小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《敕勒歌》知識(shí)點(diǎn)及教案

學(xué)習(xí)資料——學(xué)習(xí)資料——可編輯--PAGE66小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《敕勒歌》知識(shí)點(diǎn)及教案了大草原的景色和游牧民族的生活。以下是我整理的〔小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《敕勒歌》知小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《敕勒歌》知識(shí)點(diǎn)原文：敕勒歌①北朝民歌敕勒川②，陰ft③下。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊⑧。詞語(yǔ)解釋?zhuān)孩佟峨防崭鑓hìlèft西省北部〕一帶。②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在現(xiàn)在的ft西、內(nèi)蒙一帶。北魏時(shí)期把今河套平原至土默川一帶稱(chēng)為敕勒川。③陰ft：在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。④穹廬〔qiónglú〕：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。⑤籠蓋四野〔yǎ：籠蓋，另有版本籠〔洪邁《容齋隨筆》卷一和胡仔《苕溪漁隱叢話(huà)》后集卷三十一；四野，草原的四面八方。⑥天蒼蒼：蒼蒼：青色。蒼，青，天蒼蒼，天藍(lán)藍(lán)的。⑦茫茫：遼闊無(wú)邊的樣子。⑧見(jiàn)〔xiàn：""，顯露譯文：遼闊的敕勒大平原就在陰ft腳下。天空像個(gè)巨大的帳篷，籠蓋著整個(gè)原野。蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。一陣風(fēng)吹過(guò)，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《敕勒歌》教案［教學(xué)目標(biāo)］1、會(huì)認(rèn)5個(gè)字，注意多音字"見(jiàn)"。2、正確、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。3想象四野蒼茫的景象。［教學(xué)重難點(diǎn)］朗讀古詩(shī)，熟讀成誦，在朗讀中感受詩(shī)所描寫(xiě)的景色和牧民的生活。［課時(shí)安排］1課時(shí)。［教學(xué)過(guò)程］一、揭示課題1、老師：今天，老師想帶大家到草原去看看。〔課件出示：大草原并配樂(lè)〕2、老師：你看到了什么？你想到了什么，指名學(xué)生答復(fù)3、老師：天藍(lán)藍(lán)，ft高高，牛羊成群，多美的畫(huà)卷呀！我們有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)來(lái)形容它、贊美它。北朝有人用簡(jiǎn)單的27字概括了我們說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，讓我們來(lái)讀讀古詩(shī)《敕勒歌》吧！齊讀課題二、初讀古詩(shī)，整體感知1、自由讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合注釋?zhuān)x通古詩(shī)。2、檢查生字出示：敕勒穹廬籠罩見(jiàn)3、多種形式認(rèn)讀生字4、學(xué)生自讀整首詩(shī)邊讀邊想，你看到了些什么？5三、品讀詩(shī)文，熟讀成誦1、課件出示：草原上，高高的青ft老師：你看到了什么？由學(xué)生說(shuō)出大意即可。老師：詩(shī)中哪句是描寫(xiě)中的內(nèi)容？指名朗誦在片旁出示：敕勒川，陰ft下。天似穹廬，籠罩四野。自由讀這4句，你有什么不懂的地方？學(xué)生質(zhì)疑老師針對(duì)課件講述；敕勒是一種族名，敕勒川是這種族人居住的地方，它位于高聳云霄的陰山腳下。好I大家看，這就是陰山，多么雄偉壯闊呀！看天空就像圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方。4學(xué)生自由讀，指名讀。1、23、41423從中，你體會(huì)到了什么？小組交流。指名答復(fù)：誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？教師評(píng)價(jià)放在學(xué)生對(duì)詩(shī)的感受上。如：老師看得出你真的喜歡大草原！你把牧草吹彎了腰，訃我們看到這么多的牛羊！大草原可真大、真美啊！3、請(qǐng)大家把整首詩(shī)連起來(lái)讀讀，小組互相聽(tīng)一聽(tīng)，看誰(shuí)讀得棒，把掌聲送給他。全班交流朗誦。4四、小結(jié)五、拓展1、今天我