社工培訓(xùn)心得怎么寫10篇

社工培訓(xùn)心得怎么寫10篇社工，是指.工作，是由英文SocialWork翻譯過來的，它指的是非盈利的服務(wù)于他人和.的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國際.，這類活動(dòng)還被稱為.服務(wù)或.福利服務(wù)。下面是我給大家整理的關(guān)于社工培訓(xùn)心得怎么寫，歡迎大家來閱讀。

社工培訓(xùn)心得怎么寫1

20__年_月份我參與了在北京青年政治學(xué)院舉辦的社工萬人培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)社區(qū)工作、社區(qū)工作方法、社區(qū)工作價(jià)值觀等都有了深刻的熟悉，下面我簡潔談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將學(xué)問分塊整理后傳授給我們。例如依據(jù)介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專題，又依據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題爭論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的熟悉與運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組爭論讓同學(xué)樂觀表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們樂觀投身到學(xué)問創(chuàng)新與共享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人特別喜愛課堂上這種爭論的環(huán)節(jié)，覺得在爭論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念與思想是相互促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展現(xiàn)小組成果時(shí)，展現(xiàn)的是才智也是共享的喜悅。

我作為一名社區(qū)工，應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心構(gòu)建起社區(qū)工最基本的價(jià)值理念，其有兩方面：即從社區(qū)使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社區(qū)問題、滿意社區(qū)需求為己任，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)公正正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)，社區(qū)工向其供應(yīng)專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、獨(dú)立、自助和自強(qiáng)”。

近年來，社區(qū)工作在我國有了很大的進(jìn)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對(duì)弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題;工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到進(jìn)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防;工作方法的進(jìn)展-直接社區(qū)工作方法-個(gè)案、小組、社區(qū)，間接社區(qū)工作方法-社區(qū)行政、社區(qū)工作討論;助人價(jià)值觀的變化-從施舍到服務(wù)，從關(guān)心到幫助，從自上而下到公平合作，專業(yè)主義與文化敏感性。

社區(qū)工并不是一開頭頭腦中假設(shè)的簡潔的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工的專業(yè)學(xué)問和職業(yè)力量分為三部分：

一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工，應(yīng)具備公平、敬重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。

二是學(xué)問體系。社區(qū)工除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，應(yīng)熟識(shí)與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問。

三是實(shí)務(wù)力量。社區(qū)工應(yīng)嫻熟運(yùn)用個(gè)案社區(qū)工作、小組社區(qū)工作、社區(qū)社區(qū)工作、社區(qū)工作行政等社區(qū)工作方法，幫助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和進(jìn)展社區(qū)功能。社區(qū)工在從事社區(qū)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)方案和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和供應(yīng)跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)?yīng)的專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和進(jìn)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。

社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：(1)通過深化細(xì)致的社區(qū)服務(wù)可以化解沖突，解決社區(qū)問題，削減社區(qū)沖突，維護(hù)社區(qū)秩序;

(2)社區(qū)工深化民眾(非行政化、非機(jī)關(guān)化、非官僚

化)可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，反映民情民意，使政府有針對(duì)性地制定解決問題的方法和對(duì)策(在肯定意義上加強(qiáng)了政府的基層工作);(3)社區(qū)管理者可以汲取社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果;(4)在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都仔細(xì)聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。雖然培訓(xùn)中的課程并不肯定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，把握各個(gè)條塊相關(guān)政策、狀況是每位社區(qū)工作人員應(yīng)當(dāng)做到的。

新一代的社工應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行.結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本事和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，信任這也是朝陽區(qū).辦組織我們培訓(xùn)的意義所在!

社工培訓(xùn)心得怎么寫2

20__年7月2日至4日，我參與了20__年社區(qū)工培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有.工作實(shí)務(wù)原則的介紹，.工作和社區(qū)互助的關(guān)系，.工作實(shí)務(wù)的溝通，還有分組案例爭論分析，非常切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都非常精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合詳細(xì)大事，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在全部課程中，讓我記憶最深的是上海高校社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言敘述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他專心理學(xué)的學(xué)問和方法解決問題的技巧讓我們得到許多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要擅長站在居民的角度換位思索。因此在今后工作中，我們要敬重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把心情發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從微小中洞察信息和居民訴求，了解大事背后的深層緣由，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例爭論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們共享到社區(qū)同仁的.工作閱歷溝通和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)沖突和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷，讓我們學(xué)到了珍貴的工作閱歷。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備.工作專業(yè)學(xué)問及心理學(xué)、.學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，要嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問及個(gè)案、小組、社區(qū)、.工作行政等.工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本事和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社工培訓(xùn)心得怎么寫3

在第一次正式參與社工時(shí)間之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解力量和表達(dá)力量由于經(jīng)受、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要擅長站在居民的角度換位思索。因此在今后工作中，我們不能由于自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把心情發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從微小中洞察信息和居民訴求，了解大事背后的深層緣由，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷，讓我們學(xué)到了珍貴的工作閱歷。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備.工作專業(yè)學(xué)問及心理學(xué)、.學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，要嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問及個(gè)案、小組、社區(qū)、.工作行政等.工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

