物＝1.2kg/(8×10－4m3)＝1.5×103kg/m3(4)由圖象可知，圓柱體剛浸沒時下表面所處的深度為h＝7cm－3cm＝4cm＝0.04m，因此剛浸沒時下表面受到的液體壓強p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa解：(1)由圖象可知，當h＝0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，12．五一期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗，請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算：(水的密度用ρ水表示，推算結果均用字母表示)(1)工藝品此時所受的浮力。(2)工藝品的密度。12．五一期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工第八章運動和力第2節(jié)二力平衡第八章運動和力第2節(jié)二力平衡習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件1．判斷二力平衡的兩種方法：(1)根據(jù)運動狀態(tài)判斷：物體在二個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。(2)根據(jù)二力平衡條件判斷：同體、等大、反向、共線。2．二力平衡條件的應用(1)根據(jù)一個力的大小和方向，確定另一個力的大小和方向。(2)判斷物體的運動狀態(tài)：當物體受平衡力(或不受力)時保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變；當物體受到非平衡力時運動狀態(tài)一定改變。1．判斷二力平衡的兩種方法：平衡力與相互作用力的比較作用力和反作用力相互平衡的兩個力相同點大小相等相等方向相反，且在同一直線上相反，且在同一直線上區(qū)別作用對象分別作用在兩個物體上共同作用在同一個物體上作用時間同時產(chǎn)生，同時消失兩個力的產(chǎn)生、消失沒有時間關系力的作用效果作用力和反作用力分別作用在不同的物體上，一般產(chǎn)生不同的效果兩個力共同作用在同一個物體上，使物體保持平衡平衡力與相互作用力的比較作用力和反相互平衡的相大小相等相等方【例】如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是(

)A．實心球在空中上升B．實心球從空中下落C．實心球在地上越滾越慢D．實心球停在地上【點撥】實心球是減速上升，加速下落，在地面上是越滾越慢，不能保持勻速直線運動狀態(tài)，所以沒有受到平衡力；最后停在地面上，保持了靜止狀態(tài)，所以受到了平衡力?！敬鸢浮緿D【例】如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的二力平衡的條件1．如果幾個力作用在物體上，使物體保持___________________狀態(tài)，我們就說物體受到了_______________作用，這時物體所處的狀態(tài)叫做_______________。2．二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小_________，方向___________，并且在___________。靜止或勻速直線運動平衡力平衡狀態(tài)相等相反同一直線上二力平衡的條件靜止或勻速直線運動平衡力平衡狀態(tài)相等相反同一直知識點1：二力平衡及二力平衡的條件1．室內(nèi)天花板上懸掛的吊燈受到________(選填“平衡”或“不平衡”)力，燈繩對燈的拉力和_________是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和________________是一對相互作用力。2．如圖所示，在下列物體受力的情形中，屬于二力平衡的是(

)平衡燈的重力燈繩對燈的拉力C知識點1：二力平衡及二力平衡的條件平衡燈的重力燈繩對燈的拉力3．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片(圖中的黑點表示物體)，其中可能受到平衡力作用的物體是(

)D3．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運知識點2：二力平衡條件的應用4．如圖所示是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用。則：(1)當貨物M靜止時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。(2)當叉車使貨物勻速上升時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。(3)當叉車使貨物勻速下降時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。等于等于等于知識點2：二力平衡條件的應用等于等于等于5．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是(

)A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力C5．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確6．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升，升降機對人的支持力為500N。下列說法正確的是(

)A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500NB．升降機以1.5m/s的速度勻速上升時對人的支持力大于500NC．升降機以2m/s的速度勻速下降時對人的支持力等于500ND．升降機以1m/s的速度勻速下降時對人的支持力小于500N7．如圖為小球在水平面內(nèi)做圓周運動的示意圖，關于小球的受力情況，下列說法中正確的是(

)A．小球不受力B．小球受平衡力C．小球受非平衡力D．小球只受重力CC6．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升，升降機對人的8．(2015，呼和浩特)如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來。則(

)A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力B．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關C．物體勻速運動時拉力與它受到的阻力是一對平衡力D．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因C8．(2015，呼和浩特)如圖所示，物體在20N的水平拉力9．重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，下列說法中正確的是(

)A．物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力B．物體受到重力與手對物體的拉力是一對平衡力C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力D．物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對相互作用力C9．重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎AA11．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上，當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力_______。(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否平衡，可用手將卡片_________________，釋放時觀察其是否保持平衡。相等扭轉一個角度11．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。相等扭轉一個角(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片豎直從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運動。由此可得到二力平衡的又一個條件是_________________________。(4)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______________________。二個力作用在同一物體上減小重力對實驗的影響(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片豎直從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的12．如圖所示，放在水平面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，由圖象可知t＝1s時，物體處于_________狀態(tài)，t＝5s時，物體受到的阻力是_____N。靜止212．如圖所示，放在水平面上的物體，受到方向不變的水平拉力F13．(1)如圖所示，小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角。請畫出小球受力的示意圖。(2)吸附在豎直磁性黑板的板擦處于靜止狀態(tài)，畫出板擦在水平方向上受力的示意圖。13．(1)如圖所示，小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件在進行關于浮力的計算時，要注意區(qū)分“浸沒”與“浸入”、“ρ物和ρ液”、“V物”和“V排”、G、F浮、F拉等。在進行關于浮力的計算時，要注意區(qū)分“浸沒”與“浸入”、“ρ物【例】將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示。則下列關于金屬塊的幾個物理量計算正確的是(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)(

