人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件

我們小點(diǎn)兒聲我們小點(diǎn)兒聲教室真的是太吵了教室真的是太吵了要求：1.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排小組成員輪流發(fā)言；2.每個(gè)小朋友用小組成員聽得見的聲音發(fā)言即可；3.說出你喜歡或不喜歡的理由；4.說出這些聲音是怎么產(chǎn)生的？5.各小組準(zhǔn)備好上臺(tái)進(jìn)行全班交流。四人小組說一說吧要求：四人小組說一說吧規(guī)則：全班小朋友在其他小組展示回答的時(shí)候都不能發(fā)出發(fā)出聲音。有不同意見必須舉手，發(fā)言小組的同學(xué)請(qǐng)你補(bǔ)充才能起立回答。全班交流規(guī)則：全班交流同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是小組討論，哪一個(gè)更好？同樣是小組討論，哪一個(gè)更好？校園調(diào)音師校園調(diào)音師我們一起輕輕唱我們一起輕輕唱12.我們小點(diǎn)兒聲聲音太大

影響他人噪聲

影響健康聲音太大影響他人噪聲影響健康小點(diǎn)兒聲做文明學(xué)生12.我們小點(diǎn)兒聲聲音太大影響他人辦公場(chǎng)所保持安靜小點(diǎn)兒聲辦公場(chǎng)所保持安靜小點(diǎn)兒聲人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件在公園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在公園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

還有哪些地方需要我們注意小點(diǎn)兒聲？還有哪些地方需要我們注意小點(diǎn)兒聲？升國(guó)旗要肅靜觀看表演要安靜升國(guó)旗要肅靜觀看表演要安靜判斷判斷這樣的做法對(duì)不對(duì)？a.就我一個(gè)人大聲沒關(guān)系的，不會(huì)影響大家b.他們大聲說話，我大聲告訴他們不許說了c.大家都在學(xué)習(xí)呢，我們不要說話了，噓判斷判斷這樣的做法對(duì)不對(duì)？人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件再見！再見！我們小點(diǎn)兒聲我們小點(diǎn)兒聲教室真的是太吵了教室真的是太吵了要求：1.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排小組成員輪流發(fā)言；2.每個(gè)小朋友用小組成員聽得見的聲音發(fā)言即可；3.說出你喜歡或不喜歡的理由；4.說出這些聲音是怎么產(chǎn)生的？5.各小組準(zhǔn)備好上臺(tái)進(jìn)行全班交流。四人小組說一說吧要求：四人小組說一說吧規(guī)則：全班小朋友在其他小組展示回答的時(shí)候都不能發(fā)出發(fā)出聲音。有不同意見必須舉手，發(fā)言小組的同學(xué)請(qǐng)你補(bǔ)充才能起立回答。全班交流規(guī)則：全班交流同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是老師講課，你更喜歡哪一個(gè)課堂？同樣是小組討論，哪一個(gè)更好？同樣是小組討論，哪一個(gè)更好？校園調(diào)音師校園調(diào)音師我們一起輕輕唱我們一起輕輕唱12.我們小點(diǎn)兒聲聲音太大

影響他人噪聲

影響健康聲音太大影響他人噪聲影響健康小點(diǎn)兒聲做文明學(xué)生12.我們小點(diǎn)兒聲聲音太大影響他人辦公場(chǎng)所保持安靜小點(diǎn)兒聲辦公場(chǎng)所保持安靜小點(diǎn)兒聲人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)課件在公園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在公園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

還有哪些地方需要我們注意小點(diǎn)兒聲？還有哪些地方需要我們注意小點(diǎn)兒聲？升國(guó)旗要肅靜觀看表演要安靜升國(guó)旗要肅靜觀看表演要安靜判斷判斷這樣的做法對(duì)不對(duì)？a.就我一個(gè)人大聲沒關(guān)系的，不會(huì)影響大家b.他們大聲說話，我大聲告訴他們不許說了c.大家都在學(xué)習(xí)呢，我們不要說話了，噓判斷判斷這樣的做法對(duì)不對(duì)？人教版二年級(jí)道