在我更加詳細(xì)的了解到究竟社工是怎么樣的一個(gè)職位，究竟是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)之后，我最終踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。

正好是6月季節(jié)，我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。那里的小伴侶都很活潑，可能事先知道我們的到來，所以還預(yù)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的狀況，他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童，還有一個(gè)是有稍微自閉癥的兒童，但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小伴侶，我們和他們一起玩嬉戲，吃水果，教他們寫作業(yè)......經(jīng)過一天的社區(qū)服務(wù)，雖然很累，但是心里覺得滿滿的充實(shí)。正如我們培訓(xùn)老師所說的，做社工不在于你的專業(yè)訓(xùn)練有多扎實(shí)，而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的，我們社工服務(wù)就目前來講都還不成熟，工作技巧和實(shí)務(wù)閱歷都比較缺乏，我們不需要一開頭就給自己要做得多好多專業(yè)的壓力，我們只需要真誠公平地對(duì)待服務(wù)對(duì)象，接納他們，傾聽他們，用一顆酷熱的心去為他們服務(wù)就好了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，我們還是需要留意提高自己的工作力量和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點(diǎn)。

在社區(qū)服務(wù)中，我們要學(xué)會(huì)贊美人，把自己對(duì)別人的觀賞表達(dá)出來。于是我們有一套愛的鼓舞，也學(xué)會(huì)從優(yōu)勢視角去看人，也學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)和實(shí)處去贊美人。例如，我們觀察小伴侶很快的完成了作業(yè)，我們會(huì)嘉獎(jiǎng)小伴侶一個(gè)小紅花以示鼓舞。

永久比服務(wù)對(duì)象熱忱主動(dòng)。無論是在小組活動(dòng)還是還是社區(qū)嬉戲中，我們都要比服務(wù)對(duì)象更投入，更high，這樣他們才會(huì)被我們帶動(dòng)，被我們所感染。并且，要主動(dòng)了解服務(wù)對(duì)象的基本狀況，任何時(shí)候都要站在服務(wù)對(duì)象的角度思索，簡稱換位思索?？鋸堻c(diǎn)說，就是要把服務(wù)對(duì)象當(dāng)成戀人，這樣你就會(huì)知他所需，急他所急。

在工作中，擅長學(xué)習(xí)。在扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，我們更需要不斷用新學(xué)問沖擊我們的大腦，廣泛汲取不同學(xué)科和領(lǐng)域的學(xué)問。這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，像雜草一樣汲取各種肥料，不管是化肥還是廢棄物。在每次參與社工培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)之后，要以文字的形式記錄下來，不僅共享和服務(wù)對(duì)象之間的故事，還要記錄工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是扎實(shí)我們專業(yè)基礎(chǔ)和提高專業(yè)力量的一個(gè)簡便途徑。當(dāng)然假如我們覺得社工機(jī)構(gòu)和社工工作還不成熟，那我們可以以此為反面教材，學(xué)會(huì)引以為鑒才是學(xué)習(xí)的王道。

以上是我本次社工實(shí)踐中的心得，也是我在今后社區(qū)工作中的努力進(jìn)展的方向。我深深被社工精神感染著，我熱切渴望加入到更多社工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì)用真情和熱忱關(guān)心更多弱勢群體，用制度和崗位的職責(zé)為.服務(wù)，我努力爭取更多的機(jī)會(huì)，為.獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力氣。

社工培訓(xùn)心得怎么寫4

織開展的本次.工作培訓(xùn)班，為我們搭建了一個(gè)全面接受.工作概念的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，兩天的培訓(xùn)既有教授傳達(dá)的理論學(xué)問，也有上海、嘉興一線社工的體驗(yàn)溝通，對(duì)我個(gè)人來說受益匪淺：一方面是對(duì).工作這個(gè)概念有了全新的認(rèn)知，對(duì)社工從事的內(nèi)容范疇和對(duì)象有了更精確?????的熟悉，另一方面，對(duì)我市的.工作進(jìn)展布滿了期盼，同時(shí)感覺壓力不小困難不少。結(jié)合三堂課以及單位工作職能，簡潔溝通下學(xué)習(xí)心得：

一、若隱若現(xiàn)，“潛水大軍”迎來正名佳機(jī)。

.工作作為.管理的重要組成部分，其實(shí)在我市早就存在，并形成良好的進(jìn)展態(tài)勢，比如各類沖突調(diào)整站(室)、各類志愿服務(wù)活動(dòng)、各類弱勢群體幫扶活動(dòng)等等。只是全部這些工作都基于有關(guān)行政部門的工作條線下衍生出來的工作手臂，并未單獨(dú)地存在于某一個(gè)民辦非企業(yè)注冊機(jī)構(gòu)中，換言之，他們做著.工作或者類似.工作，卻沒有一個(gè)合適的恰當(dāng)?shù)呐c.工作相應(yīng)的稱呼。

