全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課有感作文

52022年全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課有感作文2022年全國(guó)中學(xué)校消防公開(kāi)課有感作文

今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了消防教育直播，消防教育，是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)習(xí)的，學(xué)好消防學(xué)問(wèn)，與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。

人們都說(shuō)："水能載舟，亦能覆舟。'那么我想，火也是如此。而學(xué)好消防學(xué)問(wèn)，是在教會(huì)我們?nèi)绾问褂煤没?，讓火?lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。

學(xué)好消防學(xué)問(wèn)，不僅是為了我們自己不受到損害，更是為他人著想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永久是火災(zāi)發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火當(dāng)然危急，但他們?yōu)榱巳嗣竦钠桨?，不顧一切踏入火海，扛著高壓水槍?zhuān)┲林氐姆阑鸱?/p>

一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是由于消防學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)不到位，在火場(chǎng)中不能鎮(zhèn)靜自若，不會(huì)自救，大火不行怕，可怕的是缺乏自救學(xué)問(wèn)，其實(shí)，有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)，在火災(zāi)中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是由于沒(méi)有防范而導(dǎo)致的二氧化碳中毒假如他們知道并且有相應(yīng)的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著打濕的被子沖出火圍那么，我信任傷亡人數(shù)會(huì)大大降低。

火災(zāi)是無(wú)情的，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著火地帶，這時(shí)假如火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區(qū)時(shí)要快速堅(jiān)決，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃命之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)擴(kuò)散之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

讓我們牢記消防學(xué)問(wèn)吧，最終，祝大家都永久平安。

2022年全國(guó)中學(xué)校消防公開(kāi)課有感作文

俗話說(shuō):'水火無(wú)情'、賊偷一半，火燒全光'。為提高對(duì)消防平安工作的重視，預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)直播。通過(guò)對(duì)消防平安制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防平安管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、平安疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度,有了進(jìn)-步的熟悉。

養(yǎng)成良好的消防平安行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)緣由統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多,少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防平安意識(shí)淡薄、消防平安學(xué)問(wèn)缺乏，存在擔(dān)心全行為，就存在火災(zāi)危急性。缺乏消防平安潛意識(shí)，-次疏忽,帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)。現(xiàn)代產(chǎn)生活沖，到處都有電、伙、脆險(xiǎn)化學(xué)物品，災(zāi)危急性增大,更應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防平安工作。有資料反映，美日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)過(guò)程中，也有許多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年月初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴(yán)峻的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這國(guó)家非常重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，非常重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，非常重視全民消防宣揚(yáng)教育,非常重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體力量全面提高,幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防平安行為習(xí)慣要貫穿于工作生活海個(gè)環(huán)節(jié)。在消防平安問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培育消防平安潛意識(shí)是很詳細(xì)的，要在時(shí)時(shí)、到處、事事關(guān)系消防平安的問(wèn)題上引起留意,比如居家用火、電、氣要非常留意消防平安。要提高對(duì)消防平安的警惕性，發(fā)覺(jué)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃命,珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防平安行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。

消防平安工作不是一時(shí)一事就能做好的，常常性的工作。培育消防平安潛意識(shí),就是要使每個(gè)人繃緊消防平安這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救力量，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，制造-個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

2022年全國(guó)中學(xué)校消防公開(kāi)課有感作文

去年，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。

一聽(tīng)到那刺耳的警報(bào)聲，全校就猶如開(kāi)水一般沸騰起來(lái)，同學(xué)們跑的跑，竄的竄，還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊(duì)伍的最終面悠閑得意地"漫步?????'。直到后面的另一班同學(xué)沖上來(lái)時(shí)他們才慢悠悠地跑了起來(lái)。

同學(xué)們一來(lái)到大操場(chǎng)，就猶如脫了疆繩的一匹快馬，撒腿奔跑起來(lái)，始終跑，跑到了大操場(chǎng)。"呼哧呼哧'一進(jìn)入大操場(chǎng)，同學(xué)們就猶如哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來(lái)。

拉下來(lái)，消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防平安的學(xué)問(wèn)，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都全神貫注地聽(tīng)著，腳似乎被什么東西給釘住了一樣。

突然，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖紅紅的東西被一個(gè)人給推上了臺(tái)，認(rèn)真一看，原來(lái)是一臺(tái)滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的種類(lèi)和對(duì)應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器：比如，電器著火就要用二氧化碳滅火器，油鍋著火就要用干粉滅火器說(shuō)完，他們又拿出了一個(gè)大大的鐵盆子，在里面倒上油，然后，再點(diǎn)上火，剎那間，火仿佛有生命般地往上蹦，立刻火光沖天，四周的空氣都酷熱起來(lái)。接著，消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器，往里面噴。當(dāng)火一遇到干粉的時(shí)候，冒出了一陣白煙，當(dāng)火完全熄滅時(shí)，天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云，向著一班飄去，嚇得他們哇哇大叫。

接著，消防員叔叔又教我們學(xué)會(huì)怎么看滅火器能不能使用：當(dāng)指針指在紅色的圖案上時(shí)，說(shuō)明不能使用，在黃色圖案上時(shí)，說(shuō)明這個(gè)滅火器的氣壓不足，噴不出里的東西，當(dāng)指針指在綠色的圖案上時(shí)，方才表示這一個(gè)滅火器可以正常地工作、使用。

在這天里，我們學(xué)