數(shù)學(xué)七年級上:有理數(shù)的加法 練習(xí)3(答案)_第1頁
數(shù)學(xué)七年級上:有理數(shù)的加法 練習(xí)3(答案)_第2頁
數(shù)學(xué)七年級上:有理數(shù)的加法 練習(xí)3(答案)_第3頁
數(shù)學(xué)七年級上:有理數(shù)的加法 練習(xí)3(答案)_第4頁
數(shù)學(xué)七年級上:有理數(shù)的加法 練習(xí)3(答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-PAGE5-2.1有理數(shù)的加法(2)課內(nèi)練習(xí)A組1.下列各式能用加法運算律簡化的是()(A)3+(-5)(B)4++2(C)(-7)+(-8.2)+(-3)+(+6.2);(D)4+(-)+(-2)+(-7)2.飛機原在800米高空飛行,現(xiàn)先上升150米,又下降200米,這時飛機飛行的高度是()(A)650米(B)750米(C)850米(D)950米3.兩個負數(shù)與一個正數(shù)相加,其和為()(A)負數(shù)(B)正數(shù)(C)零(D)以上都有可能4.某天股票A開盤價19元,上午11:30跌1.5元,下午收盤時又漲了0.5元,則股票A這天收盤價為()(A)0.3元(B)16.2元(C)16.8元(D)18元5.計算:(1)31+(-28)+28+69;(2)(+1.125)+(-3)+(-)+(-0.6);(3)(+6)+(-3.2)+(-3)+5+(-6)+(+3.2);(4)(-25)+34+(-65)+156.6.倉庫內(nèi)原存某種原料3500千克,一周內(nèi)存入和領(lǐng)出情況如下(存入為正,單位:千克):+1500,-300,-650,+600,-1800,-250,-200.問第七天末倉庫內(nèi)還存有這種原料多少千克?B組7.已知某數(shù)與它的絕對值的和等于零,則這個數(shù)是________.8.10個不全相等的有理數(shù)之和為0,這10個有理數(shù)之中()(A)至少有一個為0(B)至少有5個正數(shù)(C)至少有一個負數(shù)(D)至少有6個負數(shù)9.計算:(+1)+(-3)+(+5)+(-7)+…+(+97)+(-99)10.將-8,-6,-4,0,-2,2,4,6,8這9個數(shù)分別填入右圖的9個空格中,使得每行的3個數(shù),每列3個數(shù),斜對角線的3個數(shù)相加均為0.11.某倉庫第一次運進化肥48.5噸,第二次運出了54噸,結(jié)果怎樣?試列出有理數(shù)運算的算式,計算并作答.課外練習(xí)A組1.請找出一個滿足加上-10仍小于0的整數(shù)是_______.2.絕對值大于3而不大于6的所有負整數(shù)之和為_______.3.請列出滿足條件“所有加數(shù)是整數(shù),和是-1”4.某潛水員先潛入水下100米,然后又上升30米,再下降12米,又上升18米,則此潛水員在水下______米.5.蝸牛在井里距井口1米處,它每天白天向上爬行30厘米,每天夜晚又下滑20厘米,則蝸牛爬出井口需要的天數(shù)是()(A)11(B)10(C)9(D)86.計算:(用簡便方法)(1)(+1.3)+(-0.8)+2.7+(-0.6);(2)(-2.25)+(-3)+(-3)+(+0.125);(3)(+6.74)+(+1)+(-1.74)+(-1.8).7.下表為某公司股票在本周內(nèi)每日的漲跌統(tǒng)計表.(上漲為正單位:元)星期一二三四五備注每股漲跌+1.25-1.00+1.25+2.10-0.30(1)該公司股票在本周內(nèi)上漲還是下跌?上漲或下跌多少?(2)若每股27元,本周內(nèi)最高價每股是多少元?最低價每股是多少元?B組8.在括號內(nèi)填上運算的依據(jù):(-1)+(-)+(+1)+(-)=(-1)+(+1)+(-)+(-)()=[(-1)+(+1)]+[(-)+(-)]()=0+(-1)=-19.計算:(1)(+56)+(-23)+(-56)+(-68);(2)(-43)+[(-16)+(+25)+(-47)];(3)(-)+(-)+(-)+(-1).10.某日小明在一條東西方向的公路上跑步;他從A地出發(fā),每隔10分記錄下自己跑步情況(向東為正方向,單位:米):-1008,1100,-976,1010,-827,946.1小時后他停下來,此時他在A地的什么方向?離A地有多遠?這1小時內(nèi)小明共跑了多少米?11.計算:1-3=-21-3+5=(-2)+(-2)=-41-3+5-7+9-11=(-2)+(-2)+(-2)=-6……根據(jù)以上各題的規(guī)律,計算:1-3+5-7+9-11+…+2003-2005=_______.答案:課內(nèi)練習(xí):1.C2.B3.D4.D5.(1)100(2)-3(3)2(4)1006.2400千克7.零或負數(shù)8.C9.-5010.填法不唯一11.(+48.5)+(-54)=-5.5運出5.5噸課外練習(xí):1.如8(只要符合條件均可)2.-153.(-4)+(+3)=-1等4.645.D6.(1)2.6(2)-9(3)57.(1)上漲,上漲3.3元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論