在.及各級(jí)地方政府日益重視對(duì).管理的創(chuàng)新，千方百計(jì)地提高.管理科學(xué)化水平這樣一個(gè)大環(huán)境下，“潛水大軍”迎來了正名的佳機(jī)，.工作相應(yīng)地迎來了自己的春天，我們需要做的就是建立并進(jìn)展民辦非企業(yè)單位，推動(dòng).工作的專業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)展;引進(jìn)或培育專業(yè)的.工作人員，加強(qiáng)專職社工隊(duì)伍建設(shè);制定并完善各項(xiàng).工作制度，形成科學(xué)合法的工作機(jī)制、考評(píng)機(jī)制;加大對(duì).工作的財(cái)政扶持，確保.工作留得住人，辦得成事等等。

二、叔同精神引領(lǐng)，助推.工作進(jìn)展。

用長遠(yuǎn)的目光來看，隨著.進(jìn)展、.管理的需要，.工作機(jī)構(gòu)將漸漸實(shí)現(xiàn)對(duì)民生問題的全方位掩蓋，只要有不和諧因素的制造環(huán)節(jié)，就會(huì)配備起相應(yīng)的社工機(jī)構(gòu)。在助推.工作進(jìn)展上，應(yīng)當(dāng)可以結(jié)合全市正在提倡的“凡事仔細(xì)威猛精進(jìn)”的李叔同人格精神。

首先，建立一個(gè)機(jī)構(gòu)并不是一朝一夕能水到渠成的，望而生畏止步不前還是威猛精進(jìn)敢作敢當(dāng)，全在態(tài)度打算一切。比如我個(gè)人最近申報(bào)了平湖市“陽光小屋”青少年成長服務(wù)中心這個(gè).工作機(jī)構(gòu)，前后經(jīng)受頗為豐富：最早跟民政局到嘉興學(xué)習(xí)取經(jīng)跑了一趟，回來我和我們領(lǐng)導(dǎo)民政局跑了三趟，在理清思路，明確目標(biāo)后，籌備提交材料過程中，行政服務(wù)中心民政窗口又來回跑了四趟，期間電話聯(lián)系多次，不懂了問，出錯(cuò)了改，耗時(shí)一個(gè)多月最終完成申報(bào)。通過申報(bào)，我總結(jié)得出只要仔細(xì)對(duì)待一個(gè)事情，仔細(xì)去處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，再難的事情也是能辦好、辦勝利的。

建立機(jī)構(gòu)后真正發(fā)揮職能功效的還是里面的工作人員，所以選人是關(guān)鍵。選什么樣的人，除了社工必需具備的吃苦耐勞、樂于助人、專業(yè)素養(yǎng)高之外，還必需以此人是否辦事仔細(xì)，敢于擔(dān)當(dāng)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。董金娣主任課堂中展現(xiàn)的全部案例都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是任何一個(gè)個(gè)案的勝利，都是建立在社工人員幾十次甚至上百次的上門談心、電話聯(lián)系等服務(wù)基礎(chǔ)上，這就要求我們的社工必需是一個(gè)凡事仔細(xì)，不輕言放棄的人。

有了機(jī)構(gòu)，有了合適的工作人員，還需要與之相配套的各類政策、工作機(jī)制、法律條規(guī)的出臺(tái)。在制定各項(xiàng)政策制度時(shí)，肯定要先仔細(xì)學(xué)習(xí)他人精華，比如學(xué)習(xí)上海等地的先進(jìn)管理制度，再結(jié)合本地本部門的實(shí)際，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。只有科學(xué)的人性化的政策、制度才能引導(dǎo)好.工作開展，愛護(hù)、激勵(lì).工作人員。

三、整合資源，供應(yīng)充分的財(cái)政支持。

.工作的對(duì)象主要為弱勢群體或者需要賜予更多關(guān)懷的特別群體，在開展過程中往往涉及心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)、就業(yè)就醫(yī)幫扶、沖突調(diào)解等等，這系列工作不是單個(gè)社工機(jī)構(gòu)能出面出人就能解決的，尤其在我們縣市區(qū)一級(jí)的社工機(jī)構(gòu)，更加顯得人力資源的匱乏。此時(shí)，就需要各單位相互協(xié)作，整合資源，多管齊下，出人出謀賜予協(xié)作，才能將問題有效化解。另外，任何一個(gè)維護(hù).穩(wěn)定、服務(wù)群眾所需的工作機(jī)構(gòu)，沒有足夠的財(cái)力支撐，都將舉步維艱。單憑以項(xiàng)目養(yǎng)人養(yǎng)機(jī)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要政府在扶持各類.工作機(jī)構(gòu)建立的同時(shí)，也要考慮適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)助，最好能配備相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)激勵(lì)政策，正確引導(dǎo)好.工作機(jī)構(gòu)健康有序地進(jìn)展。