)A．在水中受到的浮力為2NB．體積為10cm3C．質量為3kgD．密度為3.0×103kg/m3D【例】將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬【點撥】設金屬塊的重力為G，體積為V，浸沒后V排＝V，由F浮＝G－F示和F?。溅岩篻V排有G－2.0N＝F水?。溅阉甮V排＝ρ水gV，同理在酒精中有G－2.2N＝ρ酒gV，兩式聯(lián)解得G＝3N，V＝10－4m3，從而可知m＝0.3kg，ρ＝3g/cm3?！敬鸢浮緿【方法歸納】計算浮力的方法較多，往往要將幾種計算浮力的方法綜合起來，結合密度知識、受力分析等進行求解?！军c撥】設金屬塊的重力為G，體積為V，浸沒后V排＝V，由F浮知識點：阿基米德原理的應用1．如圖所示，大魚和小魚在爭論，_______的說法正確，這時因為兩條魚浸沒在同種液體中，他們所受到的浮力大小與______________有關。大魚排開液體的體積知識點：阿基米德原理的應用大魚排開液體的體積2．如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中(與杯底均未接觸)，觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是______，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是_______。(以上兩空均選填“甲大”“乙大”或“一樣大”)。甲大甲大2．如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液3．如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到的浮力為______N，物塊的密度為___________kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)4．如圖所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處。加水過程中，鐵塊受到浮力。則在加水的全過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象是(

)101.5×103C3．如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15．小莉把一圓柱形物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，將圓柱形物體逐漸浸入某種液體中，觀察并記錄物體排開液體的體積V和彈簧測力計的示數(shù)F，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F與V的關系，F(xiàn)＝_____________________。5N－8000N/m3·VV/m31×10－42×10－43×10－44×10－45×10－46×10－4F/N4.23.42.61.81.00.25．小莉把一圓柱形物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，將圓柱形物體逐6．一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3，則該同學在水中最多能搬得起質量是______kg的鵝卵石(石頭不露出水面)，這時石頭受到的浮力是______N。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)7．如圖，對于水中正在上升的氣泡，下列說法正確的是(

)A．氣泡受到水的壓強變小、浮力變小B．氣泡受到水的壓強變小、浮力變大C．氣泡受到水的壓強變大、浮力變小D．氣泡受到水的壓強變大、浮力變大50200B6．一同學在岸上最多只能搬得起質量是30kg的鵝卵石。如果8．體積相同的銅、鐵、鋁三個小球，放入水中靜止后，如圖所示，已知這三種物質的密度關系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁，則下面判斷正確的是(

)A．鋁球一定是實心的，銅、鐵兩球一定是空心B．三個小球的浮力關系：F鋁<F鐵<F銅C．三個小球的重力關系：G鋁＞G鐵＝G銅D．三個小球的質量關系：m鋁＞m鐵＞m銅D8．體積相同的銅、鐵、鋁三個小球，放入水中靜止后，如圖所示，9．(多選)甲、乙兩個實心物體，它們的質量相同，其密度分別為0.8×103kg/m3和0.4×103kg/m3。甲、乙均被彈簧拉住，使它們都靜止在水中，如圖所示，則下列說法中正確的是(

)A．甲、乙受到的浮力之比是2∶1B．甲、乙受到的浮力之比是1∶2C．甲、乙受彈簧拉力之比是1∶6D．甲、乙受彈簧拉力之比是2∶3BC9．(多選)甲、乙兩個實心物體，它們的質量相同，其密度分別為10．給你下列器材：彈簧測力計、細線、合金塊、水和待測液體、燒杯，請利用上述器材測出待測液體的密度，寫出實驗步驟和待測液體密度的表達式。10．給你下列器材：彈簧測力計、細線、合金塊、水和待測液體、11.如圖甲所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行)，使其逐漸浸沒入水中某一深度處。如圖乙是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的數(shù)據(jù)圖象。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(1)圓柱體的重力。(2)圓柱體浸沒時受到的浮力。(3)圓柱體的密度。(4)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強。