董金娣主任在培訓(xùn)課上說過，.工作是一項(xiàng)巨大付出之后收獲巨大成就感的工作，那么就盼望大家一起攜手共進(jìn)退，仔細(xì)對(duì)待，威猛向前，在探究中成長，在成長中壯大。

社工培訓(xùn)心得怎么寫5

為貫徹落實(shí)省市第十次黨代會(huì)精神和12月9日陳向陽區(qū)長調(diào)研社區(qū)工作精神，整肅社區(qū)作風(fēng)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)社工的訓(xùn)練和管理，建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化社區(qū)工隊(duì)伍，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新，區(qū)社區(qū)局于12月21日在區(qū)訓(xùn)練局六樓舉辦了社區(qū)專職社工培訓(xùn)班。培訓(xùn)會(huì)由社區(qū)局副局長郝曉軍主持，社區(qū)局局長張錦山在開班儀式上作動(dòng)員講話。此次培訓(xùn)邀請區(qū)委黨校高級(jí)講師陳雅萍，山西省資深心理專家、山西交通廣播和太原電視臺(tái)特邀嘉賓王錚分別就轉(zhuǎn)型跨越創(chuàng)新社區(qū)管理和心理疏導(dǎo)進(jìn)行了深化淺出的講授。

這次培訓(xùn)令我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我從理論上進(jìn)一步熟悉到社區(qū)工作在.工作中的重要性。雖然我們在社區(qū)只是做著一些瑣碎小事，但一樣要有關(guān)懷國家大事的心。聽了陳雅萍講師對(duì)當(dāng)前世情、國情、省情的講解分析，使我更加深刻體會(huì)到袁純清書記講的“為什么要跳起來摘桃子”緣由。我們國家現(xiàn)在正處于三大轉(zhuǎn)型：從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強(qiáng)國向富民的轉(zhuǎn)型。如何做好這三大轉(zhuǎn)型就是我們當(dāng)前最主要的事情。再有就是學(xué)習(xí)了2022年.經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，就明年中國經(jīng)濟(jì)工作的主要目標(biāo)：穩(wěn)增長、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧。穩(wěn)中求進(jìn)，成為將來一段時(shí)間宏觀調(diào)控的首要任務(wù)。就當(dāng)前我省的省情來說，20__年11月30日山西獲批“國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改區(qū)”，為什么要轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型進(jìn)展是山西的主題。如何轉(zhuǎn)型?首先，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化(第一產(chǎn)業(yè))，其次是工業(yè)新型化(其次產(chǎn)業(yè))，其次市城城鎮(zhèn)化(第三產(chǎn)業(yè))，最終達(dá)到城鄉(xiāng)生態(tài)化(最終目的)。

最終陳老師還就社區(qū)服務(wù)講解了“如何增加綜合協(xié)調(diào)力量，創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)”。主要是樹立“大社區(qū)”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作的綜合性，增加社區(qū)的綜合協(xié)調(diào)服務(wù)力量。要完善自治功能，通過政府購買，.組織參加，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)與管理創(chuàng)新，建立完善考核激勵(lì)機(jī)制。為“宜居宜業(yè)”城區(qū)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

張局長指出，社區(qū)專職工作人員的素養(yǎng)直接影響社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，今后要大力實(shí)施社工隊(duì)伍素養(yǎng)提升工程，鼓舞社工通過學(xué)習(xí)考取.工作中級(jí)證書和心理詢問師;要進(jìn)一步整肅社區(qū)紀(jì)律作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)社工的管理考核，提升社區(qū)服務(wù)水平。

社區(qū)工作是政府各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),社區(qū)雖是自治組織,實(shí)際卻承接了從政府安排下來的各項(xiàng)任務(wù),“上為當(dāng)?shù)卣謶n，下為轄區(qū)百姓解難。”準(zhǔn)確地道出了當(dāng)今居委會(huì)工作的實(shí)際作用，因此社區(qū)在某種程度上代表政府的形象。社區(qū)工作做得好，黨的各項(xiàng)方針、政策、就能得到準(zhǔn)時(shí)的宣揚(yáng)和貫徹，黨和政府對(duì)人民的關(guān)懷也能得到準(zhǔn)時(shí)體現(xiàn)。

居民在社區(qū)，沖突在社區(qū)，在社區(qū)中居住著不同層次的人群，社工們要用豐富的專業(yè)學(xué)問以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的敬重和愛戴，對(duì)老年人需要耐心，對(duì)兒童需要細(xì)心，對(duì)殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深體會(huì)到社區(qū)就是服務(wù)居民，實(shí)實(shí)在在、力求成效，在為居民辦實(shí)事中，我們的工作沒有，只有更好。要用敬重、公平、接納來對(duì)待我們的服務(wù)對(duì)象，用愛去一點(diǎn)一滴暖和那些求助我們的弱勢群體，用真心、耐心和細(xì)心去面對(duì)需要我們關(guān)心的每一個(gè)人，只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系，才能產(chǎn)生居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感，營造出歡快詳和的社區(qū)氛圍。

現(xiàn)代.各種新學(xué)問、新技能層出不窮，精彩紛呈，而社區(qū)居民的文化素養(yǎng)也今非昔比，這就是要求我們不斷拓寬學(xué)問面，更新學(xué)問補(bǔ)充技能。不斷學(xué)習(xí)、提高將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于詳細(xì)的工作當(dāng)中。作為社區(qū)工，對(duì)新的學(xué)問，新的政策要有不斷的學(xué)習(xí)之心。要不斷深化地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論學(xué)問，學(xué)會(huì)用專業(yè)的方法去處理日常工作中的一些問題，提升為廣闊群眾的服務(wù)力量和水平。

社工培訓(xùn)心得怎么寫6

在本次社工培訓(xùn)前，我已在社區(qū)工作了一年，從一個(gè)高校剛畢業(yè)初入.的同學(xué)開頭接觸社區(qū)群眾，處理一些各種各樣的社區(qū)事務(wù)，雖然比較耐心，也很細(xì)心，自以為服務(wù)的比較周到，工作樂觀仔細(xì)，但是總有很多事情處理的不盡如人意。經(jīng)過這次為時(shí)一星期的社工培訓(xùn)，老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合詳細(xì)大事，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

為我們講課的老師，都有過多年社區(qū)工作閱歷的，用自己的事跡來描述社工的廣義，那一樁樁勝利的案例，讓群眾滿足的笑臉，為我將來的社區(qū)工作增加很多信念。同時(shí)我體會(huì)到了，只有專心喜愛這份工作，用熱忱和愛投入到工作中去，不矯揉造作，樂觀在崗位上發(fā)揮自己的能動(dòng)性，做一個(gè)收群眾歡迎的社區(qū)工。在社區(qū)工作中，會(huì)面對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況，社區(qū)的百姓有事第一想到的就是找社區(qū)的工作人員，因此在面對(duì)百姓尋求關(guān)心的時(shí)候要用“五心”級(jí)服務(wù)，耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心、上進(jìn)心。

授課老師反復(fù)提到的一句話，老百姓其實(shí)是挺淳樸的，百姓的事無小事，哪怕是一件小事，作為社工都要耐心地接待。用簡潔的心去理解這種身邊的淳樸，真心實(shí)意的幫群眾去分擔(dān)排憂解難，怎樣做到這“五心”級(jí)的服務(wù)呢?

首先，面對(duì)社區(qū)百姓要有耐心，耐心的傾聽，讓百姓把事情的原委具體的敘述完，再發(fā)表我們自己的看法，千萬不行以為自己手上有事在做而草草的打發(fā)來訪者，不要由于趕時(shí)間沒有聽完大事的全部而發(fā)表看法，以免造成張冠李戴的錯(cuò)誤。耐心的傾聽，引導(dǎo)群眾自我熟悉。社區(qū)居民個(gè)人素養(yǎng)參差不齊，理解力量和表達(dá)力量因年齡、學(xué)識(shí)的不同而大相徑庭，因此面對(duì)不同人群要站在他人的立場上換位思索，特殊是年紀(jì)偏大的群眾，更要有耐心。

其次，社區(qū)工作是一項(xiàng)細(xì)活，要替群眾想的周到全面，不行馬虎大意，每一位社區(qū)居民都是我們服務(wù)對(duì)象，不能疏漏任何一個(gè)人，對(duì)社區(qū)居民的狀況要了解，在這點(diǎn)上要做到非常細(xì)致，每個(gè)人都盼望被別人重視，最能體現(xiàn)在社區(qū)服務(wù)中，細(xì)小的一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就能感染居民的心。

再次，是要熱忱的為居民排憂解難，讓居民感受到我們的真誠，這樣也能關(guān)心到我們的工作，用我們的熱忱去換來居民的體諒和理解，遇到每件事都是一個(gè)良好的開端，樂觀的解決問題，營造一個(gè)溫馨和諧的社區(qū)環(huán)境。

最終是要有責(zé)任心和上進(jìn)心，這是每個(gè)人都應(yīng)樂觀去培育的處事態(tài)度，一個(gè)有責(zé)任心的人能給人帶來安全感，作為一名社區(qū)工，工作職責(zé)是為社區(qū)居民解決難題，使得大家信任我們，情愿把心事煩事告知我們，解決了這些事，我們的工作也能順當(dāng)?shù)拈_展。因此要做一名有責(zé)任心的好社工。在工作中要用到很多的政策及法規(guī)法條，除了平常開會(huì)培訓(xùn)時(shí)的政策學(xué)習(xí)之外，在業(yè)余時(shí)間也要好好利用時(shí)間，學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，拓展學(xué)問面，也為工作中遇到不同層次的服務(wù)對(duì)象打下基礎(chǔ)。