11.如圖甲所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從解：(1)由圖象可知，當h＝0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G＝F拉＝12N；(2)圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時圓柱體受到的拉力F＝4N，則圓柱體受到的浮力F?。紾－F＝12N－4N＝8N；(3)圓柱體完全浸入水中時，根據(jù)F?。溅阉甮V排得V物＝V排＝F浮/(ρ水g)＝8N/(103kg/m3×10N/kg)＝8×10－4m3，由公式G＝mg可求出物體的質量m＝G/g＝12N/(10N/kg)＝1.2kg，則圓柱體密度ρ物＝m/V物＝1.2kg/(8×10－4m3)＝1.5×103kg/m3(4)由圖象可知，圓柱體剛浸沒時下表面所處的深度為h＝7cm－3cm＝4cm＝0.04m，因此剛浸沒時下表面受到的液體壓強p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa解：(1)由圖象可知，當h＝0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，12．五一期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗，請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算：(水的密度用ρ水表示，推算結果均用字母表示)(1)工藝品此時所受的浮力。(2)工藝品的密度。12．五一期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工第八章運動和力第2節(jié)二力平衡第八章運動和力第2節(jié)二力平衡習題課件阿基米德原理公開課一等獎課件1．判斷二力平衡的兩種方法：(1)根據(jù)運動狀態(tài)判斷：物體在二個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。(2)根據(jù)二力平衡條件判斷：同體、等大、反向、共線。2．二力平衡條件的應用(1)根據(jù)一個力的大小和方向，確定另一個力的大小和方向。(2)判斷物體的運動狀態(tài)：當物體受平衡力(或不受力)時保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變；當物體受到非平衡力時運動狀態(tài)一定改變。1．判斷二力平衡的兩種方法：平衡力與相互作用力的比較作用力和反作用力相互平衡的兩個力相同點大小相等相等方向相反，且在同一直線上相反，且在同一直線上區(qū)別作用對象分別作用在兩個物體上共同作用在同一個物體上作用時間同時產(chǎn)生，同時消失兩個力的產(chǎn)生、消失沒有時間關系力的作用效果作用力和反作用力分別作用在不同的物體上，一般產(chǎn)生不同的效果兩個力共同作用在同一個物體上，使物體保持平衡平衡力與相互作用力的比較作用力和反相互平衡的相大小相等相等方【例】如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是(

)A．實心球在空中上升B．實心球從空中下落C．實心球在地上越滾越慢D．實心球停在地上【點撥】實心球是減速上升，加速下落，在地面上是越滾越慢，不能保持勻速直線運動狀態(tài)，所以沒有受到平衡力；最后停在地面上，保持了靜止狀態(tài)，所以受到了平衡力?！敬鸢浮緿D【例】如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的二力平衡的條件1．如果幾個力作用在物體上，使物體保持___________________狀態(tài)，我們就說物體受到了_______________作用，這時物體所處的狀態(tài)叫做_______________。2．二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小_________，方向___________，并且在___________。靜止或勻速直線運動平衡力平衡狀態(tài)相等相反同一直線上二力平衡的條件靜止或勻速直線運動平衡力平衡狀態(tài)相等相反同一直知識點1：二力平衡及二力平衡的條件1．室內(nèi)天花板上懸掛的吊燈受到________(選填“平衡”或“不平衡”)力，燈繩對燈的拉力和_________是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和________________是一對相互作用力。2．如圖所示，在下列物體受力的情形中，屬于二力平衡的是(

)平衡燈的重力燈繩對燈的拉力C知識點1：二力平衡及二力平衡的條件平衡燈的重力燈繩對燈的拉力3．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片(圖中的黑點表示物體)，其中可能受到平衡力作用的物體是(

)D3．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運知識點2：二力平衡條件的應用4．如圖所示是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用。則：(1)當貨物M靜止時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。(2)當叉車使貨物勻速上升時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。(3)當叉車使貨物勻速下降時，N______(選填“大于”“等于”或“小于”)G。等于等于等于知識點2：二力平衡條件的應用等于等于等于5．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是(

)A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力C5．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確6．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升，升降機對人的支持力為500N。下列說法正確的是(

)A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500NB．升降機以1.5m/s的速度勻速上升時對人的支持力大于500NC．升降機以2m/s的速度勻速下降時對人的支持力等于500ND．升降機以1m/s的速度勻速下降時對人的支持力小于500N7．如圖為小球在水平面內(nèi)做圓周運動的示意圖，關于小球的受力情況，下列說法中正確的是(

)A．小球不受力B．小球受平衡力C．小球受非平衡力D．小球只受重力CC6．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升，升降機對人的8．(2015，呼和浩特)如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來。則(

)A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力B．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關C．物體勻速運動時拉力與它受到的阻力是一對平衡力D．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因C8．(2015，呼和浩特)如圖所示，物體在20N的水平拉力9．重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，下列說法中正確的是(

)A．物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力B．物體受到重力與手對物體的拉力是一對平衡力C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力D．物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對相互作用力C9．重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎AA11．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上，當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力_______。(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否平衡，可用手將卡片_________________，釋放時觀察其是否保持平衡。相等扭轉一個角度11．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。相等扭轉一個角(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片豎直從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