以上是我本次新社工培訓(xùn)中提煉出的精華，也是我在今后社區(qū)工作中的努力進(jìn)展的方向。

社工培訓(xùn)心得怎么寫7

作為剛高校畢業(yè)的.工作專業(yè)畢業(yè)生，雖然腦袋里裝滿了理論，根本談不上.工作實(shí)踐閱歷。得到本次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)即是興奮又是布滿了學(xué)習(xí)的熱心。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。每一次學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是一次的挑戰(zhàn)。我不知道別人在培訓(xùn)中得到了什么，學(xué)到了多少，感受有多少，只知道通過這一次培訓(xùn)我的感悟頗深。

首先，來自.各地的.工作機(jī)構(gòu)代表講解機(jī)構(gòu)的進(jìn)展過程以及所開展的服務(wù)和進(jìn)展腳印?????。每一次的講課都是一次的收獲，看到.各地的兄弟社工站的進(jìn)展?fàn)顩r心里很是布滿欣慰，作為一名.社工為自己驕傲。

當(dāng)聽到.醫(yī)科高校附屬醫(yī)院社工馬蕊介紹醫(yī)務(wù).工作的服務(wù)狀況，感動(dòng)的落下了眼淚。聽著她溫順親和的聲音，仿佛親眼看到整個(gè)服務(wù)過程，親眼體會(huì)到.工作專業(yè)在.各地、各個(gè)角落在擴(kuò)散、在發(fā)揮作用。醫(yī)務(wù).工作的社工帶著愛心走進(jìn)了醫(yī)院，點(diǎn)亮醫(yī)患者的心靈，給.的醫(yī)務(wù)增加了顏色，填補(bǔ)了醫(yī)務(wù)那一份欠缺的消遣。當(dāng)從榮老師講解老年.工作的時(shí)候，感慨.工作創(chuàng)始人孔德為我們留下了人類結(jié)晶，為我們的幸福和安靜生活制造了奠基石。

整個(gè)培訓(xùn)過程以分組爭論形式綻開的。在小組里面體會(huì)著.工作的實(shí)質(zhì)——人間合作是解決問題的契機(jī)。在小組爭論過程中我發(fā)覺我們喀什的.工作在整個(gè)..工作進(jìn)展階段中走在前面的。其他地方的社工都來自社區(qū)，沒有專業(yè)的.工作學(xué)問，閱歷也很少;我熱忱的共享著喀什社工的努力和成果。又一次驕傲!

分組設(shè)計(jì).工作服務(wù)方案和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們共享一次性活動(dòng)、社區(qū)長期.服務(wù)等方面的內(nèi)容，與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)沖突和問題，如何解決沖突，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷，讓我們學(xué)到了珍貴的工作閱歷。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備.工作專業(yè)學(xué)問及心理學(xué)、.學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，要嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問及個(gè)案、小組、社區(qū)、.工作行政等.工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本事和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

作為南疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)的工作人員，自己小小的仔細(xì)、一個(gè)舉動(dòng)就能看到效果，這需要我們在工作中不斷的細(xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本事和水平。在日常工作中嫻熟運(yùn)用各種.工作方法與技巧為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事，就才是一名合格的社工，這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

社工培訓(xùn)心得怎么寫8

為推動(dòng).工作專業(yè)化、職業(yè)化、本土化進(jìn)展，提高.工作服務(wù)專業(yè)化水平，提升.工作專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，促進(jìn).工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，中國社工協(xié)會(huì).工作師委員會(huì)托付現(xiàn)代.工作人才進(jìn)展服務(wù)中心和.服務(wù)進(jìn)展討論中心(.)于20__年開頭在全國范圍開展“.工作督導(dǎo)人才培育方案”(以下簡稱“督導(dǎo)方案”)。我有幸于20__年5月參與深圳的社工實(shí)務(wù)督導(dǎo)第三期培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，專業(yè)社工理論學(xué)問得到了豐富，思維得到提高和升華，取得了“.工作督導(dǎo)人才培育CBA方案”C段的結(jié)業(yè)證書?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得沉淀積累如下:

一、培訓(xùn)過程

5月22日，來自全國26個(gè)省市社區(qū)、高校、福利機(jī)構(gòu)、社工服務(wù)中心、社工協(xié)會(huì)等52名同學(xué)開頭了為期8天的培訓(xùn)。同學(xué)們都很珍惜來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這8天來，除了因生病的確不能到場的同學(xué)，沒有一位同學(xué)遲到、早退、缺席，形成了樂觀、仔細(xì)、深厚的學(xué)習(xí)氛圍。課程緊急而活潑，有PPT展現(xiàn)講解、有歷奇訓(xùn)練、有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、有小組課程回顧、還有與.督導(dǎo)老師的面談。每天課程結(jié)束，還必需完成培訓(xùn)日志和看法反饋，每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。來自.平均督導(dǎo)年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導(dǎo)思維，還讓同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓來自不同領(lǐng)域的社工同學(xué)們有了更深的思想溝通和碰撞。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容包括:《體驗(yàn)式訓(xùn)練在.工作中的應(yīng)用—團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》、

《歷奇訓(xùn)練與督導(dǎo)工作》、《短期焦點(diǎn)治療法的應(yīng)用》、《情景領(lǐng)導(dǎo)法于督導(dǎo)之應(yīng)用》、《機(jī)構(gòu)服務(wù)方案與評(píng)估—規(guī)律模式之應(yīng)用》、《督導(dǎo)課程的內(nèi)容和基本理論》、《督導(dǎo)文書批閱》、《.服務(wù)機(jī)構(gòu)主管的角色與任務(wù)》、《項(xiàng)目管理》等。

三、心得與體會(huì)

(一)必需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)?！皶接脮r(shí)方恨少”、“學(xué)海無涯”啊!不單單只是導(dǎo)師們淵博的學(xué)問讓人嘆服，同學(xué)們專業(yè)的實(shí)務(wù)爭論，獨(dú)到的思維和觀點(diǎn)，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺得，自己必需不斷的學(xué)習(xí)充電，才能面對(duì)更加復(fù)雜多變的.形勢，才能更加有力氣和信念面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務(wù)，不應(yīng)當(dāng)是沉重的負(fù)擔(dān)，而是積累閱歷必需的過程。面對(duì)工作沉重，壓力的增加，應(yīng)當(dāng)以感恩的心來對(duì)待，由于就是有了這些沉重的壓力，才讓自己學(xué)到更多學(xué)問，積累到更多閱歷?；蛟S，別人會(huì)比自己過得輕松，但他們少了積累閱歷和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那是他們的損失。勝利的閱歷和失敗的閱歷都是自己的銀行儲(chǔ)備，自己終會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和閱歷積累中勝出。

(二)溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓(xùn)中分為5人、6人不同的9個(gè)小組，每個(gè)小組必需團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回顧，和最終的小組學(xué)習(xí)成果共享。由此想到單位或機(jī)構(gòu)內(nèi)部，由于沒有進(jìn)行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互埋怨，影響團(tuán)結(jié)，以至于整體工作的落后和進(jìn)展緩慢。在今后工作中，如有看法和想法有準(zhǔn)時(shí)跟同事和伙伴們溝通溝通，才能消退誤會(huì)、增加凝聚力，積眾人所長，齊心協(xié)力的把工作做好。

(三)工作的核心動(dòng)力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的

服務(wù)對(duì)象談話為實(shí)例，深深觸動(dòng)了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推動(dòng)工作進(jìn)步的核心動(dòng)力，包括對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同、對(duì)工作的寵愛、對(duì)服務(wù)對(duì)象的同情。我們要清晰明白自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，精確?????給自己定位，心懷抱負(fù)信念，并為之而奮斗;對(duì)賴以生存的職業(yè)有著敬畏與寵愛，信任自己的付出都會(huì)帶給別人歡樂;對(duì)服務(wù)對(duì)象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們解決問題，并對(duì)他們予以公平和敬重。

(四)敢于打破常態(tài)，挑戰(zhàn)自我?！安灰o沒有經(jīng)受的事,用自己的主觀臆斷貼上不行能的標(biāo)簽，沒有經(jīng)過嘗試，就不會(huì)知道真正的結(jié)果?！迸嘤?xùn)課里，老師用實(shí)踐給了我們這樣的一個(gè)道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時(shí)打落兩個(gè)空杯的狀況下，另外三只水杯會(huì)跌落在一起。許多同學(xué)，包括我，在老師擺出這道題時(shí)，都說不行能。但實(shí)際是，最終三只裝著水的三個(gè)水杯經(jīng)過自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最終跌落在一起了。

(五)創(chuàng)新獨(dú)特的路。由.老師1995年小組.工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥”治療方法,現(xiàn)在都編入國內(nèi)許多衛(wèi)生部門高校的教科書了。.工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒有前人走過的路，我們要堅(jiān)持信念、拓寬渠道、不斷前行。.工作本土化，沒有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實(shí)際應(yīng)用推動(dòng),最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，制造一個(gè)全部公民融合的.。

四、幾點(diǎn)思索

一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作閱歷，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的工作樂觀性，更好的服務(wù)社區(qū)居民。“雙社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”即社區(qū)和.組織互補(bǔ)，社工和義工聯(lián)動(dòng)，“社區(qū)+社工+義工”模式，以詢問、居民走訪、個(gè)別輔導(dǎo)、小組工作坊、培訓(xùn)講座、康娛活動(dòng)等形式，為轄區(qū)居民供應(yīng)多元化服務(wù)，增加社區(qū)居民幸福感和歸屬感。

二、思索以老年活動(dòng)中心為依托，深化為老服務(wù)。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動(dòng)中心服務(wù)范圍，在目前以文體活動(dòng)為主的基礎(chǔ)上，以老年支持小組，個(gè)案輔導(dǎo)等形式，為有需要的老人進(jìn)行深層次的精神撫慰和支撐。

三、探究建立各社區(qū)執(zhí)證社工激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布狀況和工作狀況，以政府購買第三方社工機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式，啟動(dòng)社區(qū)社工專業(yè)孵化機(jī)制，開展社區(qū)居民個(gè)案服務(wù)。采納以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)社區(qū)執(zhí)證社工以社工專業(yè)要求勝利接案、開案、結(jié)案，并得良好.效益的個(gè)案進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的樂觀性和主動(dòng)性，引導(dǎo)社區(qū)執(zhí)證社工專業(yè)化、職業(yè)化服務(wù)，解決社區(qū)特別個(gè)案，達(dá)到社區(qū)整體和諧進(jìn)步。

社工培訓(xùn)心得怎么寫9

對(duì)加油方案的熟悉

通過培訓(xùn)對(duì)加油方案有了更深的熟悉。農(nóng)村同學(xué)在各方面資源上相較于城市孩子屬于弱勢群體，弱勢的孩子也應(yīng)當(dāng)有公正競爭的機(jī)會(huì)，他的家庭無法給他的，.應(yīng)當(dāng)盡力制造這個(gè)機(jī)會(huì)。因此，加油方案通過老師培訓(xùn)提高老師的專業(yè)力量，促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練實(shí)力提升，并且組織夏令營，實(shí)施加油課程，小的目標(biāo)促進(jìn)城鄉(xiāng)訓(xùn)練公正，讓廣闊農(nóng)村同學(xué)受益。大的目標(biāo)是供應(yīng)更好的訓(xùn)練資源來提高農(nóng)村同學(xué).競爭力，這樣能削減貧困和犯罪，有利于.穩(wěn)定。也是扶貧脫貧，鄉(xiāng)村振興的途徑之一。

這次培訓(xùn)讓我有一次從收到培訓(xùn)通知到寄回發(fā)票報(bào)賬的培訓(xùn)體驗(yàn)。培訓(xùn)中的開班儀式、主承辦方發(fā)言、學(xué)員手冊內(nèi)容、講師背景介紹、培訓(xùn)場所的布置、結(jié)業(yè)儀式等內(nèi)容讓我對(duì)開展加油方案老師培訓(xùn)有了可借鑒的閱歷。

成長和反思

培訓(xùn)后我對(duì)社工這個(gè)領(lǐng)域有了進(jìn)一步了解。社工機(jī)構(gòu)有自己的服務(wù)范圍、服務(wù)人群和服務(wù)模式，還有自己的機(jī)構(gòu)使命。機(jī)構(gòu)接項(xiàng)目時(shí)要考慮服務(wù)對(duì)象的需求和機(jī)構(gòu)進(jìn)展需求是否全都。我們社工的服務(wù)態(tài)度是助人自助，要發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的主體性、主動(dòng)性。以農(nóng)村減貧工作為例，社工的工作是讓貧困人口有力量、有意愿去走出貧困。其中貧困人口是主體，需要他們自主的去行動(dòng)，這樣才能是有效、可持續(xù)的開展反貧困工作。還有學(xué)習(xí)到社工在識(shí)別服務(wù)對(duì)象需求時(shí)要實(shí)地調(diào)研、機(jī)構(gòu)的資金來源有眾籌、政府、基金會(huì)等學(xué)問。

通過學(xué)習(xí)發(fā)覺項(xiàng)目書的編寫與師范專業(yè)的教案編寫有共通之處。如項(xiàng)目書中的服務(wù)對(duì)象需求與問題類似于教案編寫中的學(xué)情分析，都需要了解對(duì)象的基本狀況、需求，然后對(duì)癥下藥。項(xiàng)目書中的確定目標(biāo)類似于教案中的學(xué)問與技能目標(biāo)，都是在實(shí)行一些列措施后對(duì)象從原有狀態(tài)上升到一個(gè)更高的水平。項(xiàng)目書的策略類似于教案中的過程與方法目標(biāo)。體現(xiàn)的是在活動(dòng)中用了哪些策略與方法。項(xiàng)目書里的活動(dòng)類似于教案里的教學(xué)過程，都是體現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、詳細(xì)操作的活動(dòng)過程。項(xiàng)目書里的配置資源類似于教案里的教學(xué)預(yù)備，是對(duì)人、物的統(tǒng)籌規(guī)劃。項(xiàng)目書中的行動(dòng)評(píng)價(jià)類似于教案里的教學(xué)評(píng)價(jià)與反思。都是行動(dòng)做完之后的對(duì)目標(biāo)是否達(dá)到的評(píng)估與反思。

在培訓(xùn)中發(fā)覺自己社工專業(yè)學(xué)問、財(cái)務(wù)學(xué)問、社工目前的政策環(huán)境、項(xiàng)目的管理與執(zhí)行等方面還存在很大的不足，需要在今后的工作中連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)。

社工培訓(xùn)心得怎么寫10

前幾天，我有幸參與了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)學(xué)問及業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工受益非淺。總的來看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工精神飽滿，學(xué)習(xí)仔細(xì)，詳細(xì)有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班，區(qū)社工委做了大量預(yù)備工作，在培訓(xùn)班開學(xué)典